部編版二年級(jí)道德與法治下冊(cè)第16節(jié)《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》教案

1、16 獎(jiǎng)勵(lì)一下自己教學(xué)目標(biāo)：1.體會(huì)自己兩年來(lái)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。2.能欣賞他人，了解贊美和鼓勵(lì)他人給人際交往帶來(lái)的美好感受。3.總結(jié)他人及團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并為他人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步而高興和自豪。4.引導(dǎo)學(xué)生自我反省，并明確將來(lái)努力的方向。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：總結(jié)自己兩年的小學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化，樹(shù)立自信，不斷進(jìn)步。難點(diǎn)：結(jié)合生活和學(xué)習(xí)反思自己的不足，并明確努力方向。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生獲獎(jiǎng)視頻或照片（校內(nèi)外）、家長(zhǎng)老師視頻、心愿瓶、小卡片、獎(jiǎng)狀模板。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：通過(guò)制作成長(zhǎng)檔案獎(jiǎng)勵(lì)自己。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：同學(xué)們，快樂(lè)的二年級(jí)生活馬上就要結(jié)束了。從進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)兩年了，相信你一定收獲多多。今天這節(jié)課

2、，就讓我們來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。（師板書(shū)課題）一起來(lái)看我們的精彩瞬間吧！（課件ppt）師采訪課件中出現(xiàn)的同學(xué)：參加了什么活動(dòng)？獲了什么獎(jiǎng)？得獎(jiǎng)的心情怎樣？活動(dòng)一：我們的獎(jiǎng)勵(lì)1.除了這些同學(xué)，我們身邊還有很多小榜樣值得學(xué)習(xí)。（出示獎(jiǎng)?wù)潞校┻@個(gè)盒子里是老師為大家準(zhǔn)備的各種獎(jiǎng)?wù)隆＃ㄕn件出示頒獎(jiǎng)規(guī)則）課件出示獎(jiǎng)?wù)?，同學(xué)思考頒發(fā)給誰(shuí)最合適，師指名同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)虏⒄f(shuō)明頒發(fā)的理由，獲獎(jiǎng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)獲獎(jiǎng)感受。2.（1）師：得到夸獎(jiǎng)?wù)媸亲屓擞淇斓囊患?，小刺猬和獾就是這樣成為好朋友的。（看視頻動(dòng)畫(huà)）說(shuō)說(shuō)，獾為什么要感謝小刺猬？小刺猬又為什么說(shuō)獾幫助他消除了一天的疲勞？（學(xué)生發(fā)言）。（2）看來(lái)，能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并真心的

3、贊美別人，也會(huì)使人特別高興。接下來(lái)，請(qǐng)大家四人一個(gè)小組，像我們剛才那樣找出小伙伴身上的優(yōu)點(diǎn)，夸夸他吧。（四人小組交流，采訪部分同學(xué)說(shuō)說(shuō)得到夸獎(jiǎng)后的心情或想法。）3.看，老師和家長(zhǎng)也給大家送來(lái)了特殊的獎(jiǎng)勵(lì)。（課件視頻：媽媽的愛(ài)心午餐；老師獎(jiǎng)勵(lì)做小班長(zhǎng)等）活動(dòng)二：獎(jiǎng)勵(lì)一下自己其實(shí)，兩年的小學(xué)生活，我們每一個(gè)同學(xué)都比原來(lái)的自己有進(jìn)步，有收獲，這就值得獎(jiǎng)勵(lì)。接下來(lái)讓我們想想自己，如果讓你給自己發(fā)獎(jiǎng)，你打算給自己什么獎(jiǎng)？說(shuō)說(shuō)為什么？（學(xué)生發(fā)言，結(jié)合課前準(zhǔn)備的成長(zhǎng)中的照片或?qū)嵨?，邊展示邊說(shuō)）。師：拿出桌斗里的獎(jiǎng)狀，認(rèn)認(rèn)真真地填寫(xiě)好，頒發(fā)給自己吧。（學(xué)生拿出老師課前準(zhǔn)備的獎(jiǎng)狀模板，填寫(xiě)名字和獎(jiǎng)項(xiàng)）集體展示，

4、老師拍照留念?；顒?dòng)三：特別的獎(jiǎng)項(xiàng)1.剛才，同學(xué)們都認(rèn)真總結(jié)了自己這一兩年來(lái)的進(jìn)步。真為你們的成長(zhǎng)感到高興。老師也給自己頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，看，發(fā)現(xiàn)了什么？這張獎(jiǎng)狀和我們平時(shí)的獎(jiǎng)狀有什么不同？（課件：老師獎(jiǎng)狀圖片-未來(lái)書(shū)法獎(jiǎng)）（學(xué)生發(fā)言，說(shuō)說(shuō)哪里不同？）2.同學(xué)們真厲害，一下就猜中了老師的心思。老師覺(jué)得自己還有需要努力的地方，比如：要把字寫(xiě)得更漂亮，所以給自己一個(gè)未來(lái)書(shū)法獎(jiǎng)，鼓勵(lì)提醒自己要不斷進(jìn)步。孩子們，你們有需要鼓勵(lì)提醒自己進(jìn)步的地方嗎？（學(xué)生發(fā)言）小結(jié)：這個(gè)獎(jiǎng)也是自己給自己的目標(biāo)。讓我們大家一起努力，今后會(huì)做得更好！活動(dòng)四：三年級(jí)的期待1.要讀三年級(jí)了，你的新目標(biāo)是什么？想好后寫(xiě)在心愿卡上，把

5、它放在課前準(zhǔn)備的心愿瓶里。記住，明年才能打開(kāi)看。（生寫(xiě)，放入瓶?jī)?nèi)。并標(biāo)注打開(kāi)的日期。師巡視）2.師：你寫(xiě)的心愿是什么？準(zhǔn)備什么時(shí)候打開(kāi)？你打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的心愿？（學(xué)生發(fā)言）小結(jié)：這小小的心愿瓶裝著對(duì)自己的承諾，也裝著對(duì)美好明天的向往。愿你在打開(kāi)的那天，能自豪地說(shuō)，我的心愿實(shí)現(xiàn)了！加油吧！同學(xué)們。拓展活動(dòng)：制作成長(zhǎng)檔案（課下）1.剛才，我們每一個(gè)人都寫(xiě)下了自己新學(xué)年的心愿。有了心愿，就要為它做出自己的努力，課下，請(qǐng)大家把這兩年來(lái)成長(zhǎng)中具有代表性的學(xué)習(xí)成果和生活中值得記住的事情，比如，大家在課上展示的活動(dòng)照片、書(shū)畫(huà)作品等等，裝進(jìn)我們的成長(zhǎng)檔案袋。也可以讓爸爸媽媽幫你拍成短視頻存在優(yōu)盤上，放入成長(zhǎng)

6、檔案袋里。2.明確制作成長(zhǎng)檔案的步驟和要求。（課件出示）（1）確定放入檔案袋的內(nèi)容。（2）選出不同學(xué)期的代表物品23件。（3）分類整理搜集的物品。（4）列出清單，將代表物品放入檔案袋。（5）按自己喜歡的方式裝飾檔案袋。3.課下，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起按照制作步驟和要求，動(dòng)手制作成長(zhǎng)檔案。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：在游戲中感知集體榮譽(yù)。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：活動(dòng)一：傳球游戲1.課件出示游戲規(guī)則，全班分四個(gè)小組完成游戲。游戲規(guī)則：（1）用道德與法治書(shū)，卷成半圓狀。（2）小組里所有成員把卷好的半圓狀書(shū)連成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道。（3）第一個(gè)組員把小皮球放在軌道上，讓球滾動(dòng)。（4）哪組的球先滾到最后，即為優(yōu)勝。2.說(shuō)說(shuō)游戲中你的

7、體會(huì)。小結(jié)：小組中每一個(gè)成員共同努力，才能取得第一名?；顒?dòng)二：猜猜我們是誰(shuí)？1.其實(shí)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體。你能猜出來(lái)他們是誰(shuí)嗎？2.師讀頒獎(jiǎng)詞，（生猜），老師頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)虏⒄?qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)讀下一段頒獎(jiǎng)詞。（黑板報(bào)小組第一衛(wèi)生小組敬老志愿者小隊(duì)）活動(dòng)三：說(shuō)說(shuō)我們的集體1.我們班還開(kāi)展過(guò)哪些活動(dòng)？取得了哪些榮譽(yù)？2.（課件：活動(dòng)視頻或圖片）回憶當(dāng)時(shí)的情景，看看每位同學(xué)在活動(dòng)中發(fā)揮了什么作用，這些榮譽(yù)是怎樣取得的？3.回憶自己在集體生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把讓你感動(dòng)的地方講給大家聽(tīng)。4. 剛才同學(xué)們都講了許多自己為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)或爭(zhēng)得榮譽(yù)的事，所以我們的班級(jí)才會(huì)這樣的優(yōu)秀?，F(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，想一想：在這兩年的集體生活中，我們班還有沒(méi)有需要努力或改進(jìn)的地方呢？（通過(guò)孩子的反思，讓其意識(shí)到自己以后應(yīng)該怎么做）小結(jié)：班集體的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)，需要你、我、他共同爭(zhēng)取和維護(hù)。要把自己與集體緊密聯(lián)系在一起，戒驕戒躁，自覺(jué)承擔(dān)個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，真正做到“班級(jí)榮譽(yù)大家爭(zhēng)，集體進(jìn)步我自豪”?；顒?dòng)四：制作班級(jí)寫(xiě)真集1.匯總?cè)嗤瑢W(xué)手中的班級(jí)活動(dòng)圖片，按不同活動(dòng)分好類。2.將全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)做一次活動(dòng)畫(huà)冊(cè)。3.將幾個(gè)小組制作的畫(huà)冊(cè)，按照一定設(shè)計(jì)版式進(jìn)行集體創(chuàng)作，制作成一個(gè)反映班級(jí)活動(dòng)全貌的大型畫(huà)冊(cè)?？?/p>