繁星8(說課)蘇教版(共28張)課件

1、繁 星課程分析及學法實施教材分析課程目標知識目標課程重點課程難點教學設想巴金能力目標情感目標第1頁，共29頁。（一）單元目標1、欣賞名家優(yōu)美詩文，萌生閱讀文學作品的興趣。2、感受文學作品中生動的形象、體會豐富的感情。3、品味和積累優(yōu)美的文學語言。4、懂得寫作文要有感而發(fā)，主動觀察并感受生活的變化。5、投身“我愛文學”主體活動，在活動過程中親近文學、熱愛文學、嘗試表達，學會合作。（二）課程基本理念 剛升入初一的學生，第一單元的學習應以激發(fā)學生的學習興趣為主，以有利于學生在感興趣的自主活動中，全面提高語文素養(yǎng)，有利于學生在將來的語文學習中培養(yǎng)主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。一、教材分析第2頁，

2、共29頁。二、課程目標1、知識目標 ：借助字典、詞典等工具書識 字，認清字形，讀準字音，理解字義。2、能力目標：學習并運用聯(lián)想及想象來寫景狀物，抒發(fā)感情 。學習并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。3、情感目標：樹立熱愛大自然的思想，學會 觀察大自然。 培植熱愛祖國語言文字的感情。第3頁，共29頁。三 課程重點 學會深入細致的觀察生活，積極正確的認識生活和表現(xiàn)生活。 第4頁，共29頁。四 課程難點 用課文作者觀察生活的方法和表達生活的技巧，來指導我們的認識和寫作，不斷提高我們認識生活和表達生活的能力。第5頁，共29頁。五、教學設想 本課語言優(yōu)美，文學之美陶冶的必然是我們的心靈，讀得越多，我們欣賞美

3、，創(chuàng)造美的能力必然會循序漸進的得以提高，文學素養(yǎng)的提高也就順理成章。本文要多讀多悟，在多讀的基礎上感受文章語言、情感、意境之美。體會作者感情。第6頁，共29頁。六、課程分析及學法實施激發(fā)興趣，導入新課 檢查預習 朗讀訓練 課文主要內(nèi)容分析 課后作業(yè) 第一課時第7頁，共29頁。六、課程分析及學法實施課程重、難點突破知識遷移作者簡介課程小結(jié)課后作業(yè)第二課時第8頁，共29頁。第9頁，共29頁。第10頁，共29頁。第11頁，共29頁。第12頁，共29頁。第13頁，共29頁。第14頁，共29頁。第15頁，共29頁。獵戶座第16頁，共29頁。納涼 仿佛昧模糊夢幻霎眼 乘涼。好像。昏暗。不明，不清楚，混淆。

4、夢境。眨眼。字詞辨析（1）辨音仿佛（fng） 半明半昧（mi ）霎眼 （sh） 模糊 （m） 墜（zhu）（2）辨形愚昧 滋味 仿佛 防礙 防治下墜 墮落 熒屏 螢火蟲仿佛 吹拂 沸騰 家庭 朝廷 延安解釋詞語第17頁，共29頁。第18頁，共29頁。完成下表：時間地點觀察景物感受表達感情從前七八月家鄉(xiāng)密密麻麻回到母親懷里甜蜜、溫馨、依戀三年前南京靜寂的夜，星群密布我的朋友，與它談話親密、和諧如今海上半明半昧，星在動小孩睡在母親懷里依戀第19頁，共29頁。第二課時一、找出文中運用比喻、擬人、排比等修辭手法的句子，體會這些句子的精妙之處。比喻：漸漸的我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛

5、舞。擬人：我望著那許多認識的星，我仿佛看見他們在對我霎眼，仿佛聽見他們在小聲說話。 排比：海上的夜是柔和的，使靜寂的，是夢幻的。第20頁，共29頁。 二、 全班誦讀最后一個自然段，學習并運用聯(lián)想和想象來寫景狀物，抒發(fā)感情。第21頁，共29頁。第22頁，共29頁。作者簡介 巴金（1904-）現(xiàn)、當代作家。原名李堯棠。四川成都人。1920年入 成都外國語專門學校。1927年寫成了處女作長篇小說滅亡發(fā)表時使用巴金的筆名。創(chuàng)作了主要代表作激流三部曲的家、春、秋，以及愛情三部曲的霧、雨、電等中長篇小說，還有短篇小說和散文集。以其獨特的風格和豐碩的創(chuàng)作成果令人矚目。被魯迅稱為“一個又熱情的有進步思想的作家

6、，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家?！逼溟g任文化生活出版社編輯，主編文學叢刊等書籍。第23頁，共29頁。擴展深化以上這一切來源于作者獨到的觀察、認識與感悟，讓我們總能看到作者生活真實的影子，作者真實的心路歷程。有感而發(fā)，有感才有寫作的愿望，寫作的激情，寫作的豐富材料。感從何來？從生活中來。第24頁，共29頁。課程小結(jié)第25頁，共29頁。課后作業(yè)本文寫繁星總是先寫眼前的景物在寫由此產(chǎn)生的聯(lián)想和感受，請人選一處加以分析。當今人們對宇宙、行星有了新發(fā)現(xiàn)，請查閱資料與同學交流?！耙磺€讀者就有一千個哈姆雷特”而每個讀者在不同的心境下對同一個事物的感受也會不同，開心時，煩惱時，都別忘了去看一看星星，寫下你當

7、時的感受。第26頁，共29頁。說課小結(jié)第27頁，共29頁。敬請指導！第28頁，共29頁。激勵學生學習的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努香港著名推銷商）222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產(chǎn)品不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

8、228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。229、以誠感人者，人亦誠而應。230、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。237、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。239、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。240、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。242、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。243、人之所以能，是相信能。244、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。245、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣