2021-2022學(xué)年廣東省肇慶市高要區(qū)朝陽實驗學(xué)校三年級上學(xué)期期中語文試卷

1、2021-2022學(xué)年廣東省肇慶市高要區(qū)朝陽實驗學(xué)校三上期中語文試卷拼寫看拼音，寫詞語。f zhung go su gu zh gu z kung hun pi li tio w hu chi 選擇填空給帶點字的正確讀音打“”?；囊埃╤un hung） 中獎（zhng zhng） 背誦（bi bi） 處罰（ch ch） 拆開（chi ch） 答應(yīng)（d d） 填空同音字組詞。yu 旅 理 煤 l 谷 站 美 m 神 緊 蜂 ji 白 日 果填空把下列詞語補充完整，再選擇其中一個寫一句話。春 秋 干 燥歡 亂 五 豐 平 穩(wěn) 自 自 按要求寫句子按要求寫句子。(1) 小男孩把膠卷忘在家里了。（改為

2、“被”字句）(2) 灰雀在枝頭鳴叫。（改為擬人句）(3) 菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（用修改符號在原句上修改病句）填空按課文內(nèi)容填空。(1) 人心齊， 。(2) 燈不撥不亮， 。(3) ，霜葉紅于二月花。(4) 知有兒童挑促織， 。(5) 荷盡已無擎雨蓋， 。閱讀文章,回答問題課內(nèi)閱讀。秋天的雨（節(jié)選） 秋天的雨，有一盒五彩繽（bn bng）紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋

3、。橙紅色是給果樹的，橘子、柿（s sh）子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(1) 給帶點字的正確讀音打“”。(2) 讀了這段話，我仿佛看到了 的銀杏樹， 的楓葉， 的田野，有著 、 、 等各種顏色的菊花，秋天的色彩多么豐富啊，用文中的一個詞語來形容，就是 。(3) 用“ ”畫出一個比喻句。(4) 這段話是圍繞哪一句來寫的？用“ ”畫出來。閱讀文章,回答問題課外閱讀 陽春三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原來是一只粉紅色的風(fēng)箏，

4、拖著長長的尾巴啊！這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，使天空變得更迷人，更有詩情畫意了。 放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。他 奔跑高聲喊著：“風(fēng)箏飛起來了！飛起來了！”風(fēng)箏翱翔于藍藍的天空之中，牽動著我的心。 菜畦（q）旁，我正看得入神，風(fēng)箏卻忽然向下墜（zhu）去。遠處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏終于落地了，孩子呆呆地站著，看著面前一畦菜苗。 天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘徊著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。孩子跑了。風(fēng)箏，在菜畦旁平躺著。我呆望著天空，站了很久不知過了多少時間，那孩

5、子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄了過來，手中拿著菜苗，來到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開松土，把菜苗栽上。噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移來了幾棵要補上。 云兒多么純潔，就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚揚，天空越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了(1) 橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是 A雖然但是B一邊一邊C如果就D因為所以(2) 照樣子，寫詞語。水靈靈 飄飄揚揚 (3) 用“ ”畫出描寫孩子樣子的語句。 (4) “孩子呆呆地站著，看著面前一畦菜苗”，此時孩子在想： 。(5) 為什么說孩子的心是純潔的？ 寫作題目：我的 （爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友）習(xí)作要求：（1）生活

6、中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個人。（2）抓住外貌、語言、神態(tài)等，通過一件事寫出他（她）的特點，注意把事情寫清楚，寫具體。（3）字數(shù)：300 字以上。答案1. 【答案】服裝；告訴；勾?。灰?guī)則；狂歡；排列；跳舞；火柴2. 【答案】hung；zhng；bi；ch；chi；d【解析】中：zhng方位詞。跟四周的距離相等。適于。zhng正對上；恰好合上，受到，遭受。故“中獎”的“中”讀音為zhng。背：bi軀干的一部分，部位跟胸和腹相對。bi（人）用脊背馱。故“背誦”的“背”讀音為bi。處：ch居住。ch處置；辦理。故“處罰”的“處”讀音為ch。拆：chi把合在一起的打開或分開。c方排泄（大小便

7、）。故“拆開”的“拆”讀音為chi。答：d回答。d義同“答”（d），專用于“答應(yīng)、答理”等詞。故“答應(yīng)”的“答”讀音為d。3. 【答案】游；由；油；粒；立；麗；秘；密；蜜；潔；節(jié)；結(jié)【解析】旅游：旅行游覽。理由：事情為什么這樣做或那樣做的道理。煤油：輕質(zhì)石油產(chǎn)品的一類，由石油中經(jīng)分餾或裂化得到。無色液體，揮發(fā)性比汽油低，比柴油高，用作燃料。谷粒：用作糧食的各種禾谷類植物的任一種種子。站立：站。美麗：使人看了產(chǎn)生快感的。神秘：使人摸不透的；高深莫測的。緊密：十分密切，不可分隔。蜂蜜：蜜蜂采集花蜜經(jīng)釀造加工而成的黏稠液體。黃白色，有甜味。主要成分是葡萄糖和果糖，含少量的蛋白質(zhì)、維生素等。潔白：沒有

8、被其他顏色染污的白色。節(jié)日：紀(jì)念日，如五一國際勞動節(jié)等。結(jié)果：長出果實。4. 【答案】華；實；口；舌；蹦；跳；谷；登；四；八；言；語課間活動，孩子們歡蹦亂跳，活潑極了。【解析】春華秋實；口干舌燥；歡蹦亂跳；五谷豐登；四平八穩(wěn)；自言自語。選“歡蹦亂跳”造句，首先理解其意思，是形容青少年健康活潑、生命力旺盛的樣子。根據(jù)詞義可造句為：課間活動，孩子們歡蹦亂跳，活潑極了。5. 【答案】(1) 膠卷被小男孩忘在家里了。(2) 灰雀在枝頭快樂地歌唱。(3) 菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜和西紅柿?！窘馕觥?1) 被字句的形式為：施動者+被+主動者+其他成分。即膠卷被小男孩忘在家里了。(2) 考查改寫擬人

9、句，要有人物的神情動作等特點，可以加上“快樂地歌唱”。(3) 分類錯誤，西瓜不是蔬菜，是水果。把“西瓜”刪去。6. 【答案】(1) 泰山移(2) 理不辯不明(3) 停車坐愛楓林晚(4) 夜深籬落一燈明(5) 菊殘猶有傲霜枝【解析】(1) 人心齊，泰山移。大家齊心協(xié)力能搬動泰山用來比喻人心歸一團結(jié)去做某一件事則一定會達到非常有力的效果。(2) 燈不撥不亮，理不辯不明。出自羅旋南國烽煙經(jīng)過木棒撥一下（燈油），是不會明亮的；道理不經(jīng)過辯論，是不會被人所明悟的。(3) 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。出自唐代杜牧的山行。(4) 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。出自宋代葉紹翁的夜書所見。(5) 荷盡已無

10、擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。出自宋代詩人蘇軾的贈劉景文。7. 【答案】(1) bn shn shn sh (2) 黃色；紅色；金黃色；紫紅；淡黃；雪白；五彩繽紛(3) 你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。(4) 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。【解析】(1) 考查了字的正確讀音。結(jié)合句子理解，注意聲母韻母，繽讀“bn”；扇讀“shn”意思是扇子。讀“shn”意思是（用扇子等）搖動生風(fēng)。根據(jù)詞義扇子的“扇”讀“shn”；扇哪扇哪的“扇”讀“shn”；柿讀“sh”。(2) 考查了信息的篩選。結(jié)合內(nèi)容理解，熟讀可知，我仿佛看到了黃色的銀杏樹，紅色的楓葉，金黃色

11、的田野，有著紫紅、淡黃、雪白等各種顏色的菊花，秋天的色彩多么豐富啊，用文中的一個詞語來形容，就是五彩繽紛。(3) 考查了比喻句?！澳憧?，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。”一句中把“銀杏樹的葉子”比作“小扇子”，運用了比喻。(4) 考查了中心句。結(jié)合內(nèi)容理解，本段文字主要寫秋天的雨把秋天的景色變得豐富多彩。故圍繞“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料?！眮韺懙?。8. 【答案】(1) B(2) 綠油油、黑漆漆、香噴噴；整整齊齊、漂漂亮亮、干干凈凈(3) 一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。(4) 怎么辦，

12、這幾棵菜苗都被我踩倒了，農(nóng)民伯伯一定會不高興的，我要想辦法彌補。(5) 因為孩子主動承擔(dān)責(zé)任，從自家菜地里移來了幾顆菜苗去補自己踩倒的幾顆?！窘馕觥?1) 考查了關(guān)聯(lián)詞。結(jié)合句子之間的關(guān)系理解，“他奔跑高聲喊著”兩個分句之間是并列關(guān)系，因此選用關(guān)聯(lián)詞“一邊一邊”，故選 B。 (2) 考查了照樣子寫詞語。與例子格式一致即可，水靈靈是 ABB 式，例：綠油油、黑漆漆、香噴噴。飄飄揚揚是 AABB 式，例：整整齊齊、漂漂亮亮、干干凈凈。(3) 考查了外貌描寫。結(jié)合內(nèi)容理解，“一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。”這句話描寫了孩子的樣子。(4)

13、 考查了思維拓展。結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解，從“那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄了過來，手中拿著菜苗，來到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開松土，把菜苗栽上。噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移來了幾棵要補上?！笨芍⒆涌吹讲鹊共嗣缈赡茉谙胍趺崔k。例：怎么辦，這幾棵菜苗都被我踩倒了，農(nóng)民伯伯一定會不高興的，我要想辦法彌補。(5) 考查了主題的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，文章寫了孩子不小心踩倒了幾棵花苗，從自己家里移來幾棵補上了，從而表現(xiàn)了孩子純真美好的心靈。9. 【答案】范文：我的父親 爸爸剃一個小平頭，高高的鼻梁，尖尖的下巴，中等個，挺著一個將軍肚，活像一個久經(jīng)殺場，肩負重任的將

14、軍。 爸爸是個業(yè)余愛好廣泛的人，他十分喜歡體育，不管是踢足球，還是打乒乓球都是一流的，他還十分喜歡搜集古老的銅幣和外國的紙鈔或硬幣。 他是一個典型的乒乓球迷，無論是報紙上還是電視上，有關(guān)乒乓球的，他都要看，而且是百看不厭，所以他現(xiàn)在什么必殺技都會，幾次在家里我和他過了幾招，我三下兩下就被他給打敗了，他一會兒扣球，一會兒殺球，一會兒擦邊球，有時還打出一個漂亮的旋風(fēng)球，我別說打，連看都看得眼花繚呢，自然甘拜下風(fēng)。爸爸每天下班都要打一會兒乒乓。有一天，他下班了沒回家，我去找他，我猜他在體育館果然不出我所料，他還真在體育場打乒乓球。我老遠就看見了他的身影，他把外衣甩在一邊，把衣襟拉得很高，頭發(fā)上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下來。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢！勝了，他的手擺出一個“V”的字樣；輸了，他便咬緊牙關(guān)。過了很長時間才看見我。他叫我旁邊先站著。誰知這一站就站了半天，直到夕陽西下時才依依不舍地離去。這不，今年奧運會開始了他還關(guān)心著許多奧運節(jié)目好想他就是一名參賽者似的。 爸爸還是一名出色的修理工，家里什么東西壞了，他三下兩下就把它給修好了，有時連修理工都束手無策的家電，爸爸看看說明書觀察觀察它的內(nèi)部構(gòu)造，東拆拆，西裝裝，沒多久家電就安然無恙了，左鄰右舍有東西壞了都找他。這不，有一天，他還在睡午覺，聽見外面的汽車發(fā)動聲音不對，便立即在窗口一看果然是鄰居在為汽車煩惱呢！