高頻電子線路教學(xué)案

1、范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案教師姓名：王桂海word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程名稱：高頻電子線路授課學(xué)時：72 學(xué)時附件1:課堂教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)序號主要觀測點分值評價得分1講課有熱情，精神飽滿102講課有感染力，能吸引學(xué)生的注意103對問題的闡述深入淺出，有啟發(fā)性104對問題的闡述簡練準(zhǔn)確，重點突出，思路清晰105對課程內(nèi)容嫻熟，運用自如106講述內(nèi)容充實，信息量大107教學(xué)內(nèi)容能反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想， 新概念，新成果108能給予學(xué)生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪109能調(diào)動學(xué)生情緒，課堂氣氛活躍1010能有效地利用各種教學(xué)媒體10總 分100word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)

2、山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙章節(jié)名稱第1章 緒論授課學(xué)時：1教學(xué)目的和要求了解：（1）無線通信系統(tǒng)的組成（2）高頻電路是通信系統(tǒng)，特別是無線通信系統(tǒng)的基礎(chǔ)，是無線通信設(shè) 備的重要組成部分。彳言號、頻譜與調(diào)制無線電信號主要有三種：基帶（消息）信號、高頻載波信號和已調(diào)信號掌握：信號的時間特性頻譜特性教學(xué)重點無線通信系統(tǒng)的基本組成教學(xué)難點信號的時間特性頻譜特性教學(xué)方法與 手段多媒體教 學(xué) 進 程 設(shè) 計 時間：分鐘備注1.1無線通信系統(tǒng)概述20不同的無線通信系統(tǒng),其設(shè)備組成和復(fù)雜度雖然有較大差異 基本組成/、變,但它們的話-j筒一首頻 放大器調(diào)制器變頻器-激勵放大輸出功 率放大載波 振蕩

3、器y天線開關(guān)揚K首頻 放大器T-解調(diào)器-*中頻放大 與濾波混頻器T-高頻放大I-*11本地 振蕩器1.2 信號、頻譜與調(diào)制對于較復(fù)雜的信號（如話音信號、圖像720為乒生、,用頻譜分析法表示較word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.3本課程的特點5高頻電子線路是在科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)實踐中發(fā)展起來的，也只有通過實踐才能得到深入的了解。因此，在學(xué)習(xí)本課程時必須要高度重視實驗環(huán)節(jié)，堅持理論聯(lián)系實際，在實踐中積累豐富的經(jīng)驗。掌握先進的高頻電路 EDA技術(shù)，也是學(xué)習(xí)高頻電子線路的一個重要內(nèi)容。word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)課堂小結(jié)與作業(yè)布置：時間：5小結(jié)：1、通信系統(tǒng)的基本組成？2、信號的時域、頻域特性。3、無線電

4、波傳輸特點。思考題與習(xí)題：1.畫出無線通信收發(fā)信機的原理框圖 ，并說出各部分的功用。2無線通信為什么要用高頻信號？ “高頻”信號指的是什公？. . . 一 ：-,. 二一1山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙 山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙章節(jié)名稱第2章高頻電路基礎(chǔ)授課學(xué)時：3教學(xué)目的和要求了解：高頻電路中的元件 R L、C的特性。掌握：高頻電路中器件和組件頻率特性教學(xué)重點圖頻電路LC并聯(lián)電路頻率特性教學(xué)難點高頻電路LC串聯(lián)、并聯(lián)電路頻率特性的分析教學(xué)方法 與手段多媒體+板書教 學(xué) 進 程 設(shè) 計 時間：分鐘備注1、高頻電路中的元件 R L、C的特性。30電阻：一個實際的電阻器，

5、在低頻時主要表現(xiàn)為電阻特性， 但在高頻使用時不僅表現(xiàn)有電阻特性的一面 ，而且還表現(xiàn)有電 抗特性的一面。 電阻器的電抗特性反映的就是具高頻特性l LrO _1 1aR電阻的圖頻等效電路word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)電谷：由介質(zhì)隔開的兩導(dǎo)體即構(gòu)成電谷。(b)高頻電感器：也具有自身 諧振頻率0頻率f角相與抗阻高頻電路中的有源器件：用于低頻或其它電子線路的器件沒有什么根本不同。）二極管半導(dǎo)體二極管在高頻中主要用于檢波、 調(diào)制、解 調(diào)及混頻等非線性變換電路中，工作在低電平。）晶體管與場效應(yīng)管（FEP 在高頻中應(yīng)用的晶體管仍然 是雙極晶體管和各種場效應(yīng)管，這些管子比用于低頻的管子性能 更好，在外形結(jié)構(gòu)方面

6、也有所不同。高頻晶體管有兩大類型：一類是作小信號放大的高頻小功率管，對它們的主要要求是高 增益。和低噪聲；另一類為高頻功率放大管，除了增益外，要求 其在高頻有較大的輸出功率。）集成電路 用于高頻的集成電路的類型和品種要比用于低 頻的集成電路少得多，主要分為通用型和專用型兩種。2、高頻電路中的組件共115分鐘高頻電路中的無源組件或無源網(wǎng)絡(luò)主要有高頻振蕩（諧振） 回路、高頻變壓器、諧振器與濾波器等，它們完成信號的傳輸、 頻率選擇及阻抗變換等功能。1、振蕩回路401）簡單振蕩回路振蕩回路就是由電感和電容串聯(lián)或并聯(lián)形成的回路。只有一個回路的振蕩電路稱為簡單振蕩回路或單振蕩回路。串聯(lián)振蕩回路：_11Zs

7、 =r j Lr j( L 一)j CCword整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)并聯(lián)諧振回路。串聯(lián)諧振回路適用于電源內(nèi)阻為低內(nèi)阻（如恒壓源）的情況或低阻抗的電路（如微波電路）。定義使感抗與容抗相等的頻率為并聯(lián)諧振頻率0,例1設(shè)一放大器以簡單并聯(lián)振蕩回路為負(fù)載，信號中心頻率fs=10MHz,回路電容 C=50 pF2）抽頭并聯(lián)振蕩 回路常見抽頭并聯(lián)振蕩回路如下圖：山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙備注教 學(xué) 進 程 設(shè) 計例2如圖2 11 ,抽頭回路由電流源激勵，忽略回路本i 2cos 107tI ?1 mAC1C2 2000p身的固有損耗,試求回路兩端電壓u（t）的表示式及回路帶寬2000pF n

8、oI ?500 u1(t)Y ri -3）耦合振蕩回路在高頻電路中，有時用到兩個互相耦合的振蕩回路，也稱為雙調(diào)諧回路。把接有激勵信號源的回路稱為初級回路，把與負(fù)載相接的回路稱為次級回路或負(fù)載回路。圖（a）是互感耦合電路，圖（b）是電容耦合回路。word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo) 202.高頻變壓器和傳輸線變壓器20(1)高頻變壓器及其特點變壓器是靠磁通交鏈,或者說是靠互感進行耦合的。為了減少損耗，高頻變壓器常用導(dǎo)磁率以高、高頻損耗小的軟磁材料作磁芯。高頻變壓器一般用于小信號場合,尺寸小，線圈的匝數(shù)較少。英晶體諧振器物理特性word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)石英晶體諧振器是由天然或人工生成的石英晶體切片

9、制成等效電路及阻抗特性圖（a）是石英晶體諧振器的等效電路。4.集中濾波器20山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注2）聲表面波濾波器聲表面波濾波器的傳輸函數(shù)為word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo).N 冗 AfismH(W) = exp(-/)2 %.n A0sm2 4.N冗 A sm川(/)二2 4.n A。sin2 %5.衰減器與匹配器1)高頻衰減器15V V 0-II II-QW* 2.2 電噪聲word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)概述所謂干擾（或噪聲），就是除有用信號以外的一切不需要的信號及各種電磁騷動的總稱。電子噪聲的來源與特性電阻熱噪聲熱噪聲電壓和功率譜密度2）線性電

10、路中的熱噪聲3）噪嚴(yán)市竟2.晶體三極管的噪聲噪聲系數(shù)和噪聲溫度.噪聲系數(shù)的定義.噪聲溫度.噪聲系數(shù)與靈敏度課堂小結(jié)與作業(yè)布置：時間：5小結(jié)：1）元件特點2）組件種類和特點作業(yè)：2-22-3山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)章節(jié)名稱第3章高頻諧振放大器3.1高頻小信號放大器授課學(xué)時：2教學(xué)目的和要求了解：高頻小彳言號的特點掌握：三極管的高頻等效模型高頻小信號放大器和特性教學(xué)重點高頻小信號放大器的分析教學(xué)難點高頻小信號放大器等效電路教學(xué)方法與 手段多媒體+Mulitsim 驗證教學(xué)進 程 設(shè)計時間：分鐘備注1、高頻小信號諧振放大器52、放大器性能分析30.晶體管

11、的高頻等效電路晶體管Y參數(shù)等效電路的Y參數(shù)電路word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)(b).放大器的性能參數(shù)忽略管子內(nèi)部的反饋,即令Yre =0, IbIc9-T1Q1 I I I I I I IIs 憐 YSJ Ub0Ye O| 傘 Y0。Uc 口僧Yre UI cYfeUb(1)電壓放大倍數(shù)K(2)輸入導(dǎo)納Yi(3)輸出導(dǎo)納Yo(3)輸出導(dǎo)納Yo3、高頻諧振放大器的穩(wěn)定性20(1)放大器的穩(wěn)定性(2)提高放大器穩(wěn)定性的方法4、多級諧振放大器20.多級單調(diào)諧放大器word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo).多級雙調(diào)諧放大器.參差調(diào)諧放大器5、高頻集成放大器20寬帶放大器集中濾波器(a)前置放大器集中濾波器寬帶放

12、大器(b)word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙課堂小結(jié)與作業(yè)布置:時間：5小結(jié)：1）晶體管Y參數(shù)等效電路的Y參數(shù)電路）放大器的性能參數(shù)3）放大器的穩(wěn)定性4）高頻集成放大器作業(yè)：3-2word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙章節(jié)名稱高頻功率放大器的原理和特性高頻功率放大器的高頻效應(yīng)授課學(xué)時：2教學(xué)目的和要求了解：高頻功率放大器工作狀態(tài)。高頻功率放大器的高頻效應(yīng)掌握：高頻功率放大器的原理和特性教學(xué)重點高頻功率放大器的原理和特性教學(xué)難點高頻功率放大器的外部特性教學(xué)方法 與手段多媒體+板書教 學(xué) 進 程 設(shè) 計 時間：分鐘備注1、高頻功率

13、放大器的原理和特性5高頻功率放大器的主要功用是放大高頻信號，并且以高效輸出大功率為目的，它主要應(yīng)用于各種無線電發(fā)射機中。圖是一個采用晶體管的高頻功率放大器的原理線路，除電源和偏置電路外，它是由晶體管、諧振回路和輸入回路二部分 組成的。word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo).電流、電壓波形20設(shè)輸入信號為正弦波U be i b i c U ce U c 的波形.高頻功放的能量關(guān)系25輸出功率P1集電極電源供給的直流輸入功率 P0山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注集電極損耗功率Pc,集電極效率4高頻功放的功率放大倍數(shù)word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)0.611 一, 70204

14、0 6080 100 120 140 160 1803、高頻諧振功率放大器的工作狀態(tài)251）高頻功放的動特性動特性是指當(dāng)加上激勵信號及接上負(fù)載阻抗時，晶體管集電 極電流ic與電極電壓（ube或uce）的關(guān)系曲線,它在i cuce或 i cube坐標(biāo)系統(tǒng)中是一條曲線。高頻功放的負(fù)載特性高頻功放的振幅特性高頻功放的調(diào)制特性基極調(diào)制特性集電極調(diào)制特性高頻功放的調(diào)諧特性2）高頻功放的工作狀態(tài) 10高頻諧振功率放大器根據(jù)集電極電流是否進入飽和區(qū)可以分word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)為欠壓、臨界和過壓三種狀態(tài)4、高頻功率放大器的高頻效應(yīng)10少數(shù)載流于的渡越時間效應(yīng)非線性電抗效應(yīng)發(fā)射極引線電感的影響飽和壓降的

15、影響晶體管工作于高頻時，實驗發(fā)現(xiàn)其飽和壓降隨頻率提高而加大。山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙課堂小結(jié)與作業(yè)布置:時間：5小結(jié)1）功率放大器的組成）功率放大器的工作原理）功率放大器的特性）高頻功率放大器狀態(tài)思考題：3-7 3-8 3-9 3-10word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙章節(jié)名稱高頻功率放大器的實際線路高頻功放、功率合成與射頻模塊放大器授課學(xué)時：2教學(xué)目的和要求理解：高頻功率放大器的實際線路 直流饋電線路掌握：輸出匹配網(wǎng)絡(luò)功率合成器原理基極饋電線路教學(xué)重點輸出匹配網(wǎng)絡(luò)、功率合成器原理教學(xué)難點輸出匹配網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法與 手段多媒體+板書教 學(xué) 進 程

16、 設(shè) 計 時間：分鐘備注1、高頻功率放大器的實際線路40直流饋電線路基極饋電線路輸出匹配網(wǎng)絡(luò)2、功率合成器30word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)1)功率合成器，就是采用多個高頻晶體管，使它們產(chǎn)生的高頻 功率在一個公共負(fù)載上相加。圖是常用的一種功率合成器組成方框 圖。2) 3dB耦合器原理S R .E25例1:單調(diào)諧放大器中，若諧振頻率fy10.7MH, C2 = 50pF,BWz=150KH,求回路的電感L和Qe如將通頻帶展寬為300KH,應(yīng)在回路兩端并接一個多大的電阻？例2:中心頻率都是6.5M件的單調(diào)諧放大器和臨界耦合的雙調(diào)諧 放大器，若Qe均為30,試問這兩個放大器的通頻帶各為多少？例3:在

17、小信號諧振放大器中，三極管與回路之間常采用部分接 入、回路與負(fù)載之間也采用部分接入.這是為什么？word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)例4:諧振功率放大器原來工作在臨界狀態(tài)，若集電極回路稍有 失諧，放大器的Ic0、Icim將如何變化？ Pc將如何變化？有何危險？例5:已知諧振功率放大器 V= 30V, Ic0=100mA Um= 28V, 9= 60, gi(8) = 1.8,試求PO、陡和4c為多少？例6:諧振功率放大器工作頻率f=2MHz實際負(fù)裁R = 80Q, 所要求的諧振阻抗 陡=8。，試求決定L形匹配網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)L和C的 大??？例6:諧振功率放大器原來工作在臨界狀態(tài)，若集電極回路稍有 失諧，放

18、大器的Ic。、Icim將如何變化？ Pc將如何變化？有何危險？課堂小結(jié)與作業(yè)布置：時間：5小結(jié)：1)偏置電路、匹配網(wǎng)絡(luò)2)功率合成器作業(yè)：3-16 3-17山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙 山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙4.1反饋振蕩器的原埋4.2 LC振湯早下名稱器4.3 頻率穩(wěn)定度授課學(xué)時：2word整理版U：(s)放大器K范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)目的和要求了解：反饋振蕩器的基本原理(平衡條件、起振條件、穩(wěn)定條件)頻率穩(wěn)定的意義、表征和米取的措施掌握：LC振蕩器的組成原則、基本類型、及 VCOM理教學(xué)重點LC振蕩器的組成原則、基本類型、及 VCOM理教學(xué)難點反饋振蕩器的基本原

19、理教學(xué)方法 與手段,理論分析+Mulitsim仿真多媒體+ 板書教 學(xué) 進 程 設(shè) 計 時間：分鐘備注1、反饋振蕩器的原理分析 30反饋型振蕩器的原理框圖如圖所示。 由圖可見，反饋型振 蕩器是由放大器和反饋網(wǎng)絡(luò)組成的一個閉合環(huán)路 ，放大器通常 是以某種選頻網(wǎng)絡(luò)(如振蕩回路)作負(fù)裁，是一調(diào)諧放大器，反 饋網(wǎng)絡(luò)一般是由無源器件組成的線性網(wǎng)絡(luò) 。反饋網(wǎng)絡(luò)D自激振蕩的條件就是環(huán)路增益為1T(j ) =K(j )F(j )=1通常又稱為振蕩器的平衡條，由式還可知形成增幅振蕩：T(j)l1 ,U：(s) |Ui(s)形成減幅振蕩:T( jm)|1 U;(s) |1中T =9f +L +中F，= 2nn n

20、 =0,1,2, -分別稱為起振的振幅條件和相位條件，其中起振的相位條件即 為正反饋條件。3)穩(wěn)定條件振蕩器的穩(wěn)定條件分為振幅穩(wěn)定條件和相位穩(wěn)定條件。振幅穩(wěn)定條件為：工A6 Ui Ui 由于反饋網(wǎng)絡(luò)為線性網(wǎng)絡(luò)，即反饋系數(shù)大小F不隨輸入信號改變，故振幅穩(wěn)定條件又可寫為：詠cUi=UiA 0 cUi2. LC振蕩器1)振藩器的組成原則基本電路就是通常所說的三端式(又稱三點式)的振蕩器，即 LC回路的三個端點與晶體管的三個電極分別連接而成的電路，如圖所示。word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注Ic X2 *1- Xi CZI X3word整理

21、版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)課堂小結(jié)與作業(yè)布置：時間：山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙章節(jié)名稱授課學(xué)時：教學(xué)目的和要求教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法 與手段教 學(xué) 進 程 設(shè) 計 時間：分鐘備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)課堂小結(jié)與作業(yè)布置：時間：山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙章節(jié)名稱授課學(xué)時：教學(xué)目的和要

22、求教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法 與手段教 學(xué) 進 程 設(shè) 計 時間：分鐘備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)課堂小結(jié)與作業(yè)布置：時間:山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙章節(jié)名稱授課學(xué)時：教學(xué)目的和要求教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法 與手段教 學(xué) 進 程 設(shè) 計 時間：分鐘備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)課堂小結(jié)與作業(yè)布置：時間:山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙章節(jié)名稱授課學(xué)時：教學(xué)目的 和要求教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法 與手段教 學(xué) 進 程 設(shè) 計 時間：分鐘備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教案專用紙教 學(xué) 進 程 設(shè) 計備注word整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)課堂小結(jié)與作業(yè)布置：時間:山東