公開課教案教學(xué)設(shè)計課件冀教版初中語文七年級上冊《-父親的謎語》PPT-課件

1、父親的謎語 1.能借助拼音、工具書等自學(xué)課文生字新詞，進一步擴大知識量。2.朗讀，體會細節(jié)描寫中蘊含的作者思想感情。3.能發(fā)現(xiàn)、體味自己身邊的父愛，學(xué)會珍惜自己身邊平凡的父愛。教學(xué)目標自我充電在朗讀課文中把不認識的生字新詞圈起來，借助拼音、工具書查出讀音，會讀、會寫?；A(chǔ)小考堂（目標1檢測）請正確朗讀下列詞語：深邃 撅起嘴 黯淡苦思冥想 荒誕 澀澀的（朗讀，體會文章細節(jié)中蘊含的作者思想感情）有感情的朗讀課文，在不理解的地方打上問號，感動出色的地方打上嘆號，并寫出你認為感動出色的的理由。走近父愛閱讀小考堂（目標2檢測）請把你在閱讀中認為感動的句子段落或者是優(yōu)秀的句子段落為我們讀出來，并談一談你的

2、理由。父親的謎語小時候當(dāng)看到女兒快樂的時候，父親的眼睛是細瞇瞇得笑著長大后當(dāng)看到女兒困惑的時候，父親的眼睛是憂郁當(dāng)女兒要離開家鄉(xiāng)時，父親的眼睛是渾濁女兒是父親生命的全部意義2.生活在幸福的以為世界上只有自己和老公的女兒，忽然記起父親的生日，問父親想要什么的時候，父親是如何回答的？晚上關(guān)箱子，早上開箱子，箱子里有面鏡子，鏡子里有個細妹子。3.而父親對自己的思念，自己是父親生命的全部意義，作者知道嗎？從那里可以看出來？那是父親的眼睛，我怎么會猜不出呢？珍惜父愛讓我們重拾被我們忽略已久的父愛，請回憶生活中父親最令你感動的事情，并把他告訴同學(xué)們。（能發(fā)現(xiàn)、體味身邊偉大的父愛，學(xué)會珍惜自己身邊平凡的父愛

3、） 父親 那是我小時侯 常坐在父親肩頭 父親是兒那登天的梯 父親是那拉車的牛 忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大 忘不了一聲長嘆半壺老酒 等我長大后 山里孩子往外走 想兒時一封家書千里循叮囑 盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗 都說養(yǎng)兒能防老 可兒山高水遠他鄉(xiāng)留 都說養(yǎng)兒為防老 可你再苦再累不張口 兒只有輕歌一曲和淚唱 愿天下父母平安渡春秋情感小考堂（目標3檢測）請你帶著感恩的心向同學(xué)和各位老師，驕傲的講一講你身邊平凡而又令人感動的父愛。當(dāng)堂訓(xùn)練一、給紅體字注音： 深邃 撅起嘴 黯淡二、閱讀課文回答問題：1.文中多次寫到父親的眼睛，仔細品味，選出你喜歡的描寫父親眼睛的句子寫在下面，并寫出你的欣賞意見。2.你從父親寄

4、來的謎語中讀到了一種怎樣的感情和愿望？3.讀完這篇文章，你最大的感觸和收獲是什么？賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢

5、輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有