部編人教版2022年一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15部編人教版2022年一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語(yǔ)1. 看拼音寫詞語(yǔ)。tng shu fi kui j zh zho hu d d h shu kui l ho wn dng xn yn yu xng zu hn du 2. 讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得最漂亮。ki xn sh bn shu gu zo shng l zhng xio do z j m tou 3. 讀拼音，我能把詞語(yǔ)寫得既正確又漂亮。gu ji zho h fng jin fi chng yun jn shu d shn t wn

2、xio wn hu m l 筆畫填空4. 讀一讀，填一填。1、“月”的讀音是 ，共 畫，第2筆是 。2、“里”的讀音是 ，共 畫，第5筆是 。3、“可”的筆順是 。共 畫，第2筆是 ，第5筆是 。4、“西”的筆順是 。共 畫，第3筆是 ，第5筆是 。5. 寫出下面字的筆順及筆畫數(shù)。來(lái)_，共_畫。比_，共_畫。山_，共_畫。6. 寫出下列字的筆順 。三：筆順：_，共_畫。日：筆順：_，共_畫。田：筆順：_，共_畫。禾：筆順：_，共_畫。耳：筆順：_，共_畫。形近詞7. 比一比，組詞語(yǔ)。捉（_）爬（_）房（_）條（_）草（_） 足（_）瓜（_）方（_）各（_）早（_）8. 選字填空。塊 快 飛（_

3、） 一（_）田 入 人 出（_） 大（_）白 百 （_）分 （_）雪 往 住 來(lái)（_） （_）房9. 辨字組詞。白（_） 無(wú)（_） 米（_）百（_） 元（_） 迷（_）江（_） 情（_） 外（_）紅（_） 請(qǐng)（_） 處（_）連一連10. 讀一讀，連一連。種瓜得瓜 后人乘涼 小雞畫 梅花前人栽樹(shù) 種豆得豆 小馬畫 楓葉千里之行 更進(jìn)一步 小狗畫 月牙百尺竿頭 始于足下 小鴨畫 竹葉 11. 看圖，讀句子，連一連。12. 把圖和音節(jié)連一連。yu r b xi r duo h di sh y連詞成句13. 照樣子寫句子。1例：桌 桌子 教室里有三十張桌子。雙 _ _ 毛 _ _2例：小貓愛(ài)吃魚。_愛(ài)

4、吃_。_愛(ài)吃_。3例：你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙！媽媽是個(gè)又_又_的人。_又_又_。4例：游泳和跑步都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。_都_。_都_。14. 照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。1瓶子里的水漸漸升高了。_漸漸_。2新建成的高速公路那么寬闊，那么平坦。_那么_，那么_。15. 照樣子，寫一寫。例：一匹馬 一（_）花 一（_）喜鵲 一（_）肉 踢足球 （_）音樂(lè) （_）游戲 （_）排球荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果（_）的，（_）的。小白兔一邊跑，一邊喊。（_）一邊（_），一邊（_）。16. 句子加工坊。1將詞語(yǔ)排列成通順的句子。（寫序號(hào)）（1）五星紅旗 國(guó)旗 中國(guó)的 是_（2）書包 自己 我 整理_2把句子

5、補(bǔ)充完整。_會(huì)_。17. 把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話（只填序號(hào)）。大海 顏色 有 多少 種_？放進(jìn) 烏鴉 小石子 瓶（pn）子里 把_。閱讀理解18. 課外閱讀。螞蟻報(bào)恩在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，危在旦夕。樹(shù)上有只鴿子看到了，“好可憐呀！去幫幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助?。　蔽浵伿冀K記得鴿子的救命之恩。過(guò)了不久，有位獵人來(lái)了，用槍瞄準(zhǔn)樹(shù)上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口。“哎呀！好病??！”獵人一病，就把子彈打歪了，鴿子就躲過(guò)了這一劫。1這篇短文共自幾個(gè)自然段？ （ ）A5個(gè)B

6、3個(gè)C2個(gè)D7個(gè)2誰(shuí)才是這個(gè)故事的主角？（雙選）（ ）A獵人B螞蟻C鴿子D子彈3用“”劃出螞蟻所說(shuō)的話；用“ ”劃出鴿子所說(shuō)的話。4你從故事中，學(xué)到了什么？ 這篇文章主要寫了_，讓我明白了_。5如果你的同桌手受傷了，你會(huì)怎么做？ _19. 閱讀短文，完成練習(xí)冬天的一個(gè)早晨，兔兄（xing）弟一起在山坡上做游戲。忽然，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳亂（lun）飛起來(lái)，對(duì)兔兄弟大喊：“不好了，老鷹（yng）來(lái)了，快藏起來(lái)！”小灰兔慌了：“這兒沒(méi)有洞，往哪兒藏啊？”小白兔告訴小灰兔：“你藏到亂石堆里！”小灰兔忙問(wèn)：“哥哥，你怎么辦呢？”小白兔連忙回答：“你快藏，別管（gun）我?！闭f(shuō)完，往湖邊的雪地跑去。老鷹飛來(lái)了

7、。它在天上瞧（qio）了又瞧，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。它繞（ro）了幾個(gè)圈子，飛走了。1短文一共有（_）個(gè)自然段。2給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。藏（cng cn）起來(lái) 告訴（sh s）3照樣子，寫詞語(yǔ)。嘰嘰喳喳（AABB） _ _4選一選，填一填。（1）老鷹 小白兔 小灰兔 鳥(niǎo)兒們（_）來(lái)了，（_）告訴兔兄弟有危險(xiǎn)。后來(lái)，（_）藏到了亂石堆里，（_）藏到了雪地里。（2）慌張 冷靜兔兄弟在躲藏的時(shí)候，小白兔很（_），小灰兔很（_）。（3）后悔 失望老鷹在天上瞧了又瞧，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。它繞了幾個(gè)圈子，（_）地飛走了。20. 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。美麗的色彩美麗的秋天到了，山羊老師帶著小動(dòng)物們來(lái)到了田野

8、中看風(fēng)景。山羊老師說(shuō)：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”小熊說(shuō)：“我喜歡金色。因?yàn)榈咀邮墙瘘S金黃的，它象征著豐收。”小雞說(shuō)：“我喜歡紅色。因?yàn)樘O果是紅紅的，它象征著熱情。”小兔說(shuō)：“我喜歡紫色。因?yàn)榍炎邮亲仙模仙笳髦哔F。”山羊老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“美麗的色彩，把我們的世界打扮得多么美麗！”1讀了短文，我知道了山羊老師帶著（ ）只小動(dòng)物到（ ）中看風(fēng)景，他們分別是（ ）、（ ）、（ ）。2根據(jù)短文內(nèi)容連線。稻子 紅色 象征豐收蘋果 紫色 象征高貴茄子 金黃色 象征熱情21. 看小短文，回答小問(wèn)題?！班膏膏浮币恢还u在打鳴，無(wú)意中，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的寶玉?？?，寶玉在太陽(yáng)

9、下，它射出了五顏六色的光茫，是多么美?。　昂?，這不 是主人的寶玉嗎？”那只公雞說(shuō)，之后，它把寶玉啄（zhu）起，再小心翼翼（y y）的把寶玉放在它主人的家門口，自言自語(yǔ)道：“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的寶箱里，不會(huì)把你弄丟了！”于是，公雞頭也不回地走了。一群母雞圍這他問(wèn)：“多好的寶玉呀，你干嘛不要它，它多么值錢你又不是不知道！再說(shuō)，你有了它，你就是雞中的明星了啊！”公雞回答：“錢和當(dāng)明星有什么用，寶玉是很貴，但對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)用，與其給我所有財(cái)寶，不如給我一粒麥子呢！”大家聽(tīng)了，都說(shuō)公雞說(shuō)的有道理。1這個(gè)小短文總共有_句話？2短文中有_種小動(dòng)物？3從

10、這個(gè)小短文中讀懂了什么？_22. 閱讀展示臺(tái)。大海大海，大海，像只搖籃。搖過(guò)去，白帆點(diǎn)點(diǎn)，搖過(guò)來(lái)，魚蝦滿船。大海，大海，多大多寬。瞧，太陽(yáng)月亮，也睡在里邊。1寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。白（_）多（_）來(lái)（_）2太陽(yáng)月亮睡在大海里，實(shí)際指的是_。3詩(shī)歌里的大海像什么呢？請(qǐng)用“”畫出來(lái)?？磮D寫話23. 看圖寫話。提示：小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，這是在什么時(shí)候？有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗克麄儠?huì)說(shuō)什么？他們的心情怎么樣？展開(kāi)你的想象，寫一段通順的話。讓我們比比誰(shuí)寫得最生動(dòng)。_24. 看圖寫話。仔細(xì)看看圖畫，圖中發(fā)生了什么事？他們又是怎樣做的呢？發(fā)揮（hu）你的想象（xin），編（bin）個(gè)小故事吧。你可以

11、用上：小螞蟻、草叢（cn）、尋（xn）找食（sh）物、團(tuán)（tun）結(jié)、幫忙等詞語(yǔ)。_25. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想，圖上畫的是誰(shuí)和誰(shuí)？他們?cè)谀睦锔墒裁?？用幾句話寫下?lái)。不會(huì)寫的字可用拼（pn）音代（di）替（t）。_26. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，圖中都有誰(shuí)?發(fā)生了什么事?把你看到的、想到的寫一寫。_27. 看圖寫話。仔細(xì)看圖。寫一寫圖上畫了什么，圖上的人在干什么。_答案1、聽(tīng)說(shuō) 飛快 居住 招呼 大地 河水 快樂(lè) 好玩 當(dāng)心 音樂(lè) 行走 很多2、開(kāi)心 書本 水果 早上 立正 小刀 自己 木頭3、國(guó)家 招呼 房間 非常 遠(yuǎn)近 首都 身體 玩笑 晚會(huì) 迷路4、1、“月”的讀音是 yu ，共 4

12、畫，第2筆是 橫折鉤 。2、“里”的讀音是 l ，共 7 畫，第5筆是 豎 。3、“可”的筆順是 。共 5 畫，第2筆是 豎 ，第5筆是 豎鉤 。4、“西”的筆順是 。共 6 畫，第3筆是 橫折 ，第5筆是 豎彎 。5、橫、點(diǎn)、撇、橫、豎、撇、捺 7 橫、豎提、撇、豎彎鉤 4 豎、豎折、豎 3 6、 3 4 5 5 6 7、捉蟲(chóng) 爬山 房子 一條 花草 手足 西瓜 方向 各個(gè) 早晨8、快 塊 入 人 百 白 往 住9、白天 無(wú)數(shù) 大米 千百 公元 迷人 江水 情誼 外面 紅色 請(qǐng)坐 到處 10、11、12、13、一雙 爸爸有一雙很有力的大手。 毛筆 我學(xué)會(huì)用毛筆寫字了。 小雞 小蟲(chóng) 大熊貓 竹

13、子 樸實(shí) 堅(jiān)強(qiáng) 這個(gè)蘋果 大 圓 我和小明 愛(ài)畫畫 我和小紅 是小學(xué)生14、我 長(zhǎng)高了 媽媽剛買的蘋果 大 紅 15、朵 只 塊 聽(tīng) 玩 打 紅紅 甜甜 她 看書 做筆記16、 我 穿衣服17、 18、1B2BC3多虧鴿子的救助??！ 好可憐呀！去幫幫他吧！4 鴿子將葉子丟進(jìn)池塘救了落水的螞蟻，后來(lái)，獵人用槍瞄準(zhǔn)鴿子時(shí)，螞蟻咬了獵人一口，救了鴿子的故事 當(dāng)別人有困難時(shí)一定要及時(shí)幫助，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，才會(huì)有人幫助我們。朋友間要互相幫助的道理 5我會(huì)努力幫同桌包扎好，并幫他買藥，照顧好他。19、152cng s3 干干凈凈 快快樂(lè)樂(lè) 4 20、1三 田野 小熊 小雞 小兔221、19213符合自己

14、需要的東西才是最珍貴的，與其給我們世上所有錢，不如讓我們認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。22、1 黑 少 去 2太陽(yáng)月亮在海中的倒影3大海，大海，像只搖籃。23、示例：下午，天氣晴朗，小朋友們期待已久的體育課開(kāi)始了。他們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳繩沒(méi)有輪到的同學(xué)在旁邊興奮地拍著手，嘴里喊著：“加油！加油！”他們玩得開(kāi)心極了！24、示例：一天，一只小螞蟻出去尋找食。草叢中一陣香味撲鼻而來(lái)，小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)一看，是一根大骨頭。小螞蟻心里非常高興，試著去搬，但大骨頭紋絲不動(dòng)，怎么辦呢？小螞蟻想呀想，終于想出了一個(gè)主意，回家請(qǐng)別的小螞蟻來(lái)幫忙?！拔艺业搅艘桓蠊穷^，你們能幫我搬一下嗎”？其他小螞蟻說(shuō)：“好呀?！庇谑撬鼈兎殖蓛蛇?，各站了五只小螞蟻，大家一起把大骨頭搬回了家。回到家后，發(fā)現(xiàn)大骨頭的小螞蟻說(shuō)：“我們一起吃吧?！毙∥浵亗兂缘瞄_(kāi)心極了！這個(gè)故事，讓我懂得：好東西大家一起分亨！同時(shí)，也讓我也知道了團(tuán)結(jié)就是力量。25、范文：有一天，小明在馬路上玩球。他玩得很開(kāi)心，玩著玩著，球一骨碌滾到了馬路中間。小明一個(gè)勁地邊跑邊叫：“我的球！”，正在這時(shí)，一輛車飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。青青看到了，急忙跑過(guò)去一把拉住小明的衣服大叫：“不要過(guò)去！”車子從他們面前飛快地駛過(guò)，球已經(jīng)“啪”的一聲炸開(kāi)了。小明很傷心，青青生氣地說(shuō)：“你看剛才多危險(xiǎn)，如果我不及時(shí)發(fā)現(xiàn)你就出大事了。以后千萬(wàn)別在馬路