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文檔簡介
1、暑期銜接三升四語文集訓(xùn)專題十:記事文閱讀專練卷復(fù)習(xí)指引記事文就是通過寫人、記事來表達(dá)一個(gè)明確的中心的文章。三年級(jí)同學(xué)在閱讀記事文章時(shí)要注意以下兩點(diǎn):.記事文六要素。(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。).記事的順序。(順敘、倒敘、插敘。)知識(shí)預(yù)備四年級(jí)同學(xué)閱讀記事文,主要是能了解常見的線索和概括文章的主要內(nèi)容。.記事文常見的線索。(時(shí)間、行蹤、人物、物件、事件、情感變化、 見聞和感受)我們一般可以從文章的標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語或某個(gè)事物、抒情 議論句中出現(xiàn)的關(guān)鍵語句上尋找線索。.概括文章的主要內(nèi)容。(1)段意合并法,即把每段段意綜合起來,加以概括。(2)概括事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。(3)題
2、目擴(kuò)展法,有些文章題目能高度概括文章的內(nèi)容,對(duì)其稍加 擴(kuò)展,就能得到文章的主要內(nèi)容。(4)人物關(guān)系梳理法,多用于人物眾多或情節(jié)復(fù)雜的文章。.抓住文章重點(diǎn),注意綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。記事文常采用記敘、抒情、議論的表達(dá)方式于一體,既有精彩的事件 經(jīng)過表達(dá),也有作者真實(shí)的感情抒發(fā),還揭示了事件背后的深刻含義。 銜接要點(diǎn)升上四年級(jí),閱讀記事類文章,最基本的要求是讀懂文章寫了一件什 么事,表達(dá)出怎樣的中心思想。真題回顧:(一)換傘早晨,天下著雨,街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人,我也撐著傘, 排在買早點(diǎn)的行列中。好容易輪到我買了.我收下雨傘,靠在柜臺(tái)邊,買了點(diǎn)心,匆忙 間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來
3、,撐開傘,扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路,忽然聽到有人在喊:“等一等!”雨聲夾喊聲, 是喊我嗎?回頭一看,一把黑布傘穿過透明的雨絲,向我急速地移動(dòng) 著。雨傘移到我身邊便停住了,傘一斜,露出一張秀氣的臉.口大哥 哥口你把傘拿錯(cuò)了口這把才是你的口我這才覺察自己的傘在她的手 里一一那是前不久才買的。“大哥哥,我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了,給.”甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路,一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊.呦,甜滋滋 的,像蜜一樣甜,一直甜到我心里。.在第四自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn)。.這篇短文主要講的是,是按照 順序?qū)懙?先寫,再寫,最后寫.短文的第一、二自然段抓住了 “我”的()進(jìn)行描寫。A.肖像 B.動(dòng)作 C
4、.語言 D.神態(tài) E.心理活動(dòng).短文中作者重點(diǎn)對(duì) 這個(gè)人物進(jìn)行了描寫,表現(xiàn)了這個(gè)人物的品質(zhì)。.文中破折號(hào)的作用是(A.聲音的延長B.解釋說明C.意思的轉(zhuǎn)折.文中最后一段話的含義是什么?把你自己的見解寫下來:(二)攢錢那天晚上,我在燈下寫作業(yè),媽媽在我旁邊,埋頭補(bǔ)著襯衫。那 是件很破舊的襯衫,領(lǐng)口卷曲著,袖口的布也磨破了。我知道,媽媽 就兩件襯衫,倒換著穿。她自己這樣節(jié)省,為的是讓我們能吃好、穿 好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐,我突然萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭, 要為媽媽做一件小事。第二天中午放學(xué),我肚子餓得咕咕直叫。校門正好有賣餅的,許 多同學(xué)都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起媽媽那件打
5、 著補(bǔ)丁的襯衫,便本能地縮回了手。就這樣,我攢起了錢,一分分,一角角地湊。那錢里包含著多少 次的渴望,多少次的忍耐。一年過去了,終于等來了母親的生日。當(dāng)我把自己用零花錢給母 親買的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時(shí),她先是一愣,隨即一把把我樓到懷 里:“好孩子,你長大了,懂事了!”我用行動(dòng)證實(shí)自己長大了。長大的含義,其實(shí)并不復(fù)雜。.“那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。”聯(lián)系上下文寫出 “渴望”和“忍耐”分別指什么?.結(jié)合文章內(nèi)容,寫出“長大的含義”指的是什么?.概括文章的主要內(nèi)容。.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?.除了 “攢錢”,請(qǐng)你根據(jù)文章中心再擬定一個(gè)標(biāo)題。參考答案:(一)1.“大哥哥,你把傘拿錯(cuò)了,這把才是你的.”.換傘事情開展的先后放傘取傘換傘. B.換傘的小姑娘不貪廉價(jià),沒有私心,替他人著想的高尚品質(zhì). B.被換傘的小姑娘的行為所感動(dòng),從她的語言神情讓我看到了一個(gè)沒 有私心,不貪廉價(jià),替他人著想的小姑娘的形象.(二)1.渴望指為媽媽
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