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1、古人根據(jù)太陽(yáng)造出的字是什么?日古人根據(jù)月亮造出的字是什么?月 看,光芒四射的太陽(yáng)和皎潔的月亮走到了一起,組成了一個(gè)新字,你們認(rèn)識(shí)它嗎?明 “日”和“月”都是明亮的,聰明的古人將這兩個(gè)字組合在一起,造出了“明”字,意思取日、月組合明亮之意。本課要識(shí)的字大多是這樣的字會(huì)意字。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)吧! 9 日月明人教版 語(yǔ)文 一年級(jí) 上冊(cè)會(huì)意字 會(huì)意是說(shuō)字的整體意義由部分意義合成。如:“信”字,“人言為信”,“信”字由“人”字和“言”字合成,表示人說(shuō)的話(huà)有信用。用會(huì)意的方法造出的字就是會(huì)意字。是我們祖先造字時(shí)使用的方法,如“休、苗、析、伐”。 朗讀課文 掃清障礙明月明亮mn明造句:一輪明月從東方升起
2、來(lái)。力氣聽(tīng)力l力造句:爸爸的力氣很大。我會(huì)認(rèn)日字旁偏旁學(xué)習(xí)日字旁由“日”字變化而來(lái)。在上面或下面時(shí),字形扁寬。在左面時(shí),字形稍窄。記住偏旁讀寫(xiě)要領(lǐng)和太陽(yáng)有關(guān)。示例字明 晚 昨塵土灰塵從此從來(lái)chncn塵從造句: 媽媽輕輕拍打被子上的灰塵。造句:從此,我和小雅成了好朋友。觀(guān)眾大眾zhn眾造句:她那柔美的舞姿,博得觀(guān)眾一陣陣掌聲。shun雙雙手一雙造句:我有靈巧的雙手。木頭樹(shù)木森林竹林m ln木林第一課時(shí)造句:小明用木頭搭了一座橋。造句:這只老虎大模大樣地走進(jìn)森林里去了。森林陰森森sn森造句:這片森林可真大呀!一條心一條河tio條造句:同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)一條心!開(kāi)心心靈xn心造句:今天,我真開(kāi)心。木林
3、土力mlntl心xn我會(huì)寫(xiě)“木、土、心、力”都是獨(dú)體字,“林”是合體字,左右結(jié)構(gòu)。臥鉤筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)提示:從左到右,起筆時(shí)稍重,折時(shí)頓筆,輕輕往左下方撇。識(shí)字方法木m 象形字。甲骨文字形象樹(shù)木形。上為枝葉,下為樹(shù)根。語(yǔ)境識(shí)字熟字組詞日月明隨文記憶小土塵雙木林明:明天、明白、明星眾:大眾、眾人、群眾“心”可以從“眾人一條心”來(lái)記憶。心林易讀錯(cuò)xnln眾 zhn 木林lnm最后一筆都是“捺”,注意寫(xiě)法。易寫(xiě)錯(cuò)心xn臥鉤像彎彎的月牙,不能寫(xiě)得太直。部首:心結(jié)構(gòu):獨(dú)體字組詞:心愿 開(kāi)心造句:我的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)xn心部首:力結(jié)構(gòu):獨(dú)體字組詞:力氣 體力造句:明明的力氣可真大呀!l力開(kāi)心力
4、氣木頭森林明天土地塵土大眾比眼力識(shí)字游戲詞語(yǔ)解釋塵:飛揚(yáng)的灰塵。屋子很久沒(méi)人住了,到處是塵土。眾人:大家,許多人。眾人拾柴火焰高。獨(dú)木:?jiǎn)为?dú)的一根木頭。這座橋是有獨(dú)木做成的。整體感知 自由朗讀課文,圈出本課的生字。本課一共 句話(huà)。四日月明,田力男。小大尖,小土塵。二人從,三人眾。雙木林,三木森。日月明r yu mn r yu mn tin l nnxio d jin xio t chnr rn cn sn rn zhnshun m ln sn m sn 讀一讀。 明月 力氣 塵土 眾多 樹(shù)林 森林 關(guān)心 開(kāi)心 mn yu l qi chn t zhn du sh ln sn ln un xn
5、ki xn 互動(dòng)課堂請(qǐng)男同學(xué)誦讀課文,識(shí)記前四行生字。日月明,田力男。小大尖,小土塵。 mn nn jin chn明日月+=明亮光明明白mn表示男子用力地在田間工作。田+力=男男人男方男子nn小+大=尖尖尖的筆尖末端細(xì)小為“尖”。jin小+土=塵塵土灰塵細(xì)微的土為“塵”。chn結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),想象“尖”的東西有哪些? 針、小刀、削好的鉛筆都是尖的。你在哪兒見(jiàn)過(guò)“塵”?沙塵暴的天氣地板上長(zhǎng)期不打掃,就會(huì)有灰塵。 小組合作學(xué)習(xí)“二人從,三人眾。雙木林,三木森”,識(shí)記生字。二人從,三人眾。雙木林,三木森。 cn zhn ln sn 一人走一人跟隨為“從”。從從小從來(lái)cn 三個(gè)人疊羅漢,疊成“眾”,“眾
6、”表示許多人在一起。眾大眾眾人zhn木樹(shù)木木橋森林林子林mln 成片的樹(shù)木為“林”,更多更茂密的樹(shù)木為“森”。森森林sn齊讀最后兩句,觀(guān)察課本插圖,看圖說(shuō)話(huà)。 一片森林里,有很多很多棵樹(shù)。這不,有三個(gè)小朋友就在種樹(shù)呢!誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)每個(gè)人都在干什么?小林小月小明 小林扶著樹(shù)苗,小明培土,小月澆水,大家齊心協(xié)力才能幫助小樹(shù)安家。 他們每個(gè)人都做著不同的事情,但他們很團(tuán)結(jié)都有一個(gè)共同的心愿,就是要把這棵樹(shù)養(yǎng)大成材 這兩句話(huà)告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)在一起就能創(chuàng)造財(cái)富。一人不成眾,獨(dú)木不成林。眾人一條心,黃土變成金。zhn tio xn zhn ln這兩句話(huà)是什么意思呢?生活中,你還知道哪些“團(tuán)結(jié)就是力量
7、”的例子呢? 看看,古人真厲害!在造字的時(shí)候想到把字的意思結(jié)合在一起,把字加一加,變成會(huì)意字,還把道理告訴我們了?,F(xiàn)在我們輕松一刻,看看這些字有什么意思呢?(課后第三題)淚氵目休亻木歪不正水從眼睛里流出來(lái)就是淚。一人靠在大樹(shù)旁休息。不正。和同學(xué)一起猜字謎,看誰(shuí)猜得又快又準(zhǔn)。一邊是月亮,一邊是太陽(yáng),兩邊合起來(lái),到處亮堂堂,y bin sh yu lin y bin sh ti yn lin bin h q li do ch lin tn tn明學(xué)完這篇課文,你有什么感想?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 學(xué)完這篇課文,我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)會(huì)意字的方法:通過(guò)構(gòu)成這個(gè)字的兩個(gè)字的意思,可以推斷出這個(gè)字的意思。漢字真有趣,我要
8、好好學(xué)習(xí)。 本文以韻文的形式展現(xiàn)了 的構(gòu)字特點(diǎn),讓我們感受到 。主題概括會(huì)意字中國(guó)人造字的智慧日月明,魚(yú)羊鮮,小土塵,小大尖。田力男,人木休。立足休息,手目為看。二木林,成樹(shù)林,二人從,三人眾。三人團(tuán)結(jié),眾志成城。拓展延伸會(huì)意字兒歌日月明雙木林,三木森。二人從,三人眾。結(jié)構(gòu)梳理日月明,田力男。小大尖,小土塵。漢字真美 “林”是( )結(jié)構(gòu)的字,我能給它組詞:( )、( )。相同部首的字還有( )、( )等。左右村樹(shù)林森林課堂演練一、填一填。松1、這把椅子是 頭做的。2、這片森 真大呀!二、選字填空。木林一顆星,孤零零。兩顆星,放光明。三顆四顆五顆星,照得天上亮晶晶。三、讀兒歌,回答問(wèn)題。星1、這
9、首兒歌共有 句話(huà)。2、讀了這首兒歌,你懂得了什么道理? 我懂得了人多力量大的道理。3字詞聽(tīng)寫(xiě)1、想要體面生活,又覺(jué)得打拼辛苦;想要健康身體,又無(wú)法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的,莫過(guò)于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,連答應(yīng)自己的事都辦不到,又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)?人生的道理很簡(jiǎn)單,你想要什么,就去付出足夠的努力。2、時(shí)間是最公平的,活一天就擁有24小時(shí),差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光,時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng),因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)的每一天,都是余生中最年輕的一天。3、無(wú)論正在經(jīng)歷什么,都請(qǐng)不要輕言放棄,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行,生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就,也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn),只要努力,就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài),是件充實(shí)且美好的事,可一旦有了表演的成分,就會(huì)顯得廉價(jià),努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊,不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng),它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過(guò)是:但行好事,莫問(wèn)前程。愿努力,成就更好的你!5、付出努力卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,愛(ài)了很久卻沒(méi)能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量;那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光,
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