部編版《一匹出色的馬》教學(xué)課件完美版1

1、7一匹出色的馬一、用“”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。二、讀拼音,寫詞語。馬匹姐妹好像留戀三、照樣子寫字,再組詞。菜采(采花)球求(求人)影景(景色)昨作(作業(yè))披波(水波)蚊紋(花紋)四、連一連。五、選詞填空。(填序號)吹過拂過1.微風(fēng)(),河水泛起層層波紋。2.河岸上垂下來的柳葉,()爸爸和媽媽的頭發(fā)。作聲出聲3.爸爸不(),他松開我的手。4.她疼得受不了,()大叫。六、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。“媽媽搖搖頭,回答說:不行啊,我也很累,抱不動你了?！睂@句話的正確理解是 ()媽媽真的累了,抱不動妹妹了。媽媽不喜歡妹妹,不愿意抱她。媽媽想讓妹妹自己走回去,培養(yǎng)妹妹不依靠他人的習(xí)慣。一、照樣子,寫句

2、子。1.路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。藍(lán)天上飄著朵朵云,雪白雪白的,非常可愛,像一只只小綿羊。2.我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。爸爸一邊聽音樂,一邊做家務(wù)。二、閱讀課文片段,完成練習(xí)。一個春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉,拂過媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。1.根據(jù)選文內(nèi)容,按提示填空。一個春天的傍晚(什么時間)媽媽、妹妹、爸爸和“我”(誰)到郊外(到哪里)去散步(做什么)。2.照樣子,寫詞語?；鸺t火紅金黃金黃3.從選文中,我能體會

3、到一家人郊游時的()心情。煩惱快樂悲傷三、閱讀下面的文章,完成后面的練習(xí)。公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午,鴨子向公雞借個鏟,公雞說:“我自己要用,不借?！边^了幾天,兔子向公雞借個盆,公雞說:“我自己要用,不借?！卑?突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下了手里的活,跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了,雨停了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,再看看滿身泥漿的兔子、鴨子,公雞臉紅了。1.這個故事中描寫時間的詞語是一天中午和過了幾天傍晚,描寫的小動物有公雞、兔子和鴨子。2.用“”畫出文中寫兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。兔子、鴨子聽見了公雞

4、的叫聲,都放下了手里的活,跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了,雨停了,屋頂修好了。3.公雞臉紅了是因?yàn)?)公雞很生氣。公雞很著急。公雞難為情了。1通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開去，加深對課文的理解。2通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。交流平臺（1）回顧本組四篇課文，說一說只有一個地球大瀑布的葬禮這片土地是神奇的和青山不老這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認(rèn)識？師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學(xué)習(xí)過程中，我們要運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法，去加深對課文的理解。（2）聯(lián)系只有一個地球，小組內(nèi)交流自己的讀書收獲和體會，體會聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法?？偨Y(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書就應(yīng)該走入文里，披文入理，再走出文外，聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際，既讀進(jìn)去，又想開去，這就是文里文外的讀書方