八年級(jí)下冊(cè)現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識(shí)歸納

1、第一單元一、課文內(nèi)容梳理（背誦）社戲魯迅，本文選自吶喊，是一篇小說(shuō)，是社戲魯迅，本文選自吶喊，是一篇小說(shuō)，是構(gòu)的，本文的“我”不是魯迅。描寫了 “我”和小伙伴們夏夜乘船去看戲的經(jīng)過(guò)，小說(shuō) 按看戲前、看戲中、看戲后三局部組成，其中，看社戲是課文的主體和詳 寫局部。贊揚(yáng)了農(nóng)家少年聰明活潑、熱情好客、憨厚善良的性格和勞動(dòng)人 民淳樸厚道的品質(zhì)，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)充滿趣味的童年和景色秀美的故 鄉(xiāng)的熱愛(ài)與懷念之情?；匮影操R敬之。它是一首陜北民歌“信天游”的形式寫成的激情 澎湃的詩(shī)篇。全詩(shī)以“回延安”的過(guò)程為線索，詩(shī)人回憶延安的戰(zhàn)斗生活， 贊揚(yáng)延安的巨變，展望延安的未來(lái)，以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的 延

2、安精神，抒發(fā)對(duì)母親延安的眷念之情。注：詩(shī)人賀敬之出生于山東，不是延安人，但他又是“延安人”，因 為他15歲初次來(lái)到延安，這里是他成長(zhǎng)的沃土，是鍛造他成為革命文藝 戰(zhàn)士的神圣殿堂。他已把延安當(dāng)成了自己的故鄉(xiāng)。安塞腰鼓劉成章。描寫了作者觀看安塞腰鼓表演的情景與感受， 突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火熱的特點(diǎn)，表現(xiàn)了安塞人民粗暴、奔放、 充滿陽(yáng)剛的個(gè)性和擺脫束縛、追求自由的渴望。贊揚(yáng)了中華民族蓬勃旺盛 的生命力量、改革開放銳不可當(dāng)?shù)难该蛣?shì)頭、偉大祖國(guó)光輝燦爛的美好前 程。燈籠吳伯蕭。是一篇可以引領(lǐng)我們回望傳統(tǒng)的散文。它以散文的自 由筆法，回憶了與燈籠相關(guān)的童年生活、親情故事、英雄人物等，表達(dá)了 童年美好

3、生活的懷念、對(duì)親人的感激，同時(shí)也表達(dá)了時(shí)局的擔(dān)憂和對(duì)未來(lái) 的期望。表現(xiàn)了他志存高遠(yuǎn)、希望保家衛(wèi)國(guó)的志向，以及與時(shí)代同呼吸共 命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)精神。特別是結(jié)尾處，情緒陡然一揚(yáng)，引述歷史上保家衛(wèi)國(guó)的 名將，表達(dá)了自己做“燈籠下的馬前卒”的誓愿。5、說(shuō)明對(duì)象：指文章說(shuō)明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點(diǎn)）。6、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的形式有：“總一一分”式（分為總分、分總、總分總）、并列式、遞 進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先” “其次” “還” “也” “此外”等 詞語(yǔ)7、中心句：出現(xiàn)的位置開頭或結(jié)尾，有時(shí)在句R 判斷，為概括性較強(qiáng)的句子。表達(dá)句、 描寫句、闡釋句、疑問(wèn)句一般不宜作中心句

4、。其他文體文章也如此。概括文段的中心句。對(duì)策：（1）思考該段說(shuō)明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。（2）緊扣表秩序 的詞語(yǔ)，如“首先” “其次” “還有”等詞語(yǔ)，參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。8、說(shuō)明語(yǔ)言類型1、加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。對(duì)策：答：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/地說(shuō)明了事物“”的特征/事理 ;（如果有修辭就要答上修 辭,一般就是比喻或擬人.）類型2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。對(duì)策：答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。類型3、限制性詞語(yǔ)能否刪去？對(duì)策：答：（1）表態(tài)（刪還是不

5、刪）。（2）定性。如：“比擬” “幾乎” “相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約” “可能” “左右” 等表估計(jì)，“多” “有余”等表數(shù)量。（3）假設(shè)刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。（4） xx詞表達(dá)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。類型4、從文章中找出一個(gè)能表達(dá)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。類型5：指代一一“這些條件”、“這種現(xiàn)象” “同樣道理”等在文中具體指代什么。對(duì)策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話（順藤摸瓜）。有時(shí)要注意可能不 是整句話，而是其中的一局部。第五單元一、課文內(nèi)容梳理壺口瀑布梁衡，是一篇借景抒情的游記散文，作者用形象生動(dòng)的語(yǔ)言

6、，敘寫自己兩次觀看壺口瀑布的所見(jiàn)所感。細(xì)致地描繪了壺口瀑布磅 礴、雄壯的氣勢(shì)。從黃河的“挾而不服” “壓而不彎” “勇往直前”的精 神中，贊揚(yáng)黃河一種無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝、堅(jiān)韌剛強(qiáng)的精神，也贊美中華 民族百折不撓、自強(qiáng)不息的精神。全文寫景細(xì)膩，主要借助了比喻、擬人 和排比等修辭手法，抓住事物的特征寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢(shì)及偉 力，給人以身臨其境的感受。在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬是一篇借景抒情的游記散文，全文以時(shí)空為 順序，以作者跟隨攝制組探險(xiǎn)的兩天行蹤為線索。描寫的是雪域高原的壯 美景色和作者攀登的經(jīng)歷。贊美大自然的神奇?zhèn)チ?，表現(xiàn)了作者勇于攀登 的決心，不畏艱難的態(tài)度，抒發(fā)了熱愛(ài)雪域風(fēng)光、熱愛(ài)大自然

7、的情感，并啟示我們，做任何事只要不放棄，勇往直前，就能到達(dá)自己想要的目標(biāo)。登勃朗峰作者美馬克吐溫，選自遠(yuǎn)處的青山（1869）,記敘了作者旅游歐陸時(shí)的種種趣聞逸事。寫上山，用了散文筆法，描繪山中奇 景，嶙峋的怪石，變幻的光影，引出無(wú)限感慨。寫下山，以小說(shuō)筆法，敘 述奇人奇事，驚險(xiǎn)的旅途，怪異的車夫，富有傳奇色彩。從這篇文章也可 看出，馬克吐溫不僅是一位杰出的幽默作家（盡管幽默在這里表現(xiàn)得比 較清淡），同時(shí)也是一位筆下極富詩(shī)意和擅長(zhǎng)寫景狀物的文章妙手。一滴水經(jīng)過(guò)麗江是著名作家、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者阿來(lái)寫的一篇散 文。本文以第一人稱講述了一滴水經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待終于游過(guò)麗江的一段旅 程。展現(xiàn)了麗江優(yōu)美的自然

8、景觀和悠閑的人文風(fēng)情，抒發(fā)了作者對(duì)麗江的 向往和熱愛(ài)之情。二、單元字詞匯總.壺口瀑布鑄成zhu 告誡ji。 推操sang 霎時(shí)sha馳騁cheng潺潺chan 霧靄di漩渦xuan wo寒噤jin迂回yu汩汩gu濕漉漉lu 前呼后擁深不可測(cè)浪沫橫溢：浪花不斷上漲溢出，形容水大而多。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。推推操sGng操：粗暴地、接連不斷地猛推。出軋zhd ：（鋼板）從軋鋼機(jī)里出來(lái)。汩gti汩：形容水流動(dòng)的聲音。怒不可遏物憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點(diǎn)。文中形容水勢(shì)不可阻 擋的樣子。.在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬棱角16ng 驟然zhou 蜷臥quan 裸露luo 醞釀yun nian

9、g 虔誠(chéng) qian 蠕動(dòng)ru懈怠xie敦實(shí)dun 蜿蜒wan yan 衰竭ji6 漫溢yi 礫li石 睛綸ji ng 詛zu咒zhou接踵而至zhong氣喘吁吁chuan xu 風(fēng)云變幻 歷歷在目 川流不息漫不經(jīng)心光彩奪目薰M黑：形容黑。安營(yíng)扎寨：原指軍隊(duì)搭帳篷、修起柵欄住下?，F(xiàn)泛指軍隊(duì)或其他團(tuán)體建立 臨時(shí)駐扎。氣勢(shì)磅pdng礴b6：廣大無(wú)邊的樣子。形容氣勢(shì)雄偉壯大。接踵zhong而至：形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來(lái)。接踵，后面 人的腳尖接著前面人的腳后跟。.登勃朗峰雇主gu 翌日yi俯瞰fu kan皚皚Gi 穹頂qiong 陡峭qiao蔓延m an溝壑he逗留dou繚繞lido嫵媚wu

10、 mei浮躁zao顛簸bo 霓ni裳chang 曠野kuang 打嗝ge 幌峻chan紛至沓來(lái)ta 瞬息萬(wàn)變shun酒氣醺醺xun絡(luò)繹不絕 輕歌曼舞 名副其 實(shí)和顏悅色絡(luò)lui繹yi不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完（看不過(guò)來(lái)）。和顏悅色：形容態(tài)度和藹可愛(ài)。輟Mn橫：形容車行走時(shí)的聲音。蝮chGn峻jin：險(xiǎn)峻陡峭。拾sh。級(jí)：逐步登階。拾，輕步而上。俯fti瞰kdn：指俯視，從高處往下看。皚di皚白雪：意思指潔白的積雪銀光耀眼。輕歌曼mbn舞：音樂(lè)輕快，舞姿優(yōu)美。霓ni裳chang羽衣：指仙人的衣服。.一滴水經(jīng)過(guò)麗江閘門zha輕盈y 1 ng硯池ya

11、n 蘸水zhan 喧嘩hua 矗立chu佇立zhu徘徊pai huai映照ying 蒼勁jing 勁jin頭 翡翠 fei 眺望tiao 擦拭ca shi驛道yi 碩大shud 目眩神迷xuan 亭臺(tái)樓閣ge草甸dian：長(zhǎng)滿野草的低濕地。目眩xudn神迷：眼花繚亂，心神搖蕩。多形容所見(jiàn)情景令人驚異。二、單元字詞匯總.社戲鉗qian 撮cud 偏僻pi 行輩hang 欺侮wu 寬慰wei囑咐zhu fu 怠慢dai揮掇cuan duo鳧水fu潺潺chan踴躍yong屹 立yi 家眷juin 皎潔jido 不憚dan 踱步duo 歸省xi ng蘊(yùn)藻y un zao 吁氣xQ 絮叨xti dao船

12、篷pCng柏jiti樹 彌散mi糾葛jiii g e誠(chéng)然：確實(shí)這樣。朦朧：動(dòng)詞，彌漫。蘊(yùn)yun藻：水草。潺chdn潺：水緩緩流動(dòng)的樣子。家眷：妻子兒女等家庭成員，有時(shí)專指妻子。船篷p6ng：覆蓋在小木船上的拱形物，用來(lái)遮蔽日光和風(fēng)雨。棹zhao：劃（船）o楫j i ：槳。撮cuO：用手指捏取細(xì)碎的東西。憚ddin：怕，畏懼。歸省xing：指出嫁的女兒回娘家看望父母。行hdng輩：輩分。握cudn掇duo：從旁鼓動(dòng)人做某事。鳧fa水：游泳。絮xi叨dao：形容說(shuō)話啰唆，來(lái)回地說(shuō)。漂pido渺mido：隱隱約約，假設(shè)有假設(shè)無(wú)。現(xiàn)在寫作“縹緲”。糾葛：名詞，糾纏不清的事情。仙山樓閣：比喻虛無(wú)縹緲的美

13、妙幻境。.回延安盞zhan 登時(shí)deng 糜子mei 油饃mo 腦畔pan眼眶kuang 心窩wo 窯洞yao 喘氣chudn 登deng時(shí)：立即，立亥。 糜m6i子：一種形狀像小米、沒(méi)有黏性的黍類谷物?？籯ang：北方用磚、坯等砌成的睡覺(jué)的臺(tái)，下面有洞，連通煙囪，可以 燒火取暖。腦畔p d n ：方言，這里指窯洞的頂上。.安塞腰鼓困倦judm 驟雨zhbu飛濺jidn驀然mb捶打chui燒灼zhu6瞳仁tong恬靜ti an聒噪gu。亢奮kGng晦暗hui束縛ffi 羈絆ji ban閉塞s戰(zhàn)栗li冗雜 rong 嚴(yán)峻jun 震撼han 磅礴pang bo 輻射fu 渺遠(yuǎn)mido大徹大悟ch。

14、嘆為觀止戛然而止jid 蓬勃：繁榮，旺盛。文中作動(dòng)詞。亢kdng奮：極度興奮。瞳16ng仁：眼珠。恬tidn靜：安靜?；辢ui暗：昏暗。這里是迷惘、糊涂的意思。羈jl絆：纏住不能脫身，束縛。羈，約束。驀加然：突然，猛然。冗rong雜：繁雜。元?dú)饬躆n漓M：指人的生命力旺盛。嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。戛jib然而止：聲音突然中止。大徹大悟：完全領(lǐng)悟，完全明白了。.燈籠焚身f6n幽悄qiGo點(diǎn)綴zhui溺炕ni神龕kGn徹夜ch。犬吠*i磷火lin爭(zhēng)訟s6ng領(lǐng)域yi斡旋w6靜穆血i思慕血i悵惘chang wang鏗鏘k eng qiang褪色tui燎原lido熙熙然xi暖融融r6ng馬

15、前卒zii爭(zhēng)訟sbng：因爭(zhēng)論而訴訟。斡w6旋：調(diào)停，調(diào)解?？蓱憁in：令人憐憫o靜穆mfi ：安靜而嚴(yán)肅。悵chdmg惘wing：因失意而心事重重；惆悵迷惘。人情世故：為人處世的道理。不甚了然：不是非常清楚，即明白一點(diǎn)，但是不完全。垂珠聯(lián)瓏：形容宅第的奢華。張燈結(jié)彩：形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧。第二單元一、課文內(nèi)容梳理大自然的語(yǔ)言竺可楨。是一篇生動(dòng)、有趣、頗具散文色彩，同時(shí) 也是一篇極具條理的事理說(shuō)明文。無(wú)論是生動(dòng)形象、用語(yǔ)典雅地介紹物候 現(xiàn)象，還是語(yǔ)言平實(shí)、通俗易懂地介紹與物候有關(guān)的知識(shí)，我們都能從中 體會(huì)到本文是按照邏輯順序有條理地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。表達(dá)了作者熱愛(ài)大 自然、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情?！按?/p>

16、自然的語(yǔ)言”就是豐富的物候現(xiàn)象，用比喻和擬人，有較強(qiáng)的趣 味性和啟發(fā)性,吸引讀者興趣。阿西莫夫短文兩篇的作者是美國(guó)著名科普作家和科幻小說(shuō)家阿西 莫夫。作者用科學(xué)研究中的兩那么實(shí)例，有力地證明了 “不同科學(xué)領(lǐng)域之間 是緊密相連的，在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”。 恐龍無(wú)處不有通過(guò)恐龍無(wú)處不有有力的證明了大陸漂移假說(shuō)；被壓扁的沙子通過(guò)對(duì)“被壓扁的沙子”一一斯石英的產(chǎn)生、分布、特性等的 介紹，證明了導(dǎo)致恐龍滅絕的原因是“撞擊說(shuō)”。本文是事理說(shuō)明文，采用了邏輯順序。大雁歸來(lái)美生態(tài)學(xué)家利奧波德。事理兼事物說(shuō)明文，采用時(shí)間順序。本文主要通過(guò)擬人的修辭手法介紹大雁的鳴叫（春雁：爭(zhēng)論、低語(yǔ)；

17、孤雁：憂郁、傷心；群雁：喧鬧談?wù)摚⒁捠?、群居飛行的活動(dòng)，說(shuō)明大 雁是人類的朋友，是美麗大自然的一局部，抒發(fā)對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。同時(shí) 也啟迪人們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物，與他們和諧相處，并倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)大雁之 間的聯(lián)合觀念。本文簡(jiǎn)直是一篇愛(ài)鳥的抒情詩(shī)，作者筆下，大雁是如此可 愛(ài)，人與大雁和諧相處，情趣盎然。時(shí)間的腳印陶世龍，是一篇科普讀物，同時(shí)又是一篇很好的文藝性事 理說(shuō)明文。采用邏輯順序。將巖石能夠記錄時(shí)間的原因以及怎樣記錄時(shí)間 向我們進(jìn)行了介紹，引起人們探索自然奧秘的興趣，啟示人們珍惜時(shí)間， 并用自己的知識(shí)和智慧讀懂大自然的記錄，造福人類。二、單元字詞匯總.大自然的語(yǔ)言萌發(fā)加ng次第ci翩然pian孕

18、育yfin農(nóng)諺ydm海棠tdng懸殊shii簌簌si連翹qi ao 千載難逢z酉i風(fēng)雪載途zdi衰草連天shudi銷聲匿跡ni 草長(zhǎng)鶯飛ying周而復(fù)始花香鳥語(yǔ) 翩p i d n然：動(dòng)作輕快的樣子。簌si簌：形容紛紛落下的樣子。銷聲匿ni跡：本義是不再公開講話，不再公開露面。文中指昆蟲無(wú)聲無(wú) 息、無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)雪載zdi途：形容旅途艱難。載途：滿路，有遍地的意思。周而復(fù)始：轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一次又一次地循環(huán)。草長(zhǎng)鶯ying飛：形容生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。衰shudi草連天：形容荒草遍地、極其凋敝的樣子。.阿西莫夫短文兩篇臀部tun骨骼ge漂移piao流逝shi褶皺zhe zhou攜帶xie深淵y

19、uan 島嶼yd劫難ji6地殼qido攜帶xi6覆蓋fi兩棲qi衍射ydn彗星hui 潮汐x1劫難jig致密zhl隕石yCin追溯sCi天衣無(wú)縫gng遺骸hai 天衣無(wú)縫feng：神話傳說(shuō)，仙女的衣服沒(méi)有衣縫。比喻事物周密完善， 找不出什么毛病。致密：精致緊密。.大雁歸來(lái)霧靄di緘默jiGn遷徙xi賭注dO沼澤zhGo ze瞄準(zhǔn)mido狩獵shbu盤旋xudn窺探kui喧嚷xudn rang邀請(qǐng)yGo凋零diGo枯燥zdo稀疏shU彌漫mi滑翔xidng偷偷摸摸 半蹊鶴p。yu香蒲pU模糊m6水洼wd 環(huán)頸雉zhi沙錐鳥zhul目空一切：驕傲自大，什么都看不起。.時(shí)間的腳印彈子ddn蹤跡zGn

20、g粗糙cdo裝置zhi燒烤kdo腐蝕shi沙礫li傾斜qing 山麓IS溝壑hi龜裂jtin帷幕w負(fù)崩落beng孔隙xi鍥而不舍qi。楔形文字xiO?？菔癄€砂輪：天然砂石制成的扁平圓石，它繞軸旋轉(zhuǎn)。第四單元一、課文內(nèi)容梳理最后一次講演聞一多，著有詩(shī)集紅燭死水。本文是他在1946年 7月的李公樸追悼會(huì)上所做的即興講演，是一篇激勵(lì)人心的戰(zhàn)斗檄文；是一篇冷峻 如鐵、熱情如火的講演詞；是能喚起人民覺(jué)醒的施號(hào)令，是愛(ài)國(guó)民主人士的戰(zhàn)斗 宣言。在講演中聞一多對(duì)以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派的倒行逆施做出了深刻的 揭露和批判。充分表現(xiàn)了聞一多堅(jiān)持正義、追求真理、追求光明的高貴品質(zhì)，不 畏強(qiáng)暴、視死如歸的斗爭(zhēng)精神以

21、及對(duì)前途充滿信心、對(duì)勝利堅(jiān)信不疑的革命樂(lè)觀 主義精神。應(yīng)有格物致知精神“格物”和“致知”出自禮記 大學(xué)“格物”是推 究事物的道理（手段）；“致知”是獲得知識(shí)（目的）。標(biāo)題就是中心論點(diǎn)木 文由古代文化典籍中引出觀點(diǎn)，以王陽(yáng)明和作者自己的實(shí)例為論據(jù)，針對(duì)傳統(tǒng)教 育下中國(guó)學(xué)生的弱點(diǎn)，論證了格物致知的真正含義，提出中心觀點(diǎn)：中國(guó)學(xué)生應(yīng) 有真正的格物致知精神，即我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神，不管是研究自然科學(xué)還是 研究人文科學(xué)，或是在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保有懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來(lái) 發(fā)現(xiàn)事物的真相。我一生中的重要抉擇節(jié)選王選所講的第六個(gè)重要選擇，即扶植年輕人。 本文是他在北京大學(xué)所作的演講，按照時(shí)間順序有詳

22、有略的介紹了人生中八次重 要的抉擇，涉及多個(gè)方面（如何面對(duì)事業(yè)、面對(duì)困難、面對(duì)榮譽(yù)、面對(duì)財(cái)富以及 研究的方法、課題乃至具體技術(shù)途徑的選擇等）這些抉擇看起來(lái)互不相干，但讀 者看來(lái)卻彼此相連，渾然一體。深入淺出，既是講的專業(yè)，所談問(wèn)題又帶有普遍 性。慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年顧拜旦，法國(guó)體育活動(dòng)家、教育學(xué)家和歷 史學(xué)家，是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人，有“奧林匹克之父”之稱。本文是他在 1919年4月在瑞士洛桑慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)恢復(fù)25周年紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)，他圍繞奧 林匹克主義和一般體育運(yùn)動(dòng)的區(qū)別，用詩(shī)歌般的語(yǔ)言闡述了奧林匹克精神的內(nèi)涵 與價(jià)值：每一個(gè)人都應(yīng)該享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧

23、視， 并表達(dá)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)。表達(dá)了對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)美好未來(lái)的堅(jiān) 定信念。二、單元字詞匯總（聽(tīng)寫）.最后一次講演卑劣bei lie無(wú)恥chi毒手du誣蔑wu mie屠殺tu悲憤fen捶擊chui恐怖kong bu 卑劣bi蠻橫mdn heng賦予ffi挑撥離間tiao jian挑撥離間tido bo 11 jian：搬弄是非，使別人不團(tuán)結(jié)。蠻man橫heng：強(qiáng)橫而不講道理。賦fii予yO：交給重任，使命等。.應(yīng)有格物致知精神瞭望liao緬懷midn探察tGn chd探討too檢討jian彷徨pGng hudng激變ji袖手旁觀xii 不知所措cud格物致知格物致知：推究事物的原理

24、，獲得知識(shí)。袖手旁觀：比喻置身事外，不過(guò)問(wèn)其事。不知所措：不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。有鑒于此：在這個(gè)問(wèn)題上有所警戒。鑒，指可以作為警戒或引為教訓(xùn)的事。.我一生中的重要抉擇 抉擇ju。扶植ft!阻礙Gi趨勢(shì)qU干預(yù)yi墮落dub膏藥gGo狡辯bidn分辨bidm多多益善shdm 陽(yáng)奉陰違招搖撞騙風(fēng)口浪尖強(qiáng)qidng詞奪理平易近人不修邊幅無(wú)與倫比：指事物非常完美，沒(méi)有能與他相比的同類的東西?？沙薱h6ng之機(jī)：表示可以利用的時(shí)機(jī)。與眾不同：表示和大家不一樣。無(wú)名小卒zu：古時(shí)指士兵。不知名的小兵。比喻沒(méi)有名望或地位的人。憂心忡chOng忡：形容心事重重，非常憂愁，在擔(dān)憂著什么。忡忡

25、，憂慮不安的樣子。專心致志：意為用心專一，聚精會(huì)神，絲毫不馬虎，把心思全放在一件事上。風(fēng)口浪尖：比喻社會(huì)斗爭(zhēng)極為激烈、尖銳的地方。強(qiáng)詞奪理：本來(lái)沒(méi)有理，硬說(shuō)成有理。不修邊幅：不注意衣著、容貌的整潔。.慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年襁qidng褓bio純chiln粹cui闡chin述shu浩劫ji6墳瑩yi ng指摘zhai縈繞ying r ao絢麗xuGn枷鎖jid拙劣zhu。淺薄fij目睹dti奠定didn摯愛(ài)zhi分崩離析bOng暴風(fēng)驟雨zhou相輔相成窕擔(dān)驚受怕行將就木自圓其說(shuō)行將就木：快要進(jìn)棺材了。指人臨近死亡。墳瑩ying：埋葬死人的地方。暴風(fēng)驟雨：來(lái)勢(shì)急速而猛烈的風(fēng)雨。比喻聲勢(shì)浩大、開展迅猛的群眾運(yùn)動(dòng)。擔(dān)驚受怕：提心吊膽，害怕遭受禍害。針鋒相對(duì)：比喻雙方策略、論點(diǎn)等尖銳的對(duì)立。相輔相成：互相補(bǔ)充，互相配合。自圓其說(shuō)：使自己的論斷或謊話沒(méi)有破綻。一呼百應(yīng)：形容響應(yīng)的人很多。說(shuō)明文閱讀知識(shí)點(diǎn)1、說(shuō)明文的類型：事物、事理說(shuō)明文（從內(nèi)容角度，根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象和目的）。事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象；事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)，可以從兩個(gè) 方面入手：一看文題二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容，形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了的（對(duì)象加內(nèi)容）。2、說(shuō)明文的語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)