人教版五年級上冊第四單元習(xí)作-在生活中得到啟示內(nèi)容

1、 有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處是學(xué)問；書上沒有作者的名字，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。其實，生活中有很多的學(xué)問需要我們細致地體會，生活饋贈我們的，往往采用啟示的方式出現(xiàn)。習(xí)作的主題：1、一件小事的啟示2、一句格言的啟迪3、一幅漫畫引發(fā)的思考一件小事的啟示：要求：1、寫清楚事實 2、寫清楚事情的過程 3、從事件中得到了什么啟示。事件： 1、自己經(jīng)歷的事情（我的心情、感受如何） 2、生活中聽到或者看到的事情 （對我有著什么樣的影響和教育） 3、關(guān)于動物、植物的故事（從動物、植物的身上看到了那些品質(zhì)和精神） 4、從一個事物或者物品上得到的啟示（文具：粉筆，墨水等事物） 兩寸

2、長，圓圓的柱形很勻稱，很硬很脆，白色是見的最多的，余下的便是五彩紛呈。 粉筆教會了我們許多知識，從一年級的“a、o、e”到如今的“English”，它任勞任怨地在黑板上寫著，真有犧牲一個，再頂一個的精神。一支支粉筆在越變越小到換一支、再換一支的過程中，我們慢慢長大。 看著老師因握粉筆長出老繭的手，我不禁想到：“紛紛揚揚的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)”，忽然心里酸溜溜的。粉筆陪著老師教我們這些不聽話的孩子長大成人。 沒有粉筆的生活，似乎就沒有了人情味。片段欣賞：1、這個故事告訴我們：真正的強者不一定多么有力，或者多么有錢，最重要的在于他對別人的幫助！責(zé)任可以讓我們將事情做完整，愛可以讓我們把事情做得更

3、好。2、雖然這件事已經(jīng)過去了，但它時時刻刻都在告訴我：不管做什么事，都要像登山一樣，除了一腔熱情，還需要堅持，堅持才能到達那理想的高度。3、通過這次爬竿，我懂得了一個道理：做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情才能成功。4、“虛心使人進步，驕傲則使人落后?！苯裉觳痪褪且粋€很好的教訓(xùn)嗎？我要永遠記住這一局棋，它給我的啟示太深刻了。一句格言（座右銘）的啟示：寫作要求： 1、找準(zhǔn)自己的座右銘 （你最喜歡哪句格言或名人名言） 2、結(jié)合具體事例寫出座右銘給自己的啟發(fā) （選擇的事例一定要符合座右銘的內(nèi)容） 3、直接點出座右銘對自己的啟發(fā) （寫出座右銘對你學(xué)習(xí)、 生活中的指導(dǎo)作用）關(guān)于勵志的名言（激

4、勵你奮發(fā)向上拼搏）：在哪里摔倒就要在哪里爬起來。勤 奮 是 學(xué) 習(xí) 的 枝 葉，當(dāng) 然 很 苦， 智 慧 是 學(xué) 習(xí) 的 花朵，當(dāng) 然 香 郁。 寶 劍 鋒 從 磨 礪 出，梅 花 香 自 苦 寒來。 失 敗 是 成 功 之 母。珍惜時間的座右銘（啟發(fā)你珍惜時間）：一寸 光 陰一寸 金，寸 金 難 買 寸 光 陰。明 日 復(fù) 明 日，明 日 何 其 多。少 壯 不 努 力，老 大 徒 傷 悲。黑 發(fā) 不 知 勤 學(xué) 早，白 首 方 悔 讀 書遲。讀 書 的 座 右 銘：書 籍 是 人 類 進 步 的 階 梯。 書 讀 百 遍，其 義 自 見。讀 書 破 萬 卷，下 筆 如 有 神。書 山 有

5、路 勤 為 徑，學(xué) 海 無 涯 苦 作 舟。愛 國 的 座 右 銘：為 中 華 之 崛 起 而 讀 書。天 下 興 亡，匹 夫 有 責(zé)。勤 儉 節(jié) 約 的 座 右 銘：誰 知 盤 中 餐，粒 粒 皆 辛苦。 聚 沙 成 塔 點 滴 成 流 。今 天 節(jié) 約 一滴 水，留 給 后 人 一滴 血 。片段欣賞：1、在“失敗是成功之母”之句名言的鞭策下，我更加刻苦、更加努力地學(xué)習(xí)，因此在四年級時的數(shù)學(xué)競賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，舉得了第二名的好成績。我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯。失敗后并不一定能獲得成功，重要的是失敗后要認(rèn)真反思，找出失敗的原因，再去改正它，這樣，這次的“失敗”才會是下次的“成功之母”。2、雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會有許多的失敗，但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我繼續(xù)往成功的高峰攀登。一幅漫畫的啟示：1、看清楚題意。2、領(lǐng)悟漫畫中的寓意。3、說出自己的感想。4、提出自己的建議。第一： 看清楚圖畫中主要有哪些人物，他們之間有什么關(guān)系。想象他們之間有些什么樣的語言和互動。第二： 挖掘圖畫中所要表達的寓意，是表揚還是諷刺。并聯(lián)系生活實際，細細體味。第