人教部編版第五課少年的擔當教學課件(22張24p)教案素材(4份打包)_第1頁
人教部編版第五課少年的擔當教學課件(22張24p)教案素材(4份打包)_第2頁
人教部編版第五課少年的擔當教學課件(22張24p)教案素材(4份打包)_第3頁
人教部編版第五課少年的擔當教學課件(22張24p)教案素材(4份打包)_第4頁
人教部編版第五課少年的擔當教學課件(22張24p)教案素材(4份打包)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第三單元 走向未來的少年第五課 少年的擔當?shù)?頁,共23頁。第1課時走向世界大舞臺第三單元 走向未來的少年第2頁,共23頁。知識點一 多彩世界中的我第1課時走向世界大舞臺疑點一 怎樣認識多彩世界中的我?情境1曾經(jīng)有兩個小學生,一個是中國人,一個是英國人,他們在父母的支持下通過互聯(lián)網(wǎng)相識了。這兩個小學生很有緣,他們經(jīng)常在網(wǎng)絡上聊天交流,不經(jīng)意間,英國小學生的漢語水平進步很大,中國小學生的英語水平飛速提高,雙方家長很高興,又幫助他們在現(xiàn)實中見面,兩個家庭相處得也很愉快。第3頁,共23頁。情境2留學生自述:我與外國友人的故事。年少時期,有幾次隨校藝術(shù)團出國進行文藝演出的經(jīng)歷。走訪英美等地時,必然會和

2、一些同齡的外國友人接觸,甚至短暫地居住在他們家中。他們面露友好、懷抱驚喜,在和對方的簡單交流中,我著實感受到了微笑的巨大魔力。我上高一那年,英國惠靈頓公學藝術(shù)團來我們學校進行文化交流。為增進兩校友誼,學校特意安排英國學生在中國學生家里住一夜。第1課時走向世界大舞臺第4頁,共23頁。那一次,我被分到了接待校長的兒子,一個較為靦腆、但紳士無比的倫敦男孩。我們?nèi)胰藥粤藫P名萬里的北京烤鴨,飽覽了長安街的夜景,為他收拾了一間溫馨的臥室。這一切都是無比完滿的:今夜即將過去,第二天上午他們將順利地在學校禮堂演出,收獲掌聲,直至當他在次日清晨吃到豬肉餡餃子、眉頭瞬間緊皺的那一刻。后來他才坦白,出于宗教信

3、仰的原因,他是不能食用豬肉的??膳碌氖牵鲇诹己们覈揽恋募医?,他更做不到馬上吐出來,但這確實破了規(guī)矩。于是,混著尷尬到凝固的空氣,我們一家三口目睹了他極為痛苦地吞咽神情。這是我人生中第一次直面跨國性質(zhì)的尷尬。第1課時走向世界大舞臺第5頁,共23頁。后來我留學到異鄉(xiāng)生活,與三個美國女生同住,我不得不開始學著自己做飯。與三個美國女生相處的第一個月里,我接連把公寓內(nèi)的警報器弄響過三次,校警大叔見我都“倍感親切”。最嚴重的一次,隔壁屋的室友聽到刺耳難耐的警報,破門而出,后驚覺客廳內(nèi)油煙彌散,撒腿就往外沖。我邊感嘆,邊氣定神閑地往冒煙的鍋里倒了一大杯自來水。心想回頭給她們做點中國菜、送點小禮物賠罪。同一

4、個屋檐下,講求和諧。第1課時走向世界大舞臺第6頁,共23頁。釋疑上述情境告訴我們:在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們在不斷地成長,不斷地開闊視野。在走向世界的過程中,我們經(jīng)歷越來越多的事,遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。在與不同文化背景下的人交往的過程中,我們要學會關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。面對困難時,我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。第1課時走向世界大舞臺第7頁,共23頁。拓展環(huán)球游學游學,是世界各國、各民族文明中,最

5、為傳統(tǒng)的一種學習教育方式?,F(xiàn)代教育意義上的游學,是20世紀隨著世界和平潮流和全球化發(fā)展進程而產(chǎn)生,并逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式教育模式。所謂游學,是一個“行萬里路,讀萬卷書”的過程。學生在游學期間(一般1至4周)到國外,學習語言課程、參觀當?shù)孛?、入住當?shù)貙W校或寄宿家庭、參觀游覽國外的主要城市和著名景點,真正做到了學和游的結(jié)合。第1課時走向世界大舞臺第8頁,共23頁。運用世界這么大,我想去看看。這是許多人的呼聲。我們在交往中探索世界,彼此守護,共同成長。我們能夠 ()學會關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量 面對困難時,我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題 我們學會成長,

6、努力學習,掌握更多的學習方法 我們學會游戲,接受不良誘惑,讓自己更開心 A B C DA第1課時走向世界大舞臺第9頁,共23頁。解題思路 本題考查對在交往中探索世界的認識。通過對教材中基礎(chǔ)知識的學習,可知符合題意要求。與題意無關(guān),排除。故本題選A。第1課時走向世界大舞臺第10頁,共23頁。袁隆平院士對中國農(nóng)業(yè)乃至整個中國人民生活的影響巨大而久遠。從一般雜交稻的研究成功到超級雜交稻一期、二期再到三期,他將我國水稻的產(chǎn)量從平均畝產(chǎn)300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。袁隆平,1987年獲聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的科學獎;2001年獲國務院頒發(fā)的2000年度國家最高科學技術(shù)獎;情境

7、1疑點我們怎樣為世界添光彩?第1課時走向世界大舞臺知識點二 我為世界添光彩第11頁,共23頁。2004年獲世界糧食獎勵基金會頒發(fā)的世界糧食獎;2007年4月就任美國科學院外籍院士,被譽為“雜交水稻之父”。中國工程院院士袁隆平先生領(lǐng)導的海水稻團隊青島海水稻研發(fā)中心,于2017年9月28日取得重大技術(shù)突破,取得海水稻測產(chǎn)成功,在世界上引起廣泛關(guān)注,習近平主席在2018年新年賀詞中將“海水稻測產(chǎn)成功”作為重要農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果加以點贊。第1課時走向世界大舞臺第12頁,共23頁。情境2北京市第166中學的孫某佳同學有幸跟隨學校金帆話劇團踏上了為期12天主題為“你好!2018”的北京市學生金帆藝術(shù)團專場演

8、出赴美交流之旅。此次活動在美國林肯藝術(shù)中心上演,是北京市金帆藝術(shù)團同學們一次重要的對外交流與展示機會。下面是她的感受:本次交流中,我們將紅樓夢中的重要曲目“黛玉進府”和“劉姥姥進大觀園”以話劇的形式加以展現(xiàn),并且專門上演了一場全英文版。第1課時走向世界大舞臺第13頁,共23頁。這次活動讓同學們深感自豪,因為我們身為一六六學子的代表、中國青年的代表,將我國經(jīng)典文學作品展現(xiàn)在海外舞臺,讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向全世界,也讓外國友人看到了當代中國青年的自信和風采。作為金帆話劇團的一名成員,藝術(shù)使我們的生活更為豐富,內(nèi)心世界得到滿足,我們也在這樣的過程中思考、成長。第1課時走向世界大舞臺第14頁,共23頁

9、。全英文版演出那天,臺下座無虛席,同學們之間的相互配合不錯,按說應該挺讓人滿意的,可我們在表演結(jié)束后有一個共同的疑問為什么不管我們在臺上演些什么,臺下的人們總在笑?這是我們所有人之前從來沒有經(jīng)歷過的。疑惑、不解充斥在我們心中。我們開始反思:動作、神情、語速后來我們才發(fā)現(xiàn),問題出在英語發(fā)音上。由于臺下大多數(shù)觀眾都是外國友人,所以他們聽著中國人說英語,難免覺得有些好笑,就好比我們在中國,聽外國人用中文說話一樣。第1課時走向世界大舞臺第15頁,共23頁。我們有些懊悔沒有早些把英文臺詞練習好,花更多的時間去糾正發(fā)音。如果下次還有這樣的機會,就不會再犯這樣的錯誤了。這次經(jīng)歷幫助我們獲得了寶貴的經(jīng)驗,也督

10、促著我們在以后的英語學習中更加注意口語練習。原來藝術(shù)素養(yǎng)和文化知識有著這么深入密切的關(guān)系!第1課時走向世界大舞臺第16頁,共23頁。情境 1 中袁隆平院士的事跡告訴我們:我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運。每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。釋疑第1課時走向世界大舞臺第17頁,共23頁。情境 2 中“你好! 2018”的北京市學生金帆藝術(shù)團專場演出赴美交流之旅啟示我們著眼未來,我們要適應世界發(fā)展趨勢要求,全面提升個人素養(yǎng):不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;樹立科學

11、精神,掌握科學思維方法;增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象,積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。這樣才能夠為國家添光彩,為世界添光彩,做中外友好往來的使者。第1課時走向世界大舞臺第18頁,共23頁。【教材P58閱讀感悟】中國國際救援隊赴尼泊爾地震災區(qū)實施人道主義救援 。解讀:中國國際救援隊在尼泊爾地震災區(qū)的國際救援告訴我們每個人都是這個世界中的一員,只要我們?yōu)檫@個世界付出努力和汗水,就能夠作出自己的貢獻。中國國際救援隊以實際行動幫助尼泊爾人民脫離苦難,重建家園,增強了中尼人民的友誼,鞏固了中國和尼泊爾的國家關(guān)系?!窘滩腜59閱讀感悟】節(jié)選自國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要。拓展第1課時走向

12、世界大舞臺第19頁,共23頁。解讀:國際競爭歸根到底是創(chuàng)新能力的競爭。我們大力實施國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有著極其重要的作用。創(chuàng)新驅(qū)動就是創(chuàng)新成為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,推動著我國經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展。在我國加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的關(guān)鍵階段,必須始終堅持抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展、謀創(chuàng)新就是謀未來。青少年要全面提升個人素養(yǎng):樹立科學精神,掌握科學思維方法;增強社會責任感,積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力,為國家創(chuàng)新發(fā)展作出自己的貢獻。第1課時走向世界大舞臺第20頁,共23頁。努力構(gòu)建人類命運共同體,共創(chuàng)和平、安寧、繁榮、開放、美麗的世界,需要世界各國人民

13、同心協(xié)力、攜手前行。面向未來,作為青少年的我們要為世界的發(fā)展添光彩,需要 ()主動培養(yǎng)自己的參與意識和全球觀念提高合作和交流能力 努力學習科學文化知識,培養(yǎng)創(chuàng)新思維積極向世界先進國家學習AB CD運用第1課時走向世界大舞臺A第21頁,共23頁。解題思路 本題考查為世界添光彩。我們走向世界,要積極承擔起建設地球村的責任,提高合作和交流能力,努力學習科學文化知識,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,積極向世界先進國家學習,為自己的美好家園作貢獻。因此都符合題意。故選 A。第1課時走向世界大舞臺第22頁,共23頁。46凡事不要說我不會或不可能,因為你根本還沒有去做!47成功不是靠夢想和希望,而是靠努力和實踐48只有在天空

14、最暗的時候,才可以看到天上的星星49上帝說:你要什么便取什么,但是要付出相當?shù)拇鷥r50現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子,不要苦一輩子52為成功找方法,不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點,是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。54垃圾桶哲學:別人不要做的事,我揀來做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝決定,活的方式由自己決定!57成功是動詞,不是名詞!28、年輕是我們拼搏的籌碼,不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也; 立身行道,揚名於后世,以顯父母,孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬

15、步,無以致千里;不積小流,無以成江海。荀子勸學篇62、孩子:請高看自己一眼,你是最棒的!63、路雖遠行則將至,事雖難做則必成!64、活魚會逆水而上,死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子,不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人,而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的,可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路,路在腳下。69、幸福源自積德,福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始,以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻,用微笑面對,就變成一座橋。73、自尊,偉大的人格力量;自愛,維護名譽的金盾。74、今天學習不努力,明天努力找工作。75、懂得回報愛,是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任,讀懂使命,讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶,要學會吃干糧,尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值,本領(lǐng)改變命運。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè),靠技藝穩(wěn)拿高薪。8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論