2022年伊朗電影詳細(xì)分析

1、伊朗電影伊朗電影史：a、朗電影史的起點(diǎn)在 1900 年 為了取悅國王和宮廷大臣而制作的b、1937-1948 年 二戰(zhàn)無電影 為好萊塢電影配音c、1943 年-1965 年間伊朗成立了許多配音工作室 對停滯落后伊朗電影界同期錄音的技術(shù)水平發(fā)展相d、.直到 1979 年伊斯蘭革命爆發(fā)后 , 新的政權(quán)跟積極的態(tài)度支持本國電影。e、1983 年成立了 “ 法拉比電影基金會”, 直屬伊朗文化與伊斯蘭指導(dǎo)部領(lǐng)導(dǎo)“ 監(jiān)督、 保護(hù)、 引導(dǎo)” 的原則 審查制度非常嚴(yán)格f、1979 革命之后的伊朗電影 走向低谷g、20 世紀(jì) 90 年代，面對全球化市場的挑戰(zhàn)，伊朗的文化政策進(jìn)一步開放，伊朗電影進(jìn)入了一個(gè)史無前例

2、的發(fā)展期1. 伊朗電影最獨(dú)特的特點(diǎn)：兒童電影數(shù)量眾多(原因 )伊朗是一個(gè)政教合一的國家 宗教信條 ,有一大批優(yōu)秀的導(dǎo)演正是在己的創(chuàng)作的2. 伊朗兒童電影的一些特征, 他們有著極其嚴(yán)格的宗教規(guī)范。禁止暴力場面和違背“ 青少年教育發(fā)展協(xié)會” 組織組建的電影部門開展自a. 反映的是成人世界以外純粹的兒童世界 ,滲透了孩子們對家庭、親情和責(zé)任的基本觀念b. 兒童片導(dǎo)演善于運(yùn)用非職業(yè)小演員來演繹真情 ,傳達(dá)觀點(diǎn)。更突出的是 ,運(yùn)用了拍攝紀(jì)錄片的方法來更加真實(shí)地表現(xiàn)兒童的世界c.雖然沒有很大的戲劇性沖突 ,但是故事性很強(qiáng) ,在兒童某些細(xì)節(jié)上做得很到位，富有很大的真實(shí)感，給人心里上的強(qiáng)大沖擊力 展示美的方式

3、是新穎的馬基德馬基迪1959 年出生于德黑蘭，他生于一個(gè)中下階層家庭，家有五個(gè)兄弟 , 馬基德是老大 ,他是伊朗當(dāng)代最著名的電影導(dǎo)演之一。 他是伊朗電影的領(lǐng)軍人物，多年來以其獨(dú)特的民族風(fēng)情和人文意識而被國際影壇廣為關(guān)注。他的電影通常以兒童視角關(guān)注成人世界 展現(xiàn)著哀而不傷的堅(jiān)定信仰。 從影片的視聽語1 伊朗電影 言和宗教信仰方面，剖析他電影中的藝術(shù)風(fēng)格。代表作：手足情深 1991 年開拍第一部劇情片首度獲選 1992 年戛納影展導(dǎo)演雙周放映。小鞋子 1998 年 入圍了奧斯卡最佳外語片，在美國并獲得近百萬美金的票房天堂的顏色在美拿下更驚人的一百七十萬票房黑板巴倫父親小鞋子 1997 第一部獲得奧

4、斯卡最佳外語片提名的伊朗電影18 個(gè)國家的國際電影節(jié)，獲得了 11 項(xiàng)國際大貧窮之外的一種特殊意境：孩子是如何去面對和理解貧窮的。此影片沒有像好萊塢那種比較震撼的鏡頭，但是他能用簡樸的鏡頭描寫得真實(shí)與動人 富有強(qiáng)大的心理沖擊力 反映弱勢群體生活，從而達(dá)成共鳴 他大膽地把失望留給阿里，而把驚喜留給了觀眾2 伊朗電影哥哥返回商店尋找 失敗， 并且遭老板罵找到舊鞋子丟 失 了想 擁 有有雙新鞋子妹妹在學(xué)校尋找找到，但因?qū)Ψ郊彝ヘ毧喽艞壝?妹 的 鞋 子一 雙 鞋 子阿 里 和 爸 爸 出 去一場車禍意外， 夢想破當(dāng)花匠，賺錢買鞋滅參加市 5 千米長跑爭意外拿到冠軍， 卻失去奪季軍季軍獎(jiǎng)品鞋子片子的

5、開頭16s開始有當(dāng)?shù)厝藗兩畹母鞣N聲音第一個(gè)鏡頭： 30s 開始有補(bǔ)鞋子的鏡頭系列的動作（粘膠水穿針線再次用錘子穩(wěn)固膠水針線縫鞋子）從 00:30 到 2:13 用了 1 分 43s主觀性和形式感比較強(qiáng) 直：正在發(fā)生的事件 補(bǔ)鞋 表現(xiàn)：主人公的年齡，性別，家庭背景 呈現(xiàn)：近處的叫賣聲，遠(yuǎn)處的叫賣聲，女人高跟鞋的聲音，口哨聲，媽媽牽著不 大的小男孩經(jīng)過的聲音 （熱鬧的街市 媽媽牽著小孩經(jīng)過的身影 街上的小青年 吹著口哨四處溜達(dá) 給人一種十分真實(shí)的生活狀態(tài) 信息量非常大）分析：大量抒情性的音樂來輔助表達(dá)人物的內(nèi)心世界21min45s 兄妹倆在洗鞋時(shí)的配樂，有力的突出了兄妹二人苦中作樂、童真淳樸的情

6、感。巧妙的細(xì)節(jié)揭露出當(dāng)?shù)孛褡逍叛雠c人文精神a、一家四口在家里干活，父親想讓小女兒幫他拿一些糖，小女兒脫口而 出讓父親拿手邊的糖，此時(shí)父親義正詞嚴(yán)的講道“它們是清真寺的，只是暫時(shí)交給我們保管”b、阿里的父親騎車載著小阿里走在被郁郁蔥蔥的樹林環(huán)繞的小路上，父子倆因?yàn)閯倓偟玫搅藙趧訄?bào)酬而感到無比的興奮，父親講道，“我會賺很多錢，我們可以買很多東西，電單車、櫥柜、電熨斗給你媽媽，我們甚至可以租一件大屋 ?” ，從這些質(zhì)樸的話語中，寫出堅(jiān)定樂觀的民族精神和對于美好生活的無限向往。片子結(jié)尾：一步步把觀眾從真實(shí)的環(huán)境帶入到男主人公阿里的精神世界中3 伊朗電影 更體現(xiàn)出他為了承諾不輕易放棄的優(yōu)秀品質(zhì)。運(yùn)用了四

7、個(gè)風(fēng)格來強(qiáng)化對比效果1. 風(fēng)格 : 交待大的環(huán)境和人物關(guān)系外, 為后面的渲染起到了鋪陳和對比作用2. 剪輯 : 剪輯的節(jié)奏蒙太奇的組接(阿里奔跑時(shí)內(nèi)心的力量兄妹間那種無法分割的情感力量從而觸動著觀眾的內(nèi)心) 3. 鏡頭速度： 速度的快慢4.聲音： 聲音放大處理更體現(xiàn)出他為了承諾不輕易放棄的優(yōu)秀品質(zhì)。1h16min16s A 開始有了他跟妹妹的對話（ 第一部分妹妹從學(xué)校跑回來換鞋的時(shí)候?qū)υ挘篵 你干嘛這么遲 g 我沒有遲，我已跑著來 b 快脫鞋 我上學(xué)要遲了 第二部妹妹嫌棄鞋子的對話： g 球鞋很臟，我不想穿它們，我不要再穿這對球鞋 第三部分：妹妹鞋子掉進(jìn)水濕透后跟哥哥發(fā)生一個(gè)小爭吵的對話g 都是你不好，丟失了我的鞋 你不把它們找回來我便告訴爸爸 第四部分 老師允許阿里參加比賽的好消息后跟妹妹對話 ：若我得季軍 我把球鞋送給你）B 對話后阿里加快了自己的腳步C 當(dāng)超過了前面三個(gè)同學(xué)之后又來了一個(gè)對話（季軍 ）g 若你得不到季軍呢？ b 我會得D1h17min28s 開始 兩位同學(xué)超過他面前的時(shí)候 鏡頭放慢了 此時(shí)加強(qiáng)了阿里呼吸的聲音 1h17min50s開始鏡頭放慢了 增加了那些同學(xué)呼吸的聲音（表現(xiàn)了此時(shí)他們在拼命地爭取冠軍，相互之間競爭的局勢越來越強(qiáng) 具有強(qiáng)大