18.《三黑和土地》導(dǎo)學(xué)案

1、18三黑和土地萊西市實(shí)驗(yàn)學(xué)校程雪飛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 ,體會(huì)詩中“翻身的人兒”的喜悅之情，以及他們和詩人對(duì)土地、家園的深切熱愛、 眷戀之情。.反復(fù)朗讀詩歌，感受詩中強(qiáng)烈地畫面感，體會(huì)這種寫法的妙處。.把握詩歌特有的鄉(xiāng)土特色，賞析其樸素自然、平白如話的語言中所蘊(yùn)含的濃濃的詩 JiZL 忌、O【學(xué)習(xí)過程】【自主學(xué)習(xí)任務(wù)單】一、字詞積累積累字音字形疙瘩（）耙（）麥籽（）兒養(yǎng)（）麥白霎霎（） 嵋嵋（）瞠（）壞 逮（）笑嘻嘻（） 二、作者簡介蘇金傘（1906-1997）,原名蘇鶴田，河南睢縣人，現(xiàn)代著名鄉(xiāng)土詩人。1932年開始發(fā) 表作品。1946年，大公報(bào)介紹蘇金傘時(shí)說：“他的詩挖苦、深刻、得體，當(dāng)世無第二

2、 人?！?1949年加入中國作家協(xié)會(huì)，曾任河南省文聯(lián)第一屆主席，著有詩集地層下窗 外入伍鶉鵑鳥蘇金傘詩選蘇金傘新詩選等。三、寫作背景1949前，占農(nóng)村人口不到5%的地主、富農(nóng)占有50%的土地。他們憑借占有的土地，殘 酷剝削和壓迫農(nóng)民。而占農(nóng)村人口 90%的貧農(nóng)、雇農(nóng)和中農(nóng)，卻只占有20%30%的土地。他 們終年辛勤勞動(dòng)，受盡剝削，生活不得溫飽。這種封建土地制度嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì) 的開展。土地改革之后，農(nóng)民重獲珍貴土地。本詩就是寫以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地 的喜悅。四、朗讀課文，要求配樂反復(fù)朗讀，注意讀出農(nóng)民新獲得土地的欣喜與感動(dòng)?！菊n文學(xué)習(xí)】一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.積累詞語；.體會(huì)詩中“翻身的

3、人兒”的喜悅之情，以及他們和詩人對(duì)土地、家園的深切熱愛、 眷戀之情；.反復(fù)朗讀詩歌，感受詩中強(qiáng)烈的畫面感,體會(huì)這種寫法的妙處；.把握詩歌特有的鄉(xiāng)土特色，賞析其樸素自然、平白如話的語言中所蘊(yùn)含的濃濃的 詩意。二、【課堂探究】.資料助讀：.(1)題目解說詩歌以“三黑.和土地”為題，交代了寫作對(duì)象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑 賴以生存的支柱，詩歌表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們對(duì)土地失而復(fù)得的喜悅心情，抒發(fā)了 農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和對(duì)未來美好生活的憧憬。(2)背景資料本文選自蘇金傘詩選。蘇金傘從小生長在農(nóng)村，能深刻體會(huì)到農(nóng)民對(duì)土地的摯 愛，作為我國鄉(xiāng)土詩派的代表人物，蘇金傘晚年對(duì)鄉(xiāng)土的回憶，幾乎觸處皆詩

4、。新中國 成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，讓勞動(dòng)人民重新獲得珍貴的土地。本詩再現(xiàn)了.以三黑 為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。.整體感知(1)朗讀課文兩遍，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子、讀出情感。方法：邊朗讀邊想象作者所描繪的景物畫面，內(nèi)心中充滿對(duì)土地的熱愛和對(duì)未來美好 生活的憧憬?？梢宰x給同桌聽，兩人互相評(píng)價(jià)。(2)理清思路，把握詩歌的主要內(nèi)容。課文主要寫了一件什么事？課文可以分為幾局部？請(qǐng)給每局部標(biāo)上一個(gè)小題目。.局部揣摩(1)詩歌塑造了三黑怎樣的形象？讀到特別能打動(dòng)你的詞句，多讀幾遍，讀出自己 的感受。(2)你最喜歡這首詩歌的哪些語句？請(qǐng)你靜心默讀，圈點(diǎn)勾畫自己喜歡的語句，思考這些語句好在哪里

5、？（3） “從來沒睡過這么好的床” 一句，有哪些含義？（4）這首詩歌中作者在表情達(dá)意上有哪些技巧？試舉例說明（詩歌所用的修辭手法）。（5）本詩語言有什么特點(diǎn)。4.預(yù)習(xí)質(zhì)疑：通過預(yù)習(xí)課文你還有哪些疑難問題？試提出一些有價(jià)值的問題。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、下面加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.地主罵：躥（tang）壞了他的莊稼。B.三黑一邊耙（ba）地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。C.看見自己種的養(yǎng)（ji）麥已經(jīng)開花，白霎霎的像.一片雪。D.再買頭小毛驢，打完場(chǎng)趕著送公糧；馱（tu。）著老伴兒看閨,女，上東莊。2.以下詞語書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕?/p>

6、旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾 巴鉆進(jìn)水里。B.這么好的床，麥子兒躺下去挺舒服，就.想發(fā)芽，趕緊鉆出來吸些雨露。C.養(yǎng)麥地里，還有兩個(gè)嵋嵋兒在叫喚，吱吱吱叫得人心里癢抓抓的好喜歡。D.小時(shí)候因?yàn)榇讕絻?，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：趟壞了他的 莊稼。3.以下說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.蘇金傘的詩多從群眾的生活和語言中取材，又經(jīng)過個(gè)人才華的淘洗和提煉，質(zhì)樸中 伴隨著激情詩意。B.三黑與土地講的是抗戰(zhàn)勝利前夕的土地改革運(yùn)動(dòng)。C.三黑與土地全詩透露出三黑的無奈與現(xiàn)實(shí)的悲涼。D.三黑與土地用詞雅致而富有文采，具有黃土地一樣坦蕩的氣質(zhì)。4.三黑的所見所聞、所想所做是什么呢？三黑又是懷著怎樣的

7、心情面對(duì)土地的？四、閱讀鏈接泥土的夢(mèng)杜谷泥土的夢(mèng)是黑膩的當(dāng)春天悄悄來到北溫帶的日子泥土有最美麗的夢(mèng)泥土有綠郁的夢(mèng)灌木林的夢(mèng)繁花的夢(mèng)發(fā)散著果實(shí)的酒香的夢(mèng)金色的谷粒的夢(mèng)它在夢(mèng)中聽見了孩子們的刈草鐮和風(fēng)車水磨轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音它在夢(mèng)中聽見了潺潺的流水和牝牛消沉的嗚叫和布谷鳥催耕的歌和在溫暖的池沼劃著橘色的槳的白鵝的戀曲我們從南方回來的漂亮的旅客太陽，正用它金色的修長的睫毛搔癢著它春風(fēng)又吹著它隆起的乳房它美麗的長發(fā)它紅潤的裸足吹卷著它的寬大的印花布衫的衣角一天夜里曠野降下了滂沱的大雨雨以它密密的柔和的小蹄不停地吻著泥土激動(dòng)地?fù)u拍著泥土熱情地?fù)崮χ嗤聊嗤翉纳畛恋膲?mèng)里醒來慢慢睜開晶瑩黑亮的大眼它眼里充滿了喜悅的

8、淚看，我們的泥土是懷孕了1940. 3土地情詩舒婷我愛土地，就像愛我沉默寡言的父親血運(yùn)旺盛的熱呼呼的土地啊汗水發(fā)酵的油浸浸的土地啊在有力的犁刃和赤腳下微微喘息著被內(nèi)心巨大的熱能推動(dòng)上升與下沉著背負(fù)著銅像、紀(jì)念碑、博物館卻把最后審判寫在斷層里我的冰封的、泥濘的、龜裂的土地啊我的憂憤的、寬厚的、嚴(yán)厲的土地啊給我膚色和語言的土地給我智慧和力量的土地我愛土地，就像愛我溫柔多情的母親布滿太陽之吻的飽滿的土地啊揮霍著乳汁的慷慨的土地啊收容層層落葉又拱起茬茬新芽一再被人遺棄而從不對(duì)人負(fù)心產(chǎn)生一切音響、色彩、線條本身卻被叫做卑賤的泥巴我的黑沉沉的、血汪汪的、白花花的土地啊我的蕨蕤的、寂寞的、坎坷的土地啊給我愛情和仇恨的土地給我痛苦與歡樂的土地父親給我無涯無際的夢(mèng)母親給我敏感誠摯的心我的詩行是沙沙作響的相思樹林日夜向土地傾訴著永不變質(zhì)的愛情我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉中國的土地劉湛秋你