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1、第7課時 連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題1 分?jǐn)?shù)乘法R 六年級上冊 - 版權(quán)所有- 上周日,小英和好朋友小紅一起去科技館參觀。當(dāng)她們走到一張人體構(gòu)造圖前時,圖旁的介紹文字上寫著:人體共有206塊骨頭,其中手骨的塊數(shù)占全身骨頭的 ,手指的塊數(shù)占手骨的 。小英想知道手指骨到底有多少塊,于是她和小紅開始了這個問題的討論。同學(xué)們,你知道這個問題的答案嗎?課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少1課堂探究點2課時流程探究點點擊播放例題動畫連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少紅蘿卜地有多少平方米?自學(xué)提示:1. 理解題意并完成教材13頁“閱讀與理解”部分。 2. 用折紙或者畫圖的形式分析數(shù)
2、量關(guān)系并列出算式。 3. 把自己算式的意義說給同桌聽一聽。思路一思路二比較兩種做法的異同點,在小組內(nèi)說一說。思路一思路二1. 本題中有兩個單位“1”,第一個單位“1”是大棚總面積, 第二個單位 “1”是整塊蘿卜地的面積 。 2. 求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算。480m2蘿卜地 各種蘿卜地占大棚面積的一半,即 。單位“1”紅蘿卜地占蘿卜地面積的 。單位“1”各種蘿卜地占大棚面積的 “1”紅蘿卜地占整個大棚面積的 的連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的方法:關(guān)鍵是要找準(zhǔn)單位“1”及其所對應(yīng)的量,弄清誰是誰的幾分之幾,再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列式解答。歸納總結(jié):(講解源于點撥)乘法問題不難辦,找
3、準(zhǔn)單位“1”是關(guān)鍵;分?jǐn)?shù)數(shù)量要對應(yīng),數(shù)量關(guān)系易弄清;正確列式很輕松,算對結(jié)果寫答案。1. 小試牛刀“1”想成為科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的4331想成為老師多少名同學(xué)想成為科學(xué)家?36人這個班有多少名同學(xué)想成為科學(xué)家?(選題源于教材P14做一做)咱們班36人, 的同學(xué)長大后想成為老師。想成為科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的1. 連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題有兩種 解法,(1)用已知量(原始單位“1”的量)依次 乘已知分率。(2)先把各分率按順序相乘,求出所 求問題占原始單位“1”的量的分率,再用原始單位 “1”的量乘這個分率。2. 解題關(guān)鍵是明確每一步中誰是單位“1”,誰是誰的 幾分之幾
4、。3. 每一步中的數(shù)量關(guān)系是:單位“1”的量x比較量占單 位“1”的幾分之幾=比較量。(1)王輝看一本120頁的故事書,已經(jīng)看了 ,看了多少頁?要求看了多少頁,就是求()的()是多少,列式是()。(2)學(xué)校足球隊有學(xué)生64人,籃球隊學(xué)生人數(shù)是足球隊人數(shù)的 ,籃球隊有學(xué)生()人。1填空。 夯實基礎(chǔ)2看圖列式解答。3想一想,填一填。六(1)班有學(xué)生60人,男生占全班人數(shù)的 ,男生中有 的學(xué)生是三好學(xué)生,六(1)班的男生中有多少名三好學(xué)生?想:要求男生中有多少名三好學(xué)生,可以先求出( );也可以先求出( )。列式解答:_男生有多少人男生中的三好學(xué)生占全班人數(shù)的幾分之幾4計算下列各題。5看圖列式解答。
5、6連一連。 一份文件共9600字,上午錄入全部文件的 ,下午錄入的是上午的 。9600 下午錄入多少字 上午錄入多少字9600 下午錄入的占全部文件的幾分之幾7解決問題。(1)學(xué)校有楊樹60棵,樟樹的棵數(shù)是楊樹的 ,杉樹的棵數(shù)是樟樹的 。學(xué)校有杉樹多少棵?答:學(xué)校有杉樹42棵。(棵)(2)六年級同學(xué)給災(zāi)區(qū)捐款。六(1)班捐了500元,六(2)班捐的是六(1)班的 ,六(3)班捐的是六(2)班的 ,六(3)班捐款多少元?答:六(3)班捐款450元。(元)8鵝的孵化期是30天,鴨的孵化期是鵝的 ,雞的孵化期是鵝的 ,雞的孵化期是多少天?答:雞的孵化期是21天。(天)易錯辨析辨析:本題中有一個條件是用不上的,在做題時需要認(rèn)真審題。9一條路長1200米,第一天修了全長的 ,第二天修了第一天的 。第一天修了多少米?第二天修了全長的幾分之幾?答:第一天修了400米,第二天修了全長的 。(米)辨析:題目中給的是第二天與第一天
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