優(yōu)化方案浙江江蘇2021高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)法突破專題四動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)課件

1、專題4 動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)考情分析單項(xiàng)填空對(duì)動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)的考查主要集中在動(dòng)詞和動(dòng)詞的辨析，尤其是在特定語(yǔ)境中的應(yīng)用，動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)的熟詞生義等。近三年?？嫉膭?dòng)詞為：形似詞、意近詞、詞綴相同詞和無(wú)一定聯(lián)系的詞。動(dòng)詞詞義辨析題主要考查結(jié)合語(yǔ)境區(qū)分動(dòng)詞詞義的能力，因此我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)重視理解句子的本義和引申義，逐步養(yǎng)成琢磨句子的含義以及對(duì)語(yǔ)境理解的習(xí)慣。為正確運(yùn)用英語(yǔ)詞匯夯實(shí)基礎(chǔ)?？键c(diǎn)一動(dòng)詞詞義辨析1(2015高考江蘇卷，T22)Schools should be lively places where individuals are encouraged to _ to their great

2、est potential.Aaccelerate BimproveCperform Ddevelop解析：考查語(yǔ)境選詞。句意：學(xué)校應(yīng)該是充滿活力的地方，在這里人人都會(huì)被鼓勵(lì)去開(kāi)發(fā)(develop)他們最大的潛力。accelerate加速；improve改進(jìn)；perform表現(xiàn)；develop開(kāi)發(fā),培養(yǎng)。D2(2015高考浙江卷，T5)Studies have shown that the right and left ear _ sound differently.Aproduce BpronounceCprocess Ddownload解析：考查語(yǔ)境選詞。句意：研究表明右耳和左耳_聲音不同

3、。 produce生產(chǎn)； pronounce發(fā)音； process處理; download下載。由語(yǔ)境可知應(yīng)該選process。 process sound指“處理聲音的過(guò)程”。C動(dòng)詞詞義辨析一直都是高考考查的重點(diǎn)，近三年常考的動(dòng) 詞可分為四類：形似詞、意近詞、詞綴相同詞和無(wú)一定聯(lián)系 的詞。動(dòng)詞詞義辨析題主要考查結(jié)合語(yǔ)境區(qū)分動(dòng)詞詞義的能力,因此正確理解語(yǔ)境的含義是解決此類題的前提和基礎(chǔ)。1常考形近詞總結(jié)：(1)translate，transport，transplant，transform(2)conserve，preserve，reserve(3)commit，submit，permit，a

4、dmit(4)inspect，expect，respect，suspect(5)resist，persist，insist，assist，consist(6)rise，arise，raise，arouse(7)explode，explore，export(8)require，acquire，inquire，inspire(9)contribute，distribute (10)aboard，abroad，board2常考意近詞總結(jié)：(1)win，defeat，beat，gain(2)fit，suit，match(3)cost，spend，take，pay(4)affect，effect，inf

5、luence(5)announce，declare(6)adapt，adjust解答特定語(yǔ)境下考查動(dòng)詞意義的辨析題對(duì)于特定語(yǔ)境下考查動(dòng)詞意義辨析的題目而言，一般來(lái)說(shuō),沒(méi)有巧妙的解題技巧，解題步驟通常是首先判斷題干的具 體 含義，接著確定選項(xiàng)的意義，然后結(jié)合二者選出答案。 但是 解題過(guò)程中仍然可以應(yīng)用一些技巧：1找題干中的關(guān)鍵詞，充分利用題干信息，很可能題干中有與選項(xiàng)意義或結(jié)構(gòu)相呼應(yīng)的關(guān)鍵詞，這一 關(guān)鍵 詞 可 能 是 名詞、介詞、副詞、動(dòng)詞或不同的短語(yǔ)；2巧用題干的結(jié)構(gòu)，有時(shí)候從題目本身的結(jié)構(gòu)就可以排除某些選項(xiàng)或直接選出答案，比如利用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)這一特點(diǎn)可 以 將不及物動(dòng)詞排除在外。1(2015南

6、通市二次調(diào)研)By applying the theory to the problem，we can brush away the details to_simple patterns.Arelease BrejectCreveal Dreplace解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：通過(guò)將這個(gè)理論應(yīng)用于這個(gè)問(wèn)題，我們可以刷掉細(xì)節(jié)以揭示簡(jiǎn)單的模式。release釋放;reject拒絕;reveal展示,揭示；replace代替。根據(jù)題意選C。C2(2015浙江壓軸卷三)The frozen waterfall has attracted floods of tourists to_the natura

7、l beauty.Acherish BadmireCobserve Ddiscover解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：冰凍的瀑布吸引了大量游客欣賞自然美景。cherish珍愛(ài)；admire 欣賞，贊 賞；observe 觀察；discover發(fā)現(xiàn)。故判斷選B。B考點(diǎn)二動(dòng)詞短語(yǔ)辨析1. (2015高考江蘇卷，T27)The university started some new language programs to _ the countrys Silk Road Economic Belt.Aapply to Bcater forCappeal to Dhunt forB解析：考查語(yǔ)境選詞。句意

8、：這所大學(xué)為了_ 國(guó)家的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”戰(zhàn)略，開(kāi)設(shè)了一些新的語(yǔ)言項(xiàng)目。apply to申請(qǐng)；cater for迎合，滿足；appeal to吸引，呼 吁；hunt for尋找。started some new language programs的目的是“ 滿足(cater for)” the countrys Silk Road Economic Belt， 故選B項(xiàng)。2(2015高考浙江卷，T11)We tend to have a better memory for things that excite our senses or _ our emotions than for stra

9、ight facts.Ablock off Bappeal toCsubscribe to Dcome across解析：考查短語(yǔ)意義辨析。句意：相對(duì)于直白的事實(shí)，我 們對(duì)于激發(fā)自己感覺(jué)或喚起自己情感的事物，記憶往往更加 深刻。appeal to意為“對(duì)有吸引力”，符合句意。block off封閉，封鎖；subscribe to同意，贊同，支持；come across偶遇。B3(2015高考湖北卷，T25)There is no doubt that this candidates advantage _ his ability to communicate with foreigners i

10、n English.Aleaves out Bgoes againstClies in Dmakes up解析：考查動(dòng)詞短語(yǔ)意義辨析。句意：毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)候選人的優(yōu)勢(shì)_他用英語(yǔ)和外國(guó)人交流的能力。根據(jù)題干中的advantage可知,這是在介紹這個(gè)人的優(yōu)勢(shì),所以選擇lies in(在于)。 leave out遺漏；go against違背；make up構(gòu)成。C?？嫉膭?dòng)詞短語(yǔ)1break短語(yǔ)break away from脫離；放棄；break down損壞；(化學(xué))分解；(汽車)拋錨；垮掉；break in闖入，強(qiáng)行進(jìn)入；插嘴,打斷；break into闖入；打斷，突然起來(lái)；break off打

11、斷;折斷；break out(戰(zhàn)爭(zhēng)、火災(zāi)等)突然發(fā)生，爆發(fā)；break up(物理)分解；粉碎，破碎；結(jié)束；散開(kāi)，解散2bring短語(yǔ)bring about引起，導(dǎo)致；bring back把送回，歸還；使回憶起；bring down使倒下，降低；bring in引進(jìn)；掙得；bring out使罷工，闡明，出版；bring up教育，培養(yǎng)3come短語(yǔ)come about發(fā)生，產(chǎn)生；come across(偶然)遇見(jiàn)(或發(fā)現(xiàn))；come off從離開(kāi)，脫落；come on來(lái)吧，趕快；come out出來(lái)；(書(shū))出版；come to共計(jì)，達(dá)到；come up with追上，趕上；想出(主意)；找出

12、(答案)4get短語(yǔ)get across被理解；get along/on with進(jìn)展；與和睦相處；get down下來(lái)；記下；get down to開(kāi)始認(rèn)真干；get off出發(fā)；下車；get through通過(guò)；打通(電話)；用完，耗盡5give 短語(yǔ)give away泄露；頒發(fā)；贈(zèng)送；give back歸還；使恢復(fù)；give in屈服；呈交；give off發(fā)出，放出(氣味、光、 熱 等)；give out用盡，耗盡；分發(fā)；公布；發(fā)出(光、熱等)；give up放棄6hold短語(yǔ)hold back隱瞞；阻礙；控制(情感)；hold out伸出；堅(jiān)持，維持；hold up阻擋，使停頓；支撐

13、得??；hold on等 著； 別 掛斷；堅(jiān)持??；hold on to保留；抓住不放7make短語(yǔ)make sense有意義，講得通；make it及時(shí)到達(dá)；成功；make up編造；化妝；組成，構(gòu)成；和好；make up for 補(bǔ) 償， 彌補(bǔ)；make room for讓地方；make use of利用；make way for為開(kāi)路，讓路；make up ones mind打定主意，決定8put短語(yǔ)put aside放在一邊；put away收起來(lái)放好；儲(chǔ)蓄；put back放回原處；推遲；put down放下；鎮(zhèn)壓；記下；put forward提出(計(jì)劃、建議 等)； 提 前；put o

14、ff延 期， 推 遲；put out 撲滅；生產(chǎn)；公布；put through接通 電 話；put up 提 出； 建造；舉起；張貼，公布；留宿，過(guò)夜；put up with容忍9set短語(yǔ)set about著手干；開(kāi)始做；set aside暫時(shí)不考慮；把放到一旁；省出，留出；set off 動(dòng)身；引爆；引起，激發(fā)；set out開(kāi)始；動(dòng)身；陳述，闡明10take短語(yǔ)take charge of負(fù)責(zé)，掌管；take in吸收；欺騙；take off(飛機(jī))起飛；脫下；休假；迅速流行；(事業(yè))騰飛；take on呈現(xiàn)；雇用；承擔(dān)(責(zé)任)；take over接管，接任；take the place

15、 of代替；take up從事；拿起；占據(jù)(時(shí)間或空間)11turn短語(yǔ)turn away轉(zhuǎn)身，走開(kāi)；turn down拒絕；調(diào)?。籺urn off關(guān)掉；turn on打開(kāi)；turn out結(jié)果；證明是；關(guān)掉；生產(chǎn)，制造；turn over打翻；仔細(xì)思量；移交；turn to求助于；翻到，轉(zhuǎn)到；turn up調(diào)大；出現(xiàn)12其他?？嫉膭?dòng)詞短語(yǔ)account for解釋，說(shuō)明；answer for對(duì)負(fù)責(zé)，擔(dān)保；attend to處理，對(duì)待，照料；care about關(guān)心，在意，擔(dān)憂；check in(在旅館、機(jī)場(chǎng)等)登記，報(bào)到；check out結(jié)賬離開(kāi)；consist of包括，由組成；cont

16、ribute to有助于，導(dǎo)致；deal/do with對(duì)付，處理，涉及，論述；figure out想清楚，弄明白，算出；focus on/upon集中(精神、注意力)于；glance at匆匆一瞥；glare at怒視；head for朝行進(jìn)；insist on堅(jiān)持要求；object to反對(duì)；point out指出；reach out for伸手去夠；refer to提到，指的是，查閱；meet with偶遇；rely on/upon指望，信賴；result from因而產(chǎn)生，是造成的；result in結(jié)果是，導(dǎo)致；see to照看，處理，負(fù)責(zé)；show off炫耀；stick to堅(jiān)持

17、，不放棄；speed up加快速度；suffer from因而受苦；use up耗盡，用盡；watch out警惕，注意；watch over留心，注意；wear out耗盡，使筋疲力盡 動(dòng)詞短語(yǔ)的構(gòu)成一般是比較固定的。有時(shí)，為了增加題目的難度或考查考生對(duì)動(dòng)詞短語(yǔ)掌握的靈活性， 命題者會(huì)將結(jié)構(gòu)固定的動(dòng)詞短語(yǔ)拆開(kāi)，尤其是當(dāng)動(dòng)詞短語(yǔ)的 結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞名詞”或“動(dòng)詞名詞副詞/介詞(如take notice of/take advantage of/pay attention to/look forward to等)”時(shí)。此種類型的試題一般而言分為三大類：(1)將動(dòng)詞短語(yǔ)中的名詞作為先行詞，來(lái)考查動(dòng)詞短

18、語(yǔ)中的動(dòng)詞、介詞或副詞。(2)將動(dòng)詞短語(yǔ)中的名詞作為主語(yǔ),來(lái)考查動(dòng)詞短語(yǔ)中的動(dòng)詞.(3)結(jié)合動(dòng)詞短語(yǔ)和定語(yǔ)從句考查“介詞關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中的介詞。The deep interest in literature he gradually developed helped him a lot in his later writing.他逐漸培養(yǎng)起來(lái)的對(duì)文學(xué)的濃厚興趣在他后來(lái)的寫作中幫了他很大的忙。(develop an interest in)He has a strange way of writing，and the sense of his note cant be made of at fi

19、rst sight.他書(shū)寫方式很奇特，他的筆記第一眼根本看不懂。(make sense of)With the development of the technology，the use of computer in teaching has been made of up to now.隨著科技的發(fā)展，到目前為止，計(jì)算機(jī)在教學(xué)方面已經(jīng)得到了使用。(make use of)1(2016嘉興市二次測(cè)試)Mr.Smith felt upset for being_from the concert he had longed for.Aturned out Bturned awayCturned o

20、ver Dturned off解析：考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：史密斯先生因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了他期待的音樂(lè)會(huì)而焦慮不安。A.turned out結(jié)果；B.turned away (from)把臉從轉(zhuǎn)過(guò)去，回避，對(duì)感到厭惡，拋棄，放棄；C.turned over翻過(guò)去； Dturned off關(guān)上。B2(2016啟東中學(xué)調(diào)研測(cè)試)Sherry has taught me that no matter how bad things seem they can_in the end.Afigure out Bmake outCwork out Dpick out解析：考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：Sherry已經(jīng)教給我

21、不管事情多糟糕，最后都能夠得到解決。Afigure out計(jì)算出；Bmake out弄明白；Cwork out解決，能得到解決或解答；Dpick out挑出，認(rèn)出。C考點(diǎn)三動(dòng)詞(短語(yǔ))的熟詞生義1(2014高考安徽卷，T34)Shakespeares writing is still popular today.It has really _ the test of time.Afailed BstoodCtaken Dconducted解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：莎士比亞的作品當(dāng)今依舊很受歡迎，它的確經(jīng)受住了時(shí)間的檢驗(yàn)。根據(jù)前一句“Shakespeares writing is still p

22、opular today.”可推知，后一句意為“莎士比亞的作品經(jīng)受住了(stood)時(shí)間的檢驗(yàn)”。stand常見(jiàn)熟義：站立，位于；生義：經(jīng)受住，容忍，忍受。stand the test of time經(jīng)受住了時(shí)間的檢驗(yàn)，故選B項(xiàng)。B2(2014高考天津卷，T13)The two countries are going to meet to _ some barriers to trade between them.Amake up Buse upCturn down Dbreak down解析：考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：這兩個(gè)國(guó)家將要 會(huì)面以掃除兩國(guó)之間的貿(mào)易障礙。make up“組成，構(gòu)成，編

23、造， 虛構(gòu)，和解”；use up“用完，用光”；turn down“拒絕，調(diào)低”；break down常見(jiàn)詞義：分解，出故障；生義：掃除(障礙)，清除(困難)，失敗。根據(jù)句中的關(guān)鍵詞meet(會(huì) 面) 以 及barriers(障礙)可知是掃除障礙。D熟詞生義現(xiàn)在在高考中屢屢出現(xiàn)，有時(shí)會(huì)給考試帶來(lái)不小 的困難。應(yīng)對(duì)的措施是在日常的學(xué)習(xí)備考中對(duì)于常見(jiàn)的詞匯 除了掌握其基本意義外，對(duì)于其不太常用的義項(xiàng)也要作適當(dāng) 的了解；其次要對(duì)一些具有“熟詞生義”的詞匯作強(qiáng)化記憶 處理，以便在應(yīng)考時(shí)做到胸有成竹。1?？紕?dòng)詞的熟詞生義add vt.接著說(shuō)，補(bǔ)充道；address vt.稱呼；向發(fā)表演說(shuō);admit vt.允許進(jìn)入；容納；attend vt.照料；照顧；decline vt.謝絕；婉拒；catch vt.理解；明白；count vi.重要；vt.認(rèn)為;cover vt.走完(一段路)，夠付(費(fèi)用)，看完(多少頁(yè)書(shū))；drive vt.驅(qū)趕；escape vt.被忘記；fail vi.不足，缺乏；(視力、健康)衰退；follow v理解；stand vt.容忍，忍受；hold v容納;occur v被想到；operate vi.運(yùn)轉(zhuǎn)；起作用vt.經(jīng)營(yíng)；observe vt.遵守；奉行；present vt.介紹；贈(zèng)送；promise v使 很 可能，