浙美版（2012） 二年級上冊美術(shù)教案-第6課 動漫寶寶_第1頁
浙美版（2012） 二年級上冊美術(shù)教案-第6課 動漫寶寶_第2頁
浙美版（2012） 二年級上冊美術(shù)教案-第6課 動漫寶寶_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、動漫寶寶 一、教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解動漫的各種特點，加強對動漫的認(rèn)識和喜愛。2.初步學(xué)習(xí)運用夸張、擬人、添加等手段把身邊的物品設(shè)計成動漫形象，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。3.豐富生活情趣，樹立動漫意識，感受動漫寶寶的形象和它們帶來的樂趣。二、教學(xué)重點：運用夸張、擬人、添加等設(shè)計方法設(shè)計動漫形象。三、教學(xué)難點： 夸張的表情和姿態(tài)。四、教學(xué)過程：一、情景創(chuàng)設(shè)“動漫城”，走近動漫寶寶（1）出示動漫城場景，邀請貴賓“海綿寶寶”。（2）揭題板書動漫寶寶二、欣賞動漫，談?wù)劯惺?。?）教師出示動漫作品，請學(xué)生說說自己喜歡的原因。（2）教師小結(jié)：這些動漫寶寶的設(shè)計都來源于我們生活中的常見的東西。要想來到動漫城參加活動必須要

2、掌握一個本領(lǐng)，那就是能把任何東西都能變成動漫。學(xué)會這么本領(lǐng)你就可以進入動漫城了，那么同學(xué)們想想，怎么把一個東西變成動漫呢？（教師引導(dǎo)學(xué)生思考）三、知識傳授，技法揭示（1）教師板書：“擬人法”并解釋定義。（2）請學(xué)生上臺試一試，將梨變成可愛的動漫寶寶。教師根據(jù)學(xué)生畫的作簡要點評。（3）請“海綿寶寶來表演夸張的表情”。（4）教師示范“鉛筆寶寶”，邊畫邊講解，根據(jù)表情動作適當(dāng)?shù)奶砑颖尘?。?）欣賞史努比的動漫圖片，學(xué)習(xí)給動漫添加有趣的動作道具。（6）欣賞小朋友作品四、學(xué)生作業(yè)請學(xué)生根據(jù)老師提供的圖片運用擬人法將這些東西變成有趣的動漫寶寶。（小朋友們，注意要求，如果把喜歡的物品變成普通的動漫寶寶，你將成為動漫城三星級的小客人。如果能畫出動漫寶寶有趣的表情和動作，你將成為四星級的客人。如果能夠給一幅畫添加背景，道具，你就是卡通城五星級的貴賓了。你想成為幾星級的小客人呢？）五、評價1將學(xué)生作品貼在黑板上，請學(xué)生來評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論