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1、 2022年內(nèi)蒙古通遼市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷歷史注意事項(xiàng):1本試卷共6頁,18道題,滿分為60分,與道德與法治同卡不同卷,合考時(shí)間為120分鐘。2根據(jù)網(wǎng)上閱卷需要,本試卷中的所有試題均按要求在答題卡上作答,答在本試卷上的答案無效。3考試結(jié)束后,將本試卷與答題卡分別封裝一并上交。一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑。)1. 秦國(guó)滅六國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后,能夠在全國(guó)推行郡縣制的根本原因是( )A. 皇帝決定推行B. 生產(chǎn)力水平的提高C. 大臣建議推行D. 人民要求實(shí)行2. 鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和康熙帝設(shè)置臺(tái)灣府的共同之處是(
2、 )A. 抗擊了西方國(guó)家的侵略B. 促進(jìn)了祖國(guó)統(tǒng)一C. 維護(hù)了祖國(guó)海疆安全D. 加強(qiáng)了清朝的對(duì)外交往3. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的新氣象,秦朝依法家思想建立了君主專制中央集權(quán)制度,漢初奉行道家倡導(dǎo)的“無為而治”,唐太宗則依儒家思想踐行“民貴君輕”。以上史實(shí)說明( )A. 百家爭(zhēng)鳴為中華民族起源奠定思想基礎(chǔ)B. 各家學(xué)派的思想全都受到歷代統(tǒng)治者推崇C. 儒家學(xué)說成為后世大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱D. 有些學(xué)派的政治主張為后世統(tǒng)治者所采用4. 中日馬關(guān)條約規(guī)定:允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。這一條款的實(shí)施( )A. 破壞了中國(guó)的關(guān)稅主權(quán)B. 有利于列強(qiáng)對(duì)中國(guó)資本輸出C. 加重了清政府
3、的財(cái)政危機(jī)D. 阻止了其他列強(qiáng)在中國(guó)開設(shè)工廠5. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,洋務(wù)派興辦19個(gè)近代軍事工業(yè)企業(yè)和近40個(gè)近代民用工業(yè)企業(yè),至1894年,洋務(wù)企業(yè)總資本達(dá)26344萬元,占當(dāng)時(shí)近代企業(yè)資本總額的45.22%。19世紀(jì)70年代起,洋務(wù)派籌建新式海軍,到80年代,初步建立了南洋、北洋和福建三支海軍。根據(jù)上述材料可以得出的結(jié)論是( )A. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)工業(yè)近代化奠基B. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次成功的自救運(yùn)動(dòng)C. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的傳播D. 洋務(wù)派建立的海軍有力地保護(hù)了海疆6. 下列能為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)“使中華民族的覺醒和團(tuán)結(jié)達(dá)到了前所未有的高度”提供史料支撐的有( )1937年國(guó)共合作宣言的發(fā)表 中國(guó)工農(nóng)紅
4、軍主力改編為第八路軍世界反法西斯聯(lián)盟的建立 敵后根據(jù)地建立了抗日民主政權(quán)A. B. C. D. 7. 史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。下列史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系關(guān)聯(lián)正確的是( )A. 新中國(guó)成立進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段B. 西藏和平解放實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)統(tǒng)一C. 抗美援朝提高了我國(guó)的國(guó)際地位D. 土地改革建立了土地公有制8. 不同的時(shí)代有不同的時(shí)代精神,“鐵人”王進(jìn)喜身上體現(xiàn)的時(shí)代精神是( )A. 無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神B. 立黨為公、執(zhí)政為民的精神C. 胸懷天下、憂國(guó)憂民的精神D. 勇于改革、不斷進(jìn)取的精神9. 1978年11月,鳳陽縣小崗村18位農(nóng)民在契約中表示“坐牢殺頭也甘心”;1979年,鄧小平
5、聽取設(shè)立特區(qū)的匯報(bào)時(shí)指示“殺出一條血路來”。材料反映了( )A. 美國(guó)對(duì)華敵視政策影響了改革進(jìn)程B. 舊觀念和體制阻礙改革C. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革無法進(jìn)行下去D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需資金缺乏制約著改革10. 關(guān)于“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”“民族自治區(qū)”“特別行政區(qū)”的敘述不正確的是( )A. 都享受到了中央給予的特殊政策B. 符合中國(guó)國(guó)情,且都體現(xiàn)了創(chuàng)新精神C. 都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D. 都是新中國(guó)成立后建立的11. 在世界古代歷史上,帝國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)與擴(kuò)張客觀上促進(jìn)了不同文明的交流。下列關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與擴(kuò)張客觀上促進(jìn)文明交流的表述準(zhǔn)確的是( )A. 亞歷山大大帝的東征催生了伊斯蘭教B. 阿拉伯帝國(guó)的不斷擴(kuò)張?jiān)杏朔鸾藽. 4世
6、紀(jì)末,羅馬皇帝將基督教確定為國(guó)教D. 中國(guó)的造紙術(shù)在波斯帝國(guó)擴(kuò)張時(shí)傳到歐洲12. 下列史實(shí)反映的共同主題是( )1861年,亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。1868年,日本明治政府宣布廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán)。A. 資本主義制度初步確立B. 資本主義制度的擴(kuò)展C. 歐美資產(chǎn)階級(jí)革命D. 殖民地人民的斗爭(zhēng)13. 列寧指出:“這本書篇幅不多,價(jià)值卻相當(dāng)于多部巨著:它的精神至今還鼓舞著、推動(dòng)著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭(zhēng)的無產(chǎn)階級(jí)?!绷袑幩f的這本書( )肯定了資產(chǎn)階級(jí)在歷史上曾起到非常革命的作用 提倡分權(quán)制衡的政治模式指出有文字記載的全部歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史 奠定了歐洲民主制的基礎(chǔ)A. B
7、. C. D. 14. 關(guān)于下面兩張圖片反應(yīng)的歷史信息的表述,不正確的是( )A. 都為世界經(jīng)濟(jì)的交流與合作提供了平臺(tái)B. 都推動(dòng)了世界政治新秩序的建立C. 都促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D. 都促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化15. 世界殖民體系的崩潰是20世紀(jì)偉大變化之一,是人類歷史的巨大進(jìn)步。導(dǎo)致世界殖民體系崩潰的諸多因素中不包括( )A. 殖民地人民民族意識(shí)的空前覺醒B. 二戰(zhàn)后帝國(guó)主義殖民力量的削弱C. 十月革命的勝利瓦解了世界殖民體系D. 二戰(zhàn)后爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立成為歷史潮流二、非選擇題(本大題共3小題,共30分)16. 閱讀材料,完成下列要求材料一 中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)圖根據(jù)傅筑夫中國(guó)經(jīng)濟(jì)史論叢編制材料二
8、 唐太宗認(rèn)為:“夫民者國(guó)之先,國(guó)者君之本?!币虼怂⒅剞r(nóng)桑,輕徭薄賦,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮起來。明初,朱元璋下令各地流亡人民還鄉(xiāng)生產(chǎn),還鄉(xiāng)者皆免稅三年,量力開墾土地。清初統(tǒng)治者順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行星荒政策,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù)。摘編自張傳璽主編簡(jiǎn)明中國(guó)古代史、統(tǒng)編初中歷史教科書等材料三 明中后期傳入我國(guó)的高產(chǎn)作物,如玉蜀黍(即玉米)、番薯(俗稱地瓜),到清代普遍種植于全國(guó)各地,高產(chǎn)作物的推廣,對(duì)于糧食增產(chǎn)有重大影響。清初荒地極多,隨處可見,而到康熙末年,則大都被開墾耕種。因而耕地面積由1645年的400余萬頃,增加到1724年的680余萬頃。人口增長(zhǎng)也隨之加
9、快,特別是地丁合一之后,人口數(shù)字急劇增加,乾隆十四年(1749)為1億7000萬,至嘉慶十七年(1812)增加到3億6000萬。摘編自張傳璽主編簡(jiǎn)明中國(guó)古代史(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出圖表中處是我國(guó)古代哪一盛世局面?這一盛世局面的具體表現(xiàn)有哪些?(2)材料二中,歷代統(tǒng)治者對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何共同態(tài)度?結(jié)果如何?(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析新作物品種、耕地面積和人口數(shù)量之間的關(guān)系。(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括影響封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展因素。17. 閱讀材料,完成下列要求。材料一 近代列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的主要侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)根據(jù)統(tǒng)編初中歷中教科書八年級(jí)上冊(cè)編制材料二 有說歐美共和的
10、政治,我們中國(guó)此時(shí)尚不能合用的我們中國(guó)的改革最宜于君主立憲,萬不能共和,殊不知此說大謬(錯(cuò)誤)且世界立憲,亦必以流血得之,方能稱為真立憲。同一流血,何不為直截了當(dāng)共和摘自孫中山在東京留學(xué)生歡迎大會(huì)上的演講詞材料三 三年以來,吾人于共和國(guó)體之下,備受專制政治之痛苦。自經(jīng)此次之實(shí)驗(yàn),國(guó)中賢者,寶愛共和之心,因以勃發(fā),厭棄專制之心,因以明確。以予觀之,此等政治根本解決問題,猶待吾人最后之覺悟。摘編自陳獨(dú)秀吾人最后之覺悟(1916年)材料四 中國(guó)在巴黎和會(huì)上蒙受的屈辱阻礙了中國(guó)尋求西方模式的國(guó)家認(rèn)同。五四知識(shí)界對(duì)西方的幻滅,伴隨著親蘇社會(huì)主義思潮的興起,許多中國(guó)人認(rèn)為俄國(guó)革命是中國(guó)進(jìn)行國(guó)家建構(gòu)的唯一成
11、功楷模。摘編自徐國(guó)琦中國(guó)與大戰(zhàn)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括舊民主主義革命時(shí)期,中國(guó)人民的歷次反抗斗爭(zhēng)呈現(xiàn)的共同特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二,指出孫中山提出的與以往不同的理想目標(biāo)。促使孫中山提出這一理想目標(biāo)的外部因素是什么?(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出陳獨(dú)秀所說“專制政治”指的是什么?“此次之實(shí)驗(yàn)”是在哪一領(lǐng)域向?qū)V普涡麘?zhàn)的?(4)根據(jù)材料四,指出中國(guó)人的認(rèn)識(shí)發(fā)生了怎樣的變化?(5)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)“辛亥革命”“新文化運(yùn)動(dòng)”“五四運(yùn)動(dòng)”“中國(guó)共產(chǎn)黨的成立”四個(gè)歷史事件的相關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)要指出中國(guó)革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的過程。18. 閱讀材料,完成下列要求。材料一材
12、料二美國(guó)大事年表(1862-1914年)時(shí)間事件1862年美國(guó)聯(lián)邦政府出臺(tái)了莫雷爾法案,支持高等教育中的農(nóng)業(yè)和工業(yè)學(xué)院,要求在每個(gè)州至少建立一所農(nóng)工學(xué)院1865年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn),以北方獲得最終勝利結(jié)束,避免了國(guó)家分裂1865-1918年美國(guó)各州先后都制定義務(wù)教育法,實(shí)施普及義務(wù)教育1869年美國(guó)人海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù),現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生1904年在石油、鋼鐵、汽車等多個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了壟斷組織拖拉斯,形成了318個(gè)工業(yè)托拉斯1913年福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車,帶來汽車制造業(yè)的革命1914年美國(guó)人口已超過1億根據(jù)吳于廑、齊世榮主編世界史、統(tǒng)編初中歷史教科書等編制材料三 這是個(gè)到處都是機(jī)器和高
13、聳的煙囪的市鎮(zhèn),無窮無盡的長(zhǎng)蛇般濃煙,一直不停地從煙囪里冒出來鎮(zhèn)上有一條黑色的水渠,還有一條河,這里面的水被氣味難聞的染料沖成深紫色,許多龐大的建筑物上面開滿了窗戶,里面整天只聽到嘎啦嘎啦的顫動(dòng)聲響,蒸汽機(jī)上的活塞單調(diào)地移上移下,就像一個(gè)患了憂郁癥的大象的頭。摘自英國(guó)作家狄更斯艱難時(shí)世(1)根據(jù)材料一,指出英國(guó)煤產(chǎn)量和世界石油產(chǎn)量變化的趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出導(dǎo)致這一變化的重大發(fā)明。(2)根據(jù)材料二,概括推動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素(不得照抄原文)。(3)材料三反映了什么問題?(4)分析上述材料,你認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)代工業(yè)化進(jìn)程中可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)有哪些?2022年內(nèi)蒙古通遼市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷歷史
14、參考答案注意事項(xiàng):1本試卷共6頁,18道題,滿分為60分,與道德與法治同卡不同卷,合考時(shí)間為120分鐘。2根據(jù)網(wǎng)上閱卷需要,本試卷中的所有試題均按要求在答題卡上作答,答在本試卷上的答案無效。3考試結(jié)束后,將本試卷與答題卡分別封裝一并上交。一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑。)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】
15、【答案】C【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C二、非選擇題(本大題共3小題,共30分)【16題答案】【答案】(1)盛世:開元盛世;表現(xiàn):政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)庫充盈,民眾生活安定;唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大。 (2)共同態(tài)度:以農(nóng)文本;重視農(nóng)桑;推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展;結(jié)果:推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮。 (3)新作物品種的引進(jìn)提高了糧食產(chǎn)量,促進(jìn)人口的增長(zhǎng);人口的增長(zhǎng)加快了土地開墾,土地開墾促進(jìn)了新作物的推廣和人口的再次增長(zhǎng)。 (4)政府支持農(nóng)業(yè)發(fā)展,高產(chǎn)作物引進(jìn);商業(yè)繁榮等(言之有理即可)?!?7題答案】【答案】(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)持續(xù)發(fā)展。在舊民主主義革命時(shí)期,反抗斗爭(zhēng)具有自發(fā)性、持續(xù)性、反帝反封建的雙重性,經(jīng)歷了由自發(fā)到自覺的轉(zhuǎn)變。 (2)建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó);歐美共和制和西方啟蒙思想的影響。 (3)封建專制,袁世凱復(fù)辟,掀起了尊孔復(fù)古的逆流;在思想文化領(lǐng)域。 (4)從尋求西方模式到追隨俄國(guó)革命的模式。 (5)1911年爆發(fā)的辛亥革命,推翻了中國(guó)兩千多年的封建帝制,成立中華民國(guó),使民主共和觀念深入人心,但辛亥革命成果被袁世凱竊取,袁世凱建立起北洋軍閥黑暗統(tǒng)治。進(jìn)步知識(shí)分子認(rèn)識(shí)到要建立名副其實(shí)的共和國(guó),必須從思想上改造國(guó)民性,掀起了新文化運(yùn)動(dòng)
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