大學班主任工作總結優(yōu)秀范文(最新)

1、 PAGE 12大學班主任工作總結優(yōu)秀范文篇一在學院領導的正確領導下，隨著時間的流逝，即將送走_年，迎來新的一年， 回顧過去， 展望未來， 在_年各項工作取得了必須的成績，是與上級領導及學生科的幫忙是分不開的，我會更加努力的工作，在我們學院即將升本的工作中，做出我的應有貢獻 !一、提高管理工作的標準、再創(chuàng)新佳績。作為一名班主任，首先要有一種高度的職責心，用慈母般的一顆心，深深地 打動每個同學的心， 和具有一種雷厲風行的工作態(tài)度，因此在_年，班級工作開展的狠順利、受到各級領和職能不問的認同、在管理班級的工作上，要有一個號的方式，方法。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進一步提高我的職責心。根據(jù)新的形 勢

2、制定好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標、用共同愿景引導學生，憑高尚的人格 感染人，言傳身教，在同學中樹立起模范形象，以競爭機制激勵同學，用之差異 的教育方法培養(yǎng)學生， 在_年的管理上要有一個很大的突破，不能只停留在管理嚴格，看好學生的水平上，就應放手觸動學生的用心性，抓住學生的思想動態(tài)，充 分發(fā)揮班級干部的職能作用，更加努力學習轉變是必然的，勢在必行，加強與人 溝通的潛力，提高學生的人生觀和價值觀了解社會，用自己所學的知識與實踐相 結合、用實際行動樹立齊職院的良好形象，取得更大成績。二、突出班級群眾觀念、營造良好的班風、學風。只有良好的班風、學風，才是取得班級各項工作優(yōu)異成績的前提，因為機械081

3、，082 在年底就要離開學院進入就業(yè)實習階段，在加上大三沒有固定教室、實行走讀、學生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每一天堅持到寢室檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，有的同學愛睡懶覺，不愿意上課，早晨 7： 30 到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款 5 元充入班費，曠課一天的罰款 20 元， 管理制度構成后，對有一些同學有了必須的制約，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款 20元，黨員，用心分子，班級干部務必起模范帶頭作用，犯類似錯誤的重罰。在我的精心管理下， 機械 081、082 班曠課的現(xiàn)象杜絕了， 構成了一個良好的學習風氣， 并召開了各種班會禮貌寢室，從我做起、禮貌離寢等主題班會，圓滿地完成了學

4、習任務，真正的做到了禮貌離寢，使同學們對學員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績。三、抓好學生的思想教育，提高班級的凝聚力。新生同學， 9 月份剛剛離開親人，來到齊職院呆著心中的夢想來求學，離開了家長的精神呵護， 來到 60 人的群眾。 機電一體化 101 班，不能讓學生感到一種失落，作為一名班主任，就就應先從關心的角度去關心的每一位同學，每一天到 軍訓場，深入到寢室，關心學生的生活入手，不讓學生有意思想家或失落感，有 的同學想家，而且做他們的思想工作，同學能和老師說出自己的心里話，暢想自 己的未來和理想。從談話中，我也在物色班級干部，有一些事物交給他們?nèi)プ觥?挑選出班級同學擁護的工

5、作潛力強有力的干部隊伍，首先教育學生要有群眾榮譽 感，在軍訓期間，我和學生一樣在炎熱的太陽下站著，團結一心，戰(zhàn)勝炎熱。站 姿是檢驗每一位同學的毅力，走步齊心協(xié)力，團結是一個群眾生存的基礎，團結是一種力量， 是我們不斷前進的動力， 半年來， 我們機電一體化 101 班的班委會，認真用心工作，各負其責， 團結一心， 只要學院及學生科下達學生任務，全班同學用心參加， 順利的完成了各項任務。 取得了較好的成績， 俗話說團結就是力量。四、打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境我們班主任，在管好班級的日常管理的同時，認真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學生要有一個良好的生活學習習慣。創(chuàng)造完美的學習環(huán)境，在創(chuàng)造品牌寢室的

6、 文化建設中，每周深入寢室3-5 次，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在班級制定寢室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫習慣，大一是打基礎的時候， 務必嚴格把關，先從情字入手，用心關心學生的身體狀況，學生有病，我務必到 寢室慰問，送藥，使同學感受到有一種母愛的溫暖，用情來感化同學。創(chuàng)品牌，守品牌難。打好持久戰(zhàn)，協(xié)助寢室老師認真做好機械081、082、機電一體化 101班的寢室管理工作。為機電系爭光添彩，為建立品牌寢室做出我班主任的一份貢獻。五、用北大學子的學習精神、激勵同學的學習盡頭同學剛剛步入大學，剛理解專業(yè)課，沒有興趣，當我們其中考試結束后，看到同學的考試成績，令我震驚的是電路基礎專業(yè)、高

7、數(shù)班級60 人，確到達 50%不及格! 給我一個致命的打擊。 一夜不能入睡， 我務必找出切入點， 怎樣才能調(diào)動同學的學習興趣，激發(fā)同學的用心性，專業(yè)課學得不好，將來怎樣接觸社會、適應社會的需求 ?將來的前途會一片迷茫， 苦思苦想， 決定利用自習課時間把我的女兒怎樣學習習、最終怎樣考入北大研究生博士生的學習方法。講給全班同學， 我認真做好了準備，從學習方面，我談到如何勤奮刻苦，增加一種韌勁，并舉出超多的實例進行講解，同學們聽的十分認真，當我把我女兒所獲得全部證書、獎狀、拿到同學們面前，同學們眼前一亮，讓同學們邊聽我的講座邊看證書，和登載在齊齊哈爾報，增加真實感，目的就是激勵同學的學習興趣，你們之

8、所以沒有考入重點院校， 就是你們在高中時學習不夠刻苦、貪玩，所以才考入了專科學院， 既然你們已經(jīng)錯過了一次機會， 決不能再錯過在校讀書的完美時光，我講的很細， 有的同學聽后寫了一篇聽后感，寫的很實在， 都是心理話， 老師：“你能有這樣的女兒，為你驕傲，真讓人羨慕。我必須要向她學習，學習她的學習方法，和刻苦學習的那種韌勁，和刻苦精神，在今后的學習中努力學習，專業(yè)文化知識，回報我的父母，感激我的老師，讓我明白將來就應怎樣學習怎樣做人，我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學習她永不服輸?shù)木?，將來才不會被社會所淘汰，我們要努力學習，不要再給自己留下任何遺憾，所以我們要在兩年半的時間里，刻苦學習專業(yè)技能，樹

9、立正確的人生觀，我聽完這一刻，我又重新審視了我自己，好像看到了成功的大門正向我們打開”看到同學的聽后感，我很激動和高興，我的付出會收到很大的效果，這才是我最重要的目的同學的學習氣氛很濃，用心性而已很高了。自習課認真復習，認真畫圖，上課注意聽講。不懂得問題敢于提出，構成了一個用心向上的學風是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的偉大，因為我們是培養(yǎng)學生良好學習習慣的良師益友，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個高境界，因為我們是學生，發(fā)展的引領者。所以我們要不斷完善自己， 要學會提高自己的境界，把自身的各項工作做好，學生成長我成熟，班主任要用心協(xié)助專業(yè)長的工作，狠抓學習，提高學生的學習質(zhì)量，起

10、到一個紐帶的作用， 一切為學生著想，班主任與我們的學生共同走向成熟，共同提高。我們班主任工作是一種人格，是照亮班級的一盞燈，感到我們肩上的職責更 重了，我們齊職院， _年最重要的工作是升入“本科”院校，是我們學院的大事， 必須要在工作中努力工作，學院的利益高于一切，我做的每一項工作，與學院發(fā) 展來講都是微不足道的，在全院同志與學生的共同努力下，我們學院的升本工作 必須成功，我愿做出我應有的貢獻。大學班主任工作總結優(yōu)秀范文篇二學校的工作主要是學生工作，而學生工作又是班主任的主要工作。學生工作 雖不能囊括學校的全部工作， 但卻道出了班主任工作在整個學校工作中的重要性。一、班主任自身要練好“內(nèi)功”

11、。俗語說“打鐵全憑自身硬” 。要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的。這種不同于上下級之間形成的行政權力，而是班主任知識豐富、能力出眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好班主任工作的無形資本。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身，這正是班主任產(chǎn)生的前提。如果班主任能夠通過他的智慧和才干在學生心目中樹立起這種，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否則學生是很難同他積極合作的。班主任樹立的威信應從三方面努力。一是不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授 業(yè)、解惑”，而學生最

12、不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的途徑。因此學生并不因為教師年齡 比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒 有真才實學是很難在學生中樹立威信的。因此，班主任必須不斷用新知識充實武 裝自己。不僅要精通所教學科，還要熟悉所學專業(yè)的一切知識。二是加強道德修養(yǎng)，做學生為人的楷模。班主任是各項工作任務的中間者和具體執(zhí)行者。他的一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下 深刻的印象。班主任要注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給 學生以示范， 做學生的榜樣。 前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說： “沒有教

13、師對學生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作?！瘪R卡連柯也說：“教師的個人榜樣， 乃是使青年心靈開拓結果的陽光。 ”因此，提高思想道德水平， 加強自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。三是具備多種能力。班主任要具備的能力很多，如觀察、分析和判斷能力，組織協(xié)調(diào)能力，個別談話和談心的能力，口頭和書面表達能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力， 總結工作的能力等等。 作為一名班主任， 必須有體察學生的思想、情感、需求，捕捉學生的思想信息，把握他們的真實態(tài)度，以達知人知面知心的能力，應有啟迪學生心靈的能力，應有教育和管理相結合的能力，應有較高的演講和對話能力。二、切實做好學生工作班主任練好“內(nèi)功”足做好學生

14、工作的前導，班主任在努力提高自身素質(zhì)能力的同時，要下大力氣做好以下四項工作。首先，樹立良好的班風， 班級是一個整體。 學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的敬業(yè)精神， 這種精神從何而來 ?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎，是建好班級的法 寶。班主任必須充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用，應充分利用 班會、辯論會、座談會、黑板報等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們 樹立起正確的人生觀、

15、價值觀。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一， 是樹好班風建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，班主任除了要求班級在學校集體性 活動中樹立班級的形象外，還需經(jīng)常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班為 家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到 心往一處想，勁往一處使。其次，組建強有力的班委會。要做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕 對做不好的，而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。有人形象地說，班干部 是班主任的得力助手， 此話很有幾分道理。 班干部在班級中起到核心骨干的作用， 他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分，能 否組建起強有力的班

16、委會，如何調(diào)動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢做好學 生工作，也是衡量班主任工作水平的標志之一。班干部的工作包括干部的選拔、 培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎，班主任可以通過委任、競選、 自薦等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務，有一定組織能力的學生選任為 班級干部。班委會組成后，班主任應加強對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學生在 小學擔任過班干部，但進入初中后，工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此 班主任要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系。處理好能力的鍛煉與為同學服務的關系，處理好干部與學生的關系。在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班

17、級建設的排頭兵。同時對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要予以鼓勵，對工作的成績要給以表揚和獎勵。最后，要能大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。應經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持多表揚、少批評，正面疏導的工作方法。不能放縱學生，要下一定力量做好后進生轉化工作，多給予關心，樹立學習的信心。實踐證明：這樣做效果往往較好。此外，要知人，做學生的知心朋友。班主任了解學生、 熟悉學生， 學生也了解、 熟悉班主任， 二者之間就能相互尊重、相互信任，也就能為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎。大學班主任工作總結優(yōu)秀范文篇三時間過得真快， 轉眼_級的學生已經(jīng)大三了， 回顧將近三年

18、的班主任工作，感受頗多。這三年來，看著自己的學生漸漸長大，越來越懂事，越來越知道學習的重要性，心中感到無比的欣慰。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中 不斷成長的快樂，是你們讓我找到作為教師的幸福感; 我要感謝學校和學院的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受 到班主任工作的光榮與重要。班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、學生的約束力予以引導、落實和嚴格執(zhí)行學校的各項常規(guī)的學生管理制度，這些工作的落實，充盈著班主任工作的全部。班主任

19、工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這三年的工作小結如下：一、班干選拔和培養(yǎng)方面：新生入學第一天， 我告訴所有的同學想當班干部( 包括班長、學習委員、文藝委員、組織委員、生活委員 ) 的可以到我這里報名， 然后我組織全體同學通過投票在報名的同學中選出班干部。以后每學年開始時，我都會組織投票選舉，選拔能力強的同學擔任班長，幫助班長組建班委會。為了保證每年獎學金、助學金評比的公正公平，我在每個班通過

20、投票方式分別選拔出 5 個人組成評定小組，他們得出評定結果后再交由我審核，努力做到公正、公平。二、思想和安全教育方面：思想和安全工作是班主任的首要工作，這項工作的好壞，決定著班主任工作的成敗。在思想教育方面， 我在每周日晚 7:30 的班會中， 都會給同學們強調(diào)這是第幾周，還有幾周要期末考試，時刻強調(diào)學習的重要性。同時，我還會以我?guī)н^的往 屆畢業(yè)生為例，告誡同學們不要到畢業(yè)了才后悔自己這四年沒好好學，拿不上畢 業(yè)證，那時候痛苦的是自己。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的 人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團 隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身

21、體和心理。因此，我經(jīng)常給同學 們說要始終懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩教師，感恩為自己提供過幫助的 所有人，并努力學習文化知識，時刻謹記忠心給祖國; 愛心給社會 ; 誠心給朋友 ; 孝心給父母 ; 信心給自己， 做一個對社會有用的人， 以此來回報所有為我們付出的人。在安全教育方面，在每次放假前，我都會組織同學開班會，在會中給離校的同學強調(diào)以下幾點：過馬路時不要闖紅燈帶好隨身物品，在車上不要睡覺，以免坐過站在回家途中若遇到突發(fā)情況，一定要鎮(zhèn)靜下來，想辦法向周圍的人求救若所做的車在途中出了故障，導致晚點，一定要打電話給家長，如果家長的電話打不通，就給我打電話，由我將情況告訴給家長。每次放假為了學

22、生的安全， 學校要求每個同學填寫 “去向調(diào)查表”，為了能更好地保證學生的安全，我要求同學在去向那一欄不僅要填上回家還是離校，還 要填上詳細的地址，如：回家( 河南) ，這樣即使同學離校，我也知道他們的具體位置。返校回來都要開班會，不準遲到，若出現(xiàn)特殊情況( 如車出故障晚點 ) 一定要給我打電話告訴我。三、日?？记诩o律等方面防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，在常規(guī)管理方面，我嚴格遵守學校的各項 規(guī)章制度， 以紀律、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地， 為了幫助學生養(yǎng)成良好的習慣， 我做了以下工作：嚴抓考勤：我要求全體同學提前5 分鐘到教室，而作為班主任，我要起到帶頭作用，因此我每天提前 30 分鐘到教室。 在

23、上課鈴響過后， 我會要求各班班長點名， 點完名后交給我沒到的學生的名單。我會按名單打電話叫學生來上課，若打不通電話，我會向與此同學同寢室的同學詢問此同學的去向，以此找到該同學。當遇到無故 曠課呆在宿舍的同學時，我會親自到宿舍去勸導該同學，讓他回來上課，雖然樓 層很高( 男生一般在四、五、六樓) ，對我來說有些吃力，但幫助走向迷途的同學走上正途的欣慰感使疲憊感消失得無影無蹤.嚴抓課堂紀律在學生上課的時候， 我會不定時的在 _者走進教室查課， 為了不影響任課老師上課，我會記下不認真聽講的同學的姓名，下課把他們叫到辦公室進行教育。上 自習課時，我要求學生必須安安靜靜的上自習，不準大聲說話( 可以小聲

24、討論問題) ，從開始的時候就要求要到位，處理嚴格，使學生養(yǎng)成了良好的習慣。嚴抓升旗、早操等活動紀律每次活動，我總是要求同學提前5 分鐘到。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候， 要求同學們每次都要盡量爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。嚴抓宿舍，教室衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生：平時我會不定時的突擊檢查宿舍衛(wèi)生( 尤其是男生宿舍 ) ，對衛(wèi)生不好的宿舍提出批評，并抽時間對該宿舍的衛(wèi)生進行復查。我堅信“良好的環(huán)境造就健康的身體”。教室衛(wèi)生：每周三和每周天我都會要求同學打掃教室衛(wèi)生，在他們做完衛(wèi)生 后，我會親自檢查，對不合格的要求他們重新打掃，因此，0

25、9 級的衛(wèi)生打掃經(jīng)常受到學院的表揚。四、學習方面狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后， 在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉變?？梢哉f，能否很好地轉變學習習慣和觀念，否在大學就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關重大。因此我很注重學生的學習， 結合本專業(yè)的特殊性， 引導同學多考證書， 如英語等級證書等 ;為將來的就業(yè)打基礎、做準備。五、生活方面我的好多學生都是從內(nèi)地比較遠的地方考來的，孩子們不適應， 想家，于是， 我就常常到宿

26、舍里陪他們聊天，還經(jīng)常住在宿舍，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依賴感。利用課間和學生一起談笑; 利用午飯的時間和學生一起溝通思想， 了解情況。利用放學后的時間和學生談心，交流學生病了，我會利用休息時間去看望他。我還會特別照顧一些家庭比較貧困的學生，把他們叫到辦公室，詢問他們的生活情況，給他們送去溫暖。六、師生交流方面沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。七、家校聯(lián)系方面在每次放假的最后一次班會中， 我都會要求學生回到家后讓家長給我打電話。通過電話，向?qū)W生

27、家長講述該學生的學習情況和日常表現(xiàn)情況，與家長進行溝通， 通過這種方式進行家校聯(lián)系。八、總結班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。班主 任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的 朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值 得，因為，你得到的將是一個美麗的世界! 總之， 一年來， 本人踏踏實實地做班主任工作，取得了良好的效果。但是， 。今后將會不斷加強學習，努力克服不足，更好地做好班主任工作。大學班主任工作總結優(yōu)秀范文篇四這個學期我擔任 11 財會 6 班的班主任，本班有學生50 人，其中男生 17 人， 女生 3

28、3 人?；仡櫼粚W期的工作， 我認為最值得總結的經(jīng)驗是：堅持“先成人再成才”的教育原則，重視培養(yǎng)與提高學生的綜合素質(zhì)，教會他們學會如何去做人。本學期我認真落實學生處布置的每一項工作，搞好班級建設，取得了較好的成績。所帶班級榮獲軍訓優(yōu)秀班集體; 在校秋季運動會中獲團體第6 名; 班容班貌二等獎; 尊師愛教主題黑板報一等獎; 肺結核黑板報二等獎等等。1、抓好班風建設， 形成一個好的開端在平時能經(jīng)常深入班級，用心觀察， 及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，做深入細致的思想工作，做學生的知心朋友，想方設法激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。2、針對不同群體與個體差異的學生進行特殊管理現(xiàn)代

29、教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品 學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使 之成為同學的榜樣， 帶動其他同學不斷進取， 形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。由于中專學生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承： 自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學生自我管理的才能的理念。特別針對班委會，我在工作方法和技巧上予以及時指導。選舉采取自我推薦，民主加集中選舉的方法組建班干部，使那些樂意熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用。同時這個學期我吸取以前我上學時班主任的實踐經(jīng)驗，實行班干值周制， 讓每一位學生骨干都參與到班級管理中來，

30、不斷鍛煉學生的自我管理能力。3、對問題學生給予更多的關注大家可能都有這樣的體會( 包括我自己 ) ，品學兼優(yōu)的學生， 任何老師都喜愛， 因為在他們身上下功夫容易取得成效，教師容易獲得成就感。而問題學生由于家庭、個人等因素的影響，各方面的表現(xiàn)均不如人意，投入的精力多而見效少。因此，在日常工作中，教師對此類學生批評、指責多，關心幫助少。結果是，問題學生的問題沒有得到解決，甚至問題更多了。我反思了自己過去對問題學生的態(tài)度以及教育行為，更加耐心細致地做學生的思想工作，給予他們更多的關心和愛護，教育效果明顯。4、積極主動地和各科教師聯(lián)系協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊

31、重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。按照學期初制定的班主任工作計劃，經(jīng)過努力，全面完成了班主任的工作任務， 雖然說取得了一定的成績， 但也總結出一定的不足。 例如： 充分了解每一個學生的思想動態(tài)，及時進行教育與指導、批評表揚與教育的方法等還值得進一步的探討與總結和完善。5、值得總結的地方我覺得不能 “勿以惡小而不管” ：比如說一個同學偶爾遲到一次，值日生衛(wèi)生工作不到位等等，都要加以管理和教育，不可因小事忽視而放任自流，往往小事不管大事將至。我認為班級管理無小事，抓起來，抓好都是大事。這個學期我側重地從班級許許多多的煩瑣小事抓起，針對實際地進行教