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文檔簡介
1、 韓信破趙之戰(zhàn) 司馬遷 一、教學(xué)目的 1較系統(tǒng)了解史記及其著作者司馬遷的概況;2熟悉韓信破趙的戰(zhàn)例,體驗(yàn)其靈活運(yùn)用兵法的作戰(zhàn)藝術(shù);3了解古籍中用字和古漢語中詞類活用的基本知識 。二、史記簡介 1.集先秦、漢初之大成的歷史著作 史記是我國第一部紀(jì)傳體通史。記載了上起黃帝,下迄漢武帝太初年間長達(dá)三千年的歷史,全面記敘了上古至漢初的政治、經(jīng)濟(jì)、文化多方面的社會發(fā)展?fàn)顩r。分量之大,卷帙之多,內(nèi)容之豐富,前所未有。 史記最初沒有固定書名,或稱太史公書,或稱太史公記,也省稱太史公。史記本來是古代史書的通稱,從三國開始,史記由通稱逐漸成為“太史公書”的專名。 2創(chuàng)立了新的史書編纂體例 “司馬遷參酌古今,發(fā)凡
2、起例,創(chuàng)為全史。本紀(jì)以敘帝王,世家以記侯國,十表以系時事。八書以詳制度,列傳以志人物,然后一代君臣政事,賢否得失,總記于一編之中。自此例一定,歷代作者遂不能出其范圍,信史家之極則也?!? 趙翼廿二史札記卷一“各史例目異同”條) 12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書,共130篇 本紀(jì):以歷代帝王為中心,概括記敘各時期歷史大事。 世家:分述“輔拂(弼)股肱”之臣及重要?dú)v史人物事跡。 列傳:不同階層、不同類型的人物傳記,有少數(shù)篇章記載少數(shù)民族等的歷史。 表:以表格形式呈現(xiàn)的各個歷史時期的大事記。 書:關(guān)于天文、歷法 、水利、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的專題史。 3強(qiáng)烈的秉筆直書的“實(shí)錄”精神 司馬遷雖然
3、身為史官,但他的秉筆和前后史官都不一樣,他不是完全站在官方的立場來寫官方之史,不是奉君命而修一代國史。 “自劉向、揚(yáng)雄,博極群書,皆稱遷有良史之材,服其善序事理,辨而不華,質(zhì)而不俚,其文直,其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實(shí)錄。”(班固漢書) 4.一部偉大的文學(xué)作品 運(yùn)用真實(shí)的歷史材料成功地塑造出眾多的性格鮮明的人物形象。 敘事簡明生動,系統(tǒng)清晰,生動活潑,文筆絢爛,尤其是富有戲劇性場景的描寫,更增加了作品的吸引力。 語言樸素簡煉、通俗流暢,既疏緩從容、莊諧有致,又富于變化,歷來被奉為中國“古文”的最高成就。 “史家之絕唱,無韻之離騷。”(魯迅漢文學(xué)史綱)史家之絕唱無韻之離騷魯迅 三、司馬遷簡介
4、 司馬遷,西漢史學(xué)家、文學(xué)家。字子長,左馮翊夏陽(今陜西韓城西南)人。生于漢景帝中元五年(前145),一說生于漢武帝建元六年(前135),卒年不可考。其一生可分為四個時期: 1學(xué)經(jīng)游歷時期。10歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。約在漢武帝元光、元朔年間,向今文家董仲舒學(xué)公羊春秋,又向古文家孔安國學(xué)古文尚書。20歲時,從京師長安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說。 2郎中時期。30歲時為郎中,多次隨駕西巡,曾以皇帝特使身份奉使西南,安撫巴蜀少數(shù)民族,設(shè)置五郡。 3太史令時期。元封三年(前108),司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍,因而得讀史官所藏圖書。太
5、初元年(前104),與唐都、落下閎等共訂太初歷,以代替由秦沿襲下來的顓頊歷,新歷適應(yīng)了當(dāng)時社會的需要。此后,司馬遷開始撰寫史記。后因替投降匈奴的李陵辯護(hù),獲罪下獄,受腐刑。 4中書令時期。出獄后任中書令,繼續(xù)發(fā)憤著書,完成了史記的撰寫。司馬遷還撰有報(bào)任安書,記述了他下獄受刑的經(jīng)過和著書的抱負(fù),為歷代傳頌。 司馬遷約死于公元前90年,死因不明。 四、解題 本文節(jié)選自史記淮陰侯列傳 韓信:淮陰(今江蘇淮陰東南)人,秦末漢初杰出的軍事家,初投項(xiàng)羽,因不受重用,后歸劉邦,拜為大將,楚漢戰(zhàn)爭中,他率軍攻魏,克代,破趙,收燕,滅楚,為劉邦建立漢朝立了顯赫的戰(zhàn)功。 韓信初封為齊王、后徙為楚王,又貶為淮陰侯,
6、最后以謀反罪被殺,滅三族。破趙之戰(zhàn)是我國歷史上以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例。公元前204年,韓信和張耳去攻打趙國,只帶有3萬沒受過嚴(yán)格訓(xùn)練的軍隊(duì),而趙國陳余的部隊(duì)卻號稱20萬。在兵力、地勢、后勤供應(yīng)等均處于極為不利的形勢下,韓信出奇制勝,打敗趙軍,使楚漢形勢發(fā)生了根本的變化,為劉邦最后統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。 五、講讀 第一部分(第1自然段) 敘述了戰(zhàn)前態(tài)勢,韓信乘勝遠(yuǎn)襲趙國,兵少糧缺;趙成安君拘泥兵法,棄用良策 韓 信趙鋒不可擋廣武君 絕其輜重 深溝高壘 堅(jiān)營勿與戰(zhàn)以兵數(shù)萬成安君 義兵不用詐謀奇計(jì)去國遠(yuǎn)斗不聽廣武君策第二部分(第2自然段) 記敘韓信破趙過程及戰(zhàn)術(shù) 韓 信 趙伏兵監(jiān)視待命從閑道萆山而望趙軍背水設(shè)陣背水陳望見而大笑誘敵出營建大將之旗鼓,鼓行出井陘口開壁擊之詳棄鼓旗,走水上軍空壁爭漢鼓旗奇兵襲營候趙空壁逐利 馳入趙壁兵遂亂,遁走前后夾擊漢兵夾擊大破虜趙軍第三部分:(第3、4自然段) 韓信收廣武君,戰(zhàn)后評議 師事之 兵法“右倍山陵,前左水澤”? 背水陣 “陷之死地而后生,置之亡地而后存” 非得素?fù)嵫看蠓蛞?顯示了韓信根據(jù)具體情況活用兵法靈活用 兵的高超作戰(zhàn)藝術(shù)。 全文通過韓信破趙的典型戰(zhàn)例,顯示了韓信靈活用兵的高超用兵藝術(shù),體現(xiàn)了其根據(jù)戰(zhàn)場態(tài)勢活用兵法的用兵原則。六、古漢語知識 1通假字 戲(戯),通“麾”
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