小升初半命題作文專項(xiàng)-學(xué)會(huì)審題1教學(xué)課件

1、1、姓名：周靜婷2、部門科目：初中語(yǔ)文3、授課內(nèi)容：作文審題教學(xué)之審半命題作文4、授課對(duì)象：初一同學(xué)5、授課目標(biāo)：使學(xué)生掌握“半命題”的審題方法6、授課大綱：感受考題知識(shí)點(diǎn)講解課堂練習(xí)方法回顧 初中半命題作文專項(xiàng) 學(xué)會(huì)審題主講：靜婷老師教學(xué)目標(biāo)能掌握半命題的審題方法教學(xué)重點(diǎn)能掌握半命題的審題方法半命題作文的定義半命題作文：就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。歷年來(lái)作文考題1、題目獨(dú)立出現(xiàn)：2012年：南昌二十三中_也美麗歷年來(lái)作文考題2、題目與提示相結(jié)合出現(xiàn)：2013年：在成長(zhǎng)道路上，有彩虹也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的理想需要追求

2、；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活充滿陽(yáng)光.題目：留一點(diǎn)_給自己（南昌十九中）半命題作文擬題常出現(xiàn)錯(cuò)誤例：_也美麗板書也美麗 生活也美麗 挫折也美麗 失敗也美麗擬題隨意擬題寬泛擬題雷同半命題作文的特點(diǎn) _也美麗 限制部分 開(kāi)放部分半命題作文題意_也美麗1、缺主語(yǔ)人、景、物主語(yǔ)2、區(qū)別最美麗真美麗 也美麗3、“也”如何體現(xiàn)？ 小草鮮花 溪流大海 平凡偉大 白發(fā)青絲 挫折順利 失敗成功 要有參照物 （對(duì)比）比較三個(gè)開(kāi)頭判斷審題是否正確開(kāi)頭：學(xué)生作文1冬雪也美麗 在我的心中，最美的季

3、節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會(huì)有的雪。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會(huì)跑到門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會(huì)好起來(lái)。 寫的不是“也”美麗，而是“最”美麗。 學(xué)生作文2失敗也美麗 失敗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對(duì)于這些人，失敗是美麗的。 寫的不是“也”美麗，而是“是”美麗。 學(xué)生作文3配角也美麗 有人說(shuō)，主角永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上最耀眼、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無(wú)光?？稍谖铱磥?lái)，其實(shí)配角和主角一樣，也很美麗。 （對(duì)比主角，突出配角也美麗，扣題）補(bǔ)題原則補(bǔ)題原則：“自由”不等于“隨意”1、補(bǔ)

4、題，要觀察“隱信息”2、補(bǔ)題，要力求“切合題意”3、補(bǔ)題，要做到“切口小”4、補(bǔ)題，要盡量“求新”審題練習(xí)題一題目：我嘗到了_的滋味 先考慮，修飾中心詞“滋味”的，應(yīng)該是酸、甜、苦、辣、咸之類的表示滋味感受的詞語(yǔ)。 再考慮，所補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該是表示思想感受的詞，如痛苦、幸福、喜悅、沮喪等等。 注意，嘗到的滋味對(duì)你有什么啟示和影響一定要寫出來(lái)。審題練習(xí)二請(qǐng)以從此，我不再_為題，寫一篇不少于700字的記敘文。 提示：橫線上，可填的詞語(yǔ)如：任性、孤獨(dú)、自卑、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容.審題步驟：第一，缺謂語(yǔ)，填謂語(yǔ)（根據(jù)自己的生活經(jīng)歷填寫）第二，從此寫作重點(diǎn)內(nèi)容第三，不再有鋪墊、有對(duì)比課堂小結(jié)審題的關(guān)鍵：第一，審出題目所缺成分，進(jìn)行補(bǔ)充。補(bǔ)題原則：1、補(bǔ)題，要觀察“隱信息”2、補(bǔ)題，要力求“切合題意”3、補(bǔ)題，要做到“切口小”4、補(bǔ)題，要盡量“求新”第二，審出寫作重點(diǎn)以及寫作方法。謝謝觀賞周靜婷無(wú)垠文海 邀你暢享更改PPT母版功能鍵：人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提