語言表達簡明連貫得體

1、語言表達簡明連貫得體11、下面句子表達不會產(chǎn)生歧義的一項是（ ）A這堂課，我不僅學到了很多知識，而且還掌握了一定的方法B小王的衣服做得真好看。C這輛自行車沒有鎖。D這個人連老師也不認識。 A22、從上下文連貫的要求看，下面句子橫線上應填入的一項是（ ）我快樂，是因為我喜歡幻想，所有的石頭上都開滿了花朵， ，幻想如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A荒蕪處都長滿了無數(shù)的植物。B所有荒無處都長滿了植物。C植物都長滿在所有的荒蕪處。D無數(shù)的植物都長滿在荒蕪處。B33、下面句中加橫線的詞語用的得體的一項是（ ）A一位農(nóng)村老大娘告訴我們：“我兒子是開汽車裝東西的，他從事運輸工作已經(jīng)15年了。”B我便

2、咿咿呀呀，照本宣科的讀了起來。C我軍發(fā)起了強大的進攻，打得敵人狼狽撤退。D是報考高中還是報考中專，兩人研討了半天，還是拿不定注意。B44、為了使下面這段話簡明連貫，以下修改正確的一項是（ ）1、輪船在海上航行，需要燈塔指明方向，不然就可能擱淺或觸礁沉沒。2航海史上這樣的事故出的太多了，舉不勝舉。3、這類慘劇給人類帶來了生命財產(chǎn)的巨大損失，同時也給人以深刻的教訓。4、在人生的道路上又何嘗不是如此。5、要有所作為就要有正確的人生觀作指導，否則，就會庸庸碌碌，虛度時光，甚至誤入歧途。 A刪去2句。 B刪去2、3句。 C刪去3句。 D刪去2、4句。 B55、下列各句順序排列正確的是（）1.那時候，暗淡

3、的燈光和母親的嘆息使我朦朧地感到不安。2.坐車到了南城，站在那熟悉又陌生的門前，不僅勾起了童年的回憶。3.1960年我回到北京。4.現(xiàn)在，我又站在這個地方，真是百感交集。5.一到北京，首先想到的是重訪故居 A 1 2 3 4 5 B 3 5 2 1 4 C 4 1 2 3 5 D 1 4 2 5 3 B6第二部分 學案提綱7知識點解說： 表情達意的基本要求： 簡明簡潔、明白（話語盡可能簡明，語義表述要清晰、明確） 連貫連接、貫通（話題前后統(tǒng)一表述合乎情理，敘事寫景要合理有序，語句要前后照應） 得體恰當、合適（用語要看清對象、要注意場合、要明確身份、注意禮貌用語）8三、考測題型：（1）選擇題：一

4、是特定情境中的表達，即特定情景下的說話，要考生從四種選項中，選出符合題干要求的項。二是不同情景的不同表達，即四種情境四種選擇，各項之間無可比性，須經(jīng)過判斷、揣摩、分析、比較，選出符合題干要求的選項。（2）表述題：就是指所命制的題目，要求考生根據(jù)設置的情景，為特定的對象表述相吻合的內(nèi)容。（3）修改題：就是針對說話中的毛?。ú蛔⒁鈭龊稀⒉蛔⒁鈱ο?、不得體等），要求考生指出并加以改正。其要求具體，錯誤明顯，易于修改訂正。9五、解題提示：考查句子連貫主要看 ：前后句自是否銜接；句子順序是否合理。句子銜接要做到： 話題基本保持一致、前后內(nèi)容相互照應、語氣前后貫通；句序合理要注意:明確中心，理清思路，借助

5、關鍵詞，語言得體要注意： 用好謙辭、敬辭； 看清說話場合； 注意詞語感情色彩； 會轉述和面陳； 注意口語和書面語。10三. 鞏固練習11121314樓梯口15下面具體場合中女主持人所說的一句話應該是（ ）晚會帷幕徐徐拉開，女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步出舞臺，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時，女主持人從容站起，神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)立刻掌聲四起。A、女主持人說：“對不起，我太緊張了，請不要見笑?！盉、女主持人說：“剛才，我是被大家的熱情傾倒了?！盋、女主持人說：“對不起，我太激動了，失禮了?！盌、女主持人說：“不好意思，剛才我跌倒了，幸好沒有扭傷腳?！苯馕?俗話說“水至清則無魚，”說話太直、太實就不易

6、被人接受。在選擇時，一定要先仔細品析所設置的場景，再比較分析備選項的優(yōu)劣后作答。如A、C、D三項，不是話太實，就是不委婉，不符合娛樂場所的要求（用語生動、有趣、有點幽默），只有B項才是正確的。16 離中考還有100天了，李明向鹽城廣播電臺打電話，為他的好友建湖實驗初中初三（1）班王華點歌，送上一份美好的祝愿。下列說法得體的一項是（ ）A我的好朋友要中考了，你一定要為我播放一首歌送給他。B請為我播放一首歌，獻給我的好朋友，好嗎？C請你務必為我播放一首歌給我的好朋友！D喂，給我播放一首歌給我的好朋友吧！ 典例解析17 下列說法得體的一項是（ ） A小明晚上9點才回到家里，父親問他，他回答說：“放學

7、后，同學約我到書店買書了，你曉得不？” B“你這么年輕？”他很歡迎這位男士的來訪，一見面就寒暄開了，“你愛人看上去可比你老多了。” C一位年輕人患病住院，他的好友來探望，一見面就說：“怎么，你的臉色還是這么黃？” D峨眉山入口處這樣一塊牌子：除了足跡，請你什么也別留下；除了照片，請你什么也別帶走。 典例解析18 2004年年底發(fā)生的印度洋海嘯讓人至今心有余悸，但是，少數(shù)幸存者的逃生故事卻讓人們驚嘆生命的奇跡，而印度女子杰西在海嘯發(fā)生45天后幸運獲救，更是震驚了世界。在這45天中，杰西一直不停地告訴自己要堅持，并靠吃森林里的野果、椰子和一些淡水生存?，F(xiàn)在，躺在醫(yī)院里接受治療的她收到了來自印度內(nèi)務

8、部長等很多人的祝福。 杰西的頑強和堅韌值得我們欽佩。請你通過網(wǎng)絡為她送上一句祝福：_ 典例解析19 下面是周華同學給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞語用得不得體，請你幫他修改。金館長： 您約我今天下午去貴處談我班同學光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行磋商。 周 華 3月11日 典例解析20 敬辭：光臨、惠存、令尊、令堂、 令愛、令郎、閣下 謙辭：家父、家母、寒舍、后學、 不才、老朽、駑鈍21 下列句子中，傳統(tǒng)稱謂使用正確的一句是（ ） A我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動。 B這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。 C我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。 D令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。 課堂訓練22 5月31日是世界無煙日。請你從身體健康的角度擬一條警示標語，勸告人們不要在公共場所吸煙。要求：語言簡練、得體，不超過20個字。（04南寧實驗卷） 課堂訓練23 近日，世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國糧農(nóng)組織又聯(lián)合發(fā)出警告，含有致癌毒素“丙毒”的食品會嚴重