《自主選擇課余生活》教學(xué)課件

1、第一單元 面對成長中的新問題1.自主選擇課余生活第1頁，共36頁。新課導(dǎo)入自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長過程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗的增多，我們 對一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達(dá)自己的觀點，作出自己的決定，特別是希望能按照自己的想法安排課余生活。第2頁，共36頁。探究新知我已經(jīng)是高年紀(jì)的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來選擇，這是我的權(quán)利。第3頁，共36頁。探究新知我年紀(jì)還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！第4頁，共36頁。探究新知我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學(xué)的建議。第5頁，共36頁。探究新知我喜歡畫畫，想利用課余時間參加學(xué)校的繪畫小組，這樣的

2、選擇對嗎？第6頁，共36頁。探究新知說一說： 你是如何選擇課余生活的？你的選擇和父母的意見不一致，你會怎么辦？這樣的課余生活給你帶來什么樣的收獲？第7頁，共36頁。探究新知面對豐富多彩的課余生活，我們又時候會遇到一些困惑，需要我們開動腦筋，合理選擇。例如，不知道如何解決自己的選擇與學(xué)校活動安排的沖突。第8頁，共36頁。探究新知同學(xué)們希望按照自己的想法選擇課余生活。李玉紅同學(xué)再選擇課余生活時遇到了一些問題。你遇到過類似的困惑嗎？請你為她提意見第9頁，共36頁。探究新知李玉紅的困惑我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂隊排練沖突了，怎么辦？可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？如果爸媽不同意我

3、的選擇，我就只能放棄嗎？好多同學(xué)都參加了這個活動，我要不要也選這個呢？如何鑒別自己的興趣愛好呢？第10頁，共36頁。探究新知在自主選擇種，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長的機(jī)會。第11頁，共36頁。探究新知學(xué)校開展的跳神、拔河、合唱、剪紙、書法、植樹栽培和機(jī)器人制作等活動，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和大家一起購物、游玩、讀書或做家務(wù)，和同學(xué)一起參加公益活動等，是我們校外活動生活的豐富內(nèi)容。第12頁，共36頁。探究新知一份兒童雜志刊登了幾位同學(xué)的課余生活片段。第13頁，共36頁。探究新知片段1：在課余時間，我們學(xué)校定期開設(shè)跳蚤市場。同學(xué)們可以拿自己閑置

4、的文具或書籍進(jìn)行交換。有一次，我?guī)Я艘恍┿U筆和卷筆刀來到市場，經(jīng)過幾番挑選，換到了圓規(guī)。這樣，我不僅可以清理閑置文具，還節(jié)約了一筆費用。逛學(xué)校開設(shè)的跳蚤市場是我很喜歡的一項活動。第14頁，共36頁。探究新知片段2：小時候，爸爸經(jīng)常給我講郵票里的故事。通過郵票，我對祖國的悠久歷史、燦爛文化、科學(xué)發(fā)明、名勝古跡、英雄人物等有了認(rèn)識。上小學(xué)后，我開始集郵。至今我已經(jīng)有兩本精美的集郵冊了。集郵豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的興趣，讓我盡情暢游在小小郵票的美妙世界里。第15頁，共36頁。探究新知第16頁，共36頁。探究新知片段3： 到了秋天，村里家家戶戶玉米大豐收?？梢幌氲饺紵慕斩捄吐斓臐鉄煟液托』?/p>

5、伴怎么也高興不起來。我們利用課余時間上網(wǎng)查閱資料，向農(nóng)技站技術(shù)員請教，到相關(guān)部門訪談，并了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的火災(zāi)情況，研究焚燒秸稈對環(huán)境的危害，最后寫成調(diào)研報告。我們想要告訴村民，不要再焚燒秸稈，應(yīng)由村里統(tǒng)一進(jìn)行無害化處理?？墒?，接下來的宣傳說服工作進(jìn)展得并不順利。大人們說我們沒有經(jīng)驗，不懂農(nóng)業(yè)生活，管不了生產(chǎn)的事。遇到問題，我們沒有放棄。大家商量，先從自己家開始做工作，向自己的長輩說清焚燒秸稈的危害，說服他們給大家?guī)Ш妙^。同時，第17頁，共36頁。探究新知我們還找到了村委會主任，他非常支持我們，把我們的調(diào)研報告張貼在村里的宣傳欄中，還請我們參與村委會的監(jiān)督工作。這項活動雖然花去了很多的休息時間，但

6、是誰也沒有抱怨。看到村里的濃煙日漸淡去，聽到村里長輩的夸獎，我們心里美美的。從三個片段的分享中，你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來哪些收獲？第18頁，共36頁。探究新知豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；讓我們有機(jī)會與不同的人交流，學(xué)會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。第19頁，共36頁。探究新知課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動。這些活動能夠激起求知欲望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。有同學(xué)說，他對電子游戲感興趣，玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學(xué)的

7、選擇？第20頁，共36頁。探究新知觀察下面的圖片，與同學(xué)分享自己的課余生活。我喜歡去田野中傾聽大自然的聲音。我愛讀書，它開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。第21頁，共36頁。探究新知觀察下面的圖片，與同學(xué)分享自己的課余生活。我愛攝影，我用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。我喜歡做實驗，在神奇的變化中感受科學(xué)的魅力。第22頁，共36頁。探究新知閱讀角我給外國客人當(dāng)講解員最近學(xué)校要接待一個國外的訪問團(tuán)，招募幾名學(xué)生當(dāng)講解員。我懷著好奇心報了名，面試后成為講解員之一。講解前，我既興奮又忐忑，畢竟自己第一次近距離接觸外國人。老師鼓勵我按照自己的想法去介紹，展示出我們學(xué)校的風(fēng)采。于是，我重點介紹學(xué)校開展的中華優(yōu)

8、秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)活動，如誦讀經(jīng)典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，當(dāng)然也少不了介紹我們學(xué)校的科技小發(fā)明，如機(jī)器人的設(shè)計和制作。聽了我的介紹，訪問團(tuán)全體成員對我報以熱烈的掌聲。我對自己的表達(dá)能力更加自信了。第23頁，共36頁。探究新知起初，我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識和能力。第24頁，共36頁。探究新知課余生活掠影今天，我和同學(xué)一起參加了“小學(xué)生交通文明崗”的活動。我們既要勸阻不遵守交通規(guī)則的人，又要為詢問乘車路線的人進(jìn)行解答。三個小時下來，我們又累又渴。不過，看到人們投來贊許的目光，我們覺得再累也是值得的。第25

9、頁，共36頁。探究新知你參加過類似的活動嗎？在參與這些服務(wù)他人和社會的活動中，你有哪些收獲？第26頁，共36頁。探究新知 社區(qū)助讀小組課余時間去社區(qū)老年活動中心給爺爺奶奶們讀報，充實了我的課余生活。三年前，我路過活動中心，看見有人正在給老奶奶讀報，我就問：“奶奶不識字嗎？”他告訴我：“奶奶的眼睛不好，習(xí)慣讀報的她一天不讀就覺得少點什么。”從此，課余時間我也加入到為老人讀報的活動中。這一讀就是三年。我把小伙伴們組織起來，成立了一個助讀小組。課余時間給老人讀報，不僅方便了老人，而且讓我們養(yǎng)成了關(guān)心國家大事的好習(xí)慣。爺爺奶奶們豐富的人生閱歷也給了我們很多啟迪。第27頁，共36頁。探究新知合理規(guī)劃課余

10、生活，要做到個體活動與群體活動結(jié)合、室內(nèi)活動與室外活動互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們可以制訂詳細(xì)的計劃，還可以請長輩監(jiān)督。第28頁，共36頁。探究新知五（2）班同學(xué)就如何合理安排課余生活的話題展開了熱烈的討論。第29頁，共36頁。探究新知起初，我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識和能力。第30頁，共36頁。探究新知閱讀角不合理的安排有這樣一些同學(xué)，一到假期，本來安排得很好的課余生活計劃，卻被玩手機(jī)、看電視等打亂。臨近開學(xué)，他們才想起計劃沒有執(zhí)行，該寫的作業(yè)沒有完成。這不僅影響了他們的身

11、體健康和學(xué)習(xí)，還會讓他們養(yǎng)成懶散和生活無規(guī)律等壞習(xí)慣。第31頁，共36頁。探究新知安排時間要考慮的因素應(yīng)該做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的計劃能否按照時間安排進(jìn)行？第32頁，共36頁。探究新知課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規(guī)則，這些都是基本要求。請結(jié)合圖片，為我們的課余生活做一個溫馨提示。在圖書館或閱覽室，不大聲喧嘩，保持安靜的閱讀環(huán)境。第33頁，共36頁。探究新知外出游玩時，_。戶外運動時，_。第34頁，共36頁。探究新知總之，當(dāng)我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進(jìn)我們健康成長。第35頁，共36頁。教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關(guān)愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊(yùn)，愿意用他來指引自己的生活。2.能力目標(biāo)搜集古文古訓(xùn)，并用來指引自己的生活。3情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有立己達(dá)人的仁愛精神和天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷。教學(xué)重難點重點：個人命運與國家命運緊密相連。難點：愛國的不同表現(xiàn)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成課前預(yù)習(xí)案。準(zhǔn)備課件、課堂練習(xí)案和課后拓展訓(xùn)練案教學(xué)過程：一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.導(dǎo)出新課，解讀導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)：名言導(dǎo)入：你們聽說過“三人行，則必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>