基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)5 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液強(qiáng)化練習(xí)2021-2022學(xué)年九年級化學(xué)滬教版（全國）下冊（word版 含答案）

1、第六章溶解現(xiàn)象基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)5配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液鞏固練習(xí)一、選擇題1下列都是濃硫酸稀釋的操作步驟及操作過程中出現(xiàn)的一系列問題，其中正確的是（ ）A用濃硫酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸B在量取濃硫酸的過程中，不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上的碳酸氫鈉溶液C為了節(jié)約藥品，應(yīng)將所有實(shí)驗(yàn)過程中取用后剩余的藥品放回原試劑瓶D濃硫酸稀釋過程中可用溫度計(jì)攪拌，以使產(chǎn)生的熱量迅速散失2下列有關(guān)溶液的敘述中錯誤的是A凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B采用增加溶劑、減少溶質(zhì)、改變溫度等方法，可將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液C在一定溫

2、度下，將氯化鈉的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量（量?。⑷芙?、裝瓶3用濃硫酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí)，需要用到的一組實(shí)驗(yàn)儀器是A托盤天平、玻璃棒、燒杯B量筒、漏斗、試管C燒杯、玻璃棒、量筒D燒杯、蒸發(fā)皿、量筒4要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”（氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性）。下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是（）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉固體7.0g用托盤天平稱氫氧化鈉固體時(shí)，在左右兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙片選用50mL量筒量取所需水的體積比100mL量筒更適宜實(shí)驗(yàn)中需要用到玻璃儀器有燒杯、

3、量筒兩種用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小ABCD5用氯化鈉固體配制5%的氯化鈉溶液100克，無需使用的儀器是（）A電子天平B燒杯C藥匙D蒸發(fā)皿6溶解硝酸鉀固體，必須使用的一組儀器是( )A玻璃棒、燒杯B燒杯、石棉網(wǎng)C鐵架臺、蒸發(fā)皿D試管、漏斗7小麗在學(xué)習(xí)了某些化學(xué)知識后，梳理歸納了以下結(jié)論：“低碳”就是指降低二氧化碳的排放具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子是同種元素的原子配制0.9的生理鹽水，量取水時(shí)，仰視量筒刻度會使所配氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低除去氧氣中混有的一氧化碳，可通過灼熱氧化鐵合金的許多性能優(yōu)于組成該合金的單一金屬，如硬度大、強(qiáng)度大、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性好，因此應(yīng)用廣泛微量元素在

4、人體內(nèi)含量很少，但作用不小，如缺鈣元素會得骨質(zhì)疏松，缺碘元素會得甲狀腺腫大。其中正確的個(gè)數(shù)有( )A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)8下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（）A溶解固體B滴加液體C檢驗(yàn)氫氣的純度D檢查蠟燭燃燒生成水9某興趣小組先將粗鹽提純，并用制得的氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是A蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱B量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，會使配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小C配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、量取、溶解等步驟D粗鹽溶解和過濾操作中，玻璃棒的作用相同10誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要內(nèi)容，下列分析正確的是A用量筒量取 10 mL 水，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致水的實(shí)際體積

5、偏小B用托盤天平稱取 10.5 g 氯化鈉，藥品和砝碼放反，會導(dǎo)致氯化鈉偏多C粗鹽提純時(shí)，若溶解時(shí)加水量不足，會導(dǎo)致得到的精鹽質(zhì)量偏低D過濾操作時(shí)，若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，不會導(dǎo)致過濾速度減慢11配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液，下列操作會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是( )A稱量時(shí)藥品和砝碼放反了B溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠C量取水時(shí)俯視讀數(shù)D把配制好的溶液倒入試劑瓶時(shí)有部分濺出12小明同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次俯視液面讀數(shù)為85mL，傾倒出部分液體后，仰視液面讀數(shù)為65mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積為（ ）A等于20mLB大于20mLC小于20mLD無

6、法判斷13對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況分析不合理的是A過濾后，濾液仍然渾濁濾紙可能破損B測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，氣體減少的體積小于1/5銅粉過量C配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小燒杯用蒸餾水潤洗過DCO還原氧化鐵時(shí)，玻璃管內(nèi)發(fā)生爆炸加熱前可能沒有排盡裝置內(nèi)的空氣14水和溶液對于生命活動、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要的意義。下列說法錯誤的是（）A用于消毒的碘酒是碘的水溶液B天然淡水經(jīng)沉降、過濾和滅菌等過程，可以變?yōu)樯钣玫淖詠硭瓹地球上可供人類直接利用的淡水資源儲量很少，我們要節(jié)約用水D實(shí)驗(yàn)室配制0.9%的生理鹽水的操作步驟是：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶保存15某同學(xué)需要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%

7、的氯化鈉溶液，步驟如下圖所示，下列分析正確的是A配制過程中出現(xiàn)了兩處操作錯誤B實(shí)驗(yàn)操作步驟為：計(jì)算、稱量、量取、蒸發(fā)C若所有操作都正確，完全溶解后有液滴濺出，會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小D配制時(shí)應(yīng)稱量氯化鈉固體質(zhì)量為70g二、實(shí)驗(yàn)題16某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品，回答下列問題：(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：計(jì)算，稱量，量取，_(填步驟名稱)。(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是_(填名稱)。(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為_g，稱量時(shí)，NaCl應(yīng)放在托盤天平的_(填“左盤”、“右盤”)。(4)量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應(yīng)刻度

8、線時(shí)，改用_(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。如圖該同學(xué)觀察方式正確的是_(填序號)。(5)若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。(6)若將50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%(密度為1.1g/cm3)的氯化鈉溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%該溶液的密度和水的密度均為1.0g/cm3)的溶液，需要加水_mL。三、簡答題17結(jié)合配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀 H2SO4溶液的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。（1）計(jì)算：需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃H2SO4溶液_g；（2）量取：量取所需的水時(shí)俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_20%（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（3）混勻：將準(zhǔn)確量取的水和濃 H2SO4 依次倒入_（填寫一種儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量隨時(shí)散發(fā)掉并使溶液混合均勻；（4）裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽，密封保存。四、計(jì)算題18蔗糖是生活中常用的食品之一，其化學(xué)式為C12H22O11，試計(jì)算：（1）蔗糖中碳與氫的質(zhì)量比為 ；（2）將34.2g蔗糖充分燃燒生成水 g；（3）若要配制50g20%的蔗糖溶液，除需稱量一定量蔗糖外，還需用量筒取水 mL溶解蔗糖，若量取水時(shí)