公開課教案教學設計課件鄂教初中語文七下《勇氣》PPT課件-(四)

1、勇 氣（美狄斯尼）什么是勇氣？ 見義勇為是勇氣；敢說真話是勇氣；大膽創(chuàng)新是勇氣；不畏強暴是勇氣；敢于批評別人是勇氣；敢于解剖自己更是勇氣；在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn)，浴血奮斗，流血犧牲是勇氣；為人類的解放，為了自由、平等、光明、幸福的未來，不怕一切困難和危險更是一種勇氣。學習目標1、體會課文所表現(xiàn)的法國婦女勇敢、鎮(zhèn)定、勤勞的優(yōu)秀品格和為維護和平、捍衛(wèi)祖國不惜犧牲生命的崇高精神；了解德國法西斯兇殘的本性和必然滅亡的下場。2、了解作者行文的思路和課文的結(jié)構(gòu)，能說出故事是怎樣開頭、發(fā)展、結(jié)尾的。3、改變?nèi)朔Q講述故事。1、拘 謹： 2、頎（q）長：3、熹（x）微：4、悉 意：5、孔 武 有 力： 6、單 槍

2、匹 馬： 7、綬（shu）帶： 8、勛 章： 9、蜷（qun）身： 10、怯(qi)生生： 11、寥寥（lio）可數(shù)： 12、嗚（w）咽(y)：13、吆(yo)喝(he)：14、卓（zhu）越： 解釋詞語，并給劃線的字注音(語言、行動）過分謹慎、拘束。頎，修長高大。（身量）高大。形容清晨亮光不強。悉，全、都。這里指全心全意?？祝?、很。很威武而有力量。比喻不借助別人，單獨行動。一種彩色絲帶，斜掛肩上表示某種身份。授給對國家有貢獻者的一種證章。蜷,彎曲。膽小的樣子。形容非常少。低聲哭泣。大聲喊叫。非常優(yōu)秀，超出一般。概括能力訓練 1、概括故事發(fā)生的時間、地點、人物，以及事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。2

3、、概述文章的大意時間：大規(guī)模進攻的前一天（進攻法 國前24小時）地點：諾曼底人物：美國傘兵、法國婦女和她的丈夫及三個孩子、德國士兵。起因：美國一個傘兵被空投到預定地點后與戰(zhàn)友失去聯(lián)系，陷落在敵人控制的土地上。經(jīng)過：法國婦女兩次隱藏美國傘兵。結(jié)果：美國傘兵返回部隊。著陸失誤，大膽求援勇敢不幸被捕，越窗逃生機敏身陷絕境，再返農(nóng)家智慧美國傘兵的勇氣法國婦女身份普通農(nóng)家婦女 外貌并不漂亮 眼光善良鎮(zhèn)定不普通 對美國傘兵的印象機智和勇敢的力量引入故事倒 敘 法 國 婦 女第一次第二次眼神：善良而鎮(zhèn)定語言：“哦，當然啦”動作：帶進屋里直直地注視“哦，當然啦，快！”送回碗櫥里勇 氣（狄斯尼）思考1、當美國傘

4、兵第二次來到農(nóng)家門前時，是什么原因使得那個剛剛失去丈夫的法國女人再一次收留了他？他前后兩次回答說：“哦，當然啦?！边@兩個“當然”中所包含的意義是否一樣？2、文章的題目叫做“勇氣”，作者在文中也提到兩種“勇氣”：美國青年的勇氣和法國婦女的勇氣。你認為作者更看重哪種勇氣？為什么？3、文中那位空軍將領(lǐng)對法國婦女的評價是“她是一位幸福的女人”，“他懂得她信仰的是什么?！边@位空軍將領(lǐng)為什么要這樣評價法國婦女了？對美國傘兵的印象正直、善良、堅持正義、堅貞的節(jié)操渴望和平、痛恨戰(zhàn)爭而產(chǎn)生的信仰和勇氣引入故事機智和勇敢的力量倒 敘 法 國 婦 女第一次第二次眼神：善良而鎮(zhèn)定語言：“哦，當然啦”動作：帶進屋里直直

5、地注視“哦，當然啦，快！”送回碗櫥里勇 氣（狄斯尼）小 結(jié)故事簡單，情節(jié)曲折生動。文章描寫二戰(zhàn)期間，一位美國傘兵在一家法國人的幫助下脫離險境的故事。一方面是美國傘兵運用智慧和勇氣，兩次冒險向這家法國人求助；另一方面，是這位法國婦女在第一次因幫助美國傘兵而失去丈夫后，又第二次冒險救助美國傘兵。兩條線索交織在一起，整個故事氣氛緊張，情節(jié)曲折緊湊，起伏跌宕，牢牢抓住了讀者的心。練 習1、從全篇來看，這篇文章用的是第幾人稱的敘事角度？2、從故事的主體來看，用的是第幾人稱的角度？3、試改用傘兵的口吻講述故事，比較敘事角度和表達效果有什么變化？ 4、比較兩種敘述人稱個有什么好處？愿你在生活和學習中勇氣無限

6、！再見！賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4