青青人教版八年級(jí)下物理期中試卷

1、初二物理下學(xué)期 期中組卷一選擇題（共 12 小題）1（2015巴彥淖爾）下列說(shuō)法正確的是（）A作用在物體上的幾個(gè)力一定是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)存在、同時(shí) B兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒有力的作用 C足球離腳后還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用D豎直向上拋出的石子上升到最高點(diǎn)時(shí)處于非平衡狀態(tài)（不計(jì)空氣阻力）2（2016臨沂校級(jí)模擬）如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（）球被腳踢出去，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因C足球在空中飛行過(guò)，它的慣性逐漸發(fā)生變化D若飛行的足球所受力全部，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)3（2004吉林）在圖中，正確表示壓力的是（

2、）ABCD4（2016 春會(huì)寧縣校級(jí)月考）游泳運(yùn)動(dòng)員用手和腳向后推水，于是運(yùn)動(dòng)員就前進(jìn)下面說(shuō)法正確的是（）運(yùn)動(dòng)員是施力物體，不是受力物體手和腳對(duì)水有一個(gè)推力，方向向后，則水對(duì)手和腳就有一個(gè)方向向前的推力 C水只是受力物體，不是施力物體D手和腳對(duì)水的推力和水對(duì)手和腳的力相互抵銷5（2016 春鄂城區(qū)月考）仔細(xì)觀察每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度都是均勻的自制彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，量得彈簧原長(zhǎng) 5cm，當(dāng)彈簧受到 5N 的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng) 0.5cm，則彈簧受力后長(zhǎng)度變?yōu)?7cm 時(shí)，所受外力的大小應(yīng)是（A70N B10N C35N D20N）6（2014達(dá)州）彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的 F1 和水

3、平向右的 F2 的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為 3N，彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 0NCF1、F2 是一對(duì)相互作用力B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 6NDF1、F2 是一對(duì)平衡力7（2015 春巫溪縣期末）以下估算最接近實(shí)際的是（A一個(gè)雞蛋的重約 0.5N）B人站立時(shí)對(duì)地面的壓力約 50kg C人走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約 10PaD大氣壓對(duì)你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是 1000N 8（2015鄒城市校級(jí)三模）打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌）跡，不考慮空氣阻力的影響，下列說(shuō)法中正確的是（A籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?B籃球落向地面是由于籃球具有慣性 C籃

4、球若不受重力，將失去慣性D籃球受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變9（2015 春萬(wàn)州區(qū)校級(jí)期中），一物體在外力 F 的作用下，以 5m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果突然將 F 力撤去，則物體（）立即停止繼續(xù)以 5m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)先向右運(yùn)動(dòng)，然后向左運(yùn)動(dòng)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，但速度逐漸減小直至停止10（2015泰安二模）甲、乙、丙三個(gè)容器中分別盛有密度不同的液體，已知 a、b、c 三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，列順序都正確的是（，則各容器中液體的密度大小、液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小排）A 甲 乙 丙C 甲 乙 丙p 甲p 乙p 丙 B 甲 乙 丙p 甲p 乙p 丙p 甲=p 乙=p 丙p 甲=p 乙=p

5、 丙D 甲 乙 丙11（2015常德）“094 型”潛艇是我國(guó)自行研制的新一代潛艇當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過(guò)，它受到的海水的（）A壓強(qiáng)減小，浮力不變C壓強(qiáng)減小，浮力減小B壓強(qiáng)減小，浮力增大D壓強(qiáng)增大，浮力不變12（2015江漢區(qū)模擬）修建大橋在水下施工時(shí)，要向沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一邊長(zhǎng) 3m 的正方體構(gòu)件被緩緩吊入水中（如圖甲所示）在沉入過(guò)，其下表面到水面的距離為 h，隨著 h 的增大，鋼繩拉力 F、物體所受浮力 F 浮的變化如圖乙所示則以下說(shuō)法正確的是（）該正方體的質(zhì)量是 2.7104Kg該正方體的密度是 2103Kg/m3 C圖線反映了浮力隨時(shí)間變化情況D由圖可知浮力隨深度增加而

6、增大二填空題（共 7 小題）13（2015揚(yáng)州）在瘦西湖公園游玩，用漿向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)?，以船為參照物，則是的在蕩秋千，當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，的能最大，若此時(shí)所受到的力全部，則她將14（2014 春福鼎市校級(jí)期末）如圖彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為N，讀數(shù)為N15（2013 春樅陽(yáng)縣期末）擦均計(jì)則當(dāng)甲、乙兩物體支持力是N，甲物體重 6N，乙物體重 10N，彈簧測(cè)力計(jì)重力及摩時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為N地面對(duì)乙物體的16（2014資陽(yáng)模擬）如圖甲所示，利用拉力 F 將木塊從一個(gè)彎折的管道左端拉進(jìn)，右端拉出已知豎直管口對(duì)木塊的擠壓作用完全相同，并測(cè)得拉動(dòng)全過(guò)拉力和木塊移動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示

7、試求：（1）木塊的重力為（2）豎直管口對(duì)木塊的摩擦力為（3）水平拉動(dòng)時(shí)，木塊所受的摩擦力 （4）水平拉動(dòng)時(shí)，拉力的功率為多少W，放在桌面甲乙兩個(gè)圓柱形容器甲容器底面積為 10cm2，容器17（2011丹東）重為 2N，容器中水深為 20cm，則水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)是Pa，桌面受到甲容器的壓強(qiáng)為Pa若將這些水倒入乙容器中，這時(shí)水對(duì)乙容器底的壓強(qiáng)與甲容器底原來(lái)受到水的壓強(qiáng) g=10N/kg 相比較將（選填“變大”、“變小”或“不變”）（g=10N/kg）18一木塊漂浮在水面上，露出水面的體積為浸在水積的 若在木塊上放一個(gè) 0.6N重的物體，木塊正好全部浸入水中則木塊密度為kg/m3，木塊體積為m3若

8、使木塊剛好浸沒中，至少需要施加N 的力（g=10N/kg）19（2014 春東城區(qū)校級(jí)期中）在探究浮力的大小等于什么的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)猜想：物體所受浮力的大小等于物體排開液體所受的重力實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)，溢水杯，水，小水桶，6積不同的小鋁塊該同學(xué)利用以上實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是否正確，以下是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，其中有些空缺，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟：將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)到處，并將溢水杯盛滿水；將小水桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出其重力 G1，然后將其取下并放在溢水杯的溢水口下方，并將數(shù)據(jù)在表格中；（3）取一個(gè)小鋁塊用細(xì)線系牢，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小鋁塊的重力 G，并將數(shù)據(jù)中；在表格

9、（4）接著將小鋁塊緩慢的浸入溢水杯的水中，后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F，溢出的水流入小水桶中，并將數(shù)據(jù)在表格中；再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小水桶和溢出的水的總重力 G2，并將數(shù)據(jù)，仿照以上步驟再做 5 次實(shí)驗(yàn)；利用計(jì)算出小鋁塊此時(shí)受到的浮力 F 浮，利用計(jì)算出溢出的水的重力 G 排在表格中；三解答題（共 4 小題）20（2013 春南長(zhǎng)區(qū)期中）“制在作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小軍提出了一個(gè)問(wèn)題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”和經(jīng)過(guò)思考后的猜想如下（如圖），究竟是誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一條橡皮筋、若干

10、個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還必須的一種器材是（2）和的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L=cm；請(qǐng)將表格中第 3 行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；要知道的猜想是否正確，則應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？答：應(yīng)對(duì) （選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較；分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？答：；你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的判斷依據(jù)：21（2016鄒平縣模擬）一只底面積為 0.01m2 的盛水燒杯放在面積為 1.4m2 的水平桌面上，燒杯和水的總重為 11N，燒杯高為 0.12m，杯中水深 0.1m求：杯底受到的水的壓強(qiáng)；杯底受到水的壓力；桌面受到盛水燒杯的壓強(qiáng)22（

11、2008通州區(qū)一模）底面積為 100cm2 的燒杯中裝有適量水當(dāng)金屬塊浸沒在水中時(shí)，如圖（甲）所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1=3.4N，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為 p1；當(dāng)金屬塊總體積的 1/4 露出水面時(shí)，如圖（乙）所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F2，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為 p2；若 p1、p2 之差為 50Pa，g 取 10N/kg求：金屬塊的體積V 金；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F2，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重 6N，底面積 100cm2，彈23（2015天水）簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛有重為 27N 的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒在水中，容器內(nèi)水面由 20cm 上升到 30cm（g 取 10N/kg， 水=1.0103kg

12、/m3）求：（1）金屬塊未放入水中時(shí)（如圖甲），容器底部受到的水的壓強(qiáng)；（2）金屬塊浸沒在水中后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（3）金屬塊浸沒在水中（未與底部接觸，如圖乙），容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長(zhǎng)度 L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度L/cm00.61.22.43.0初中物理期中組卷參考與試題一選擇題（共 12 小題）1（2015巴彥淖爾）下列說(shuō)法正確的是（）A作用在物體上的幾個(gè)力一定是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)存在、同時(shí) B兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒有力的作用 C足球離腳后還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用D豎直向上拋出的

13、石子上升到最高點(diǎn)時(shí)處于非平衡狀態(tài)（不計(jì)空氣阻力）【考點(diǎn)】力的概念；慣性；平衡狀態(tài)的判斷【專題】運(yùn)動(dòng)和力【分析】力的作用是相互的，作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)產(chǎn)生力的作用的兩個(gè)物體可能直接接觸，也可能沒有直接接觸；慣性是物體具有的性質(zhì)，不是力；物體在平衡力的作用下保持【解答】解：或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)A、作用在物體上的力可能同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)，也可能有的，有的仍然存在例如地球表面及附近的物體始終受重力此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、沒有直接接觸的物體可能存在力的作用，如重力、磁力此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、足球離腳后還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，而不是受到慣性的作用此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、豎直向上拋出的石子，受到豎直向下的重力，

14、由于慣性繼續(xù)上升，上升到最高點(diǎn)時(shí)處于非平衡狀態(tài)此選項(xiàng)正確故選 D【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是對(duì)力產(chǎn)生的條件、慣性、運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系等概念和規(guī)律的掌握情況，熟練、深入理解概念和規(guī)律是解答的關(guān)鍵2（2016臨沂校級(jí)模擬）如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（）球被腳踢出去，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因C足球在空中飛行過(guò)，它的慣性逐漸發(fā)生變化D若飛行的足球所受力全部，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】力的作用效果；慣性；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【專題】應(yīng)用題；定性；歸納法；運(yùn)動(dòng)和力【分析】力的作用有二：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，改變物體的形狀；力的作用是改變物體的運(yùn)動(dòng)

15、狀態(tài)，物體運(yùn)動(dòng)不需要力維持；一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性慣性僅與物體質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大；運(yùn)動(dòng)的物體不受任何力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解答】解：A、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以在力的作用下足球被踢出去此選項(xiàng)正確； B、腳踢球，使球飛出去，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、足球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)，質(zhì)量不變，慣性不變此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空中飛行的足球，若它所受的力全部勻速直線運(yùn)動(dòng)此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選 A【點(diǎn)評(píng)】此題考查力的作用效果、運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系、影響慣性的是正確解答的關(guān)鍵，它將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，沿原來(lái)的方向做，深入理解基本規(guī)律，3（2004吉林）在圖中，正確表示壓

16、力的是（）ABCD【考點(diǎn)】力的示意圖；壓力及重力與壓力的區(qū)別【專題】應(yīng)用題；壓軸題；圖析法【分析】（1）物體放在水平面上時(shí)，對(duì)水平面的壓力大小等于重力大小，方向豎直向用點(diǎn)在水平面上，并且指向受力面；（2）物于斜面上時(shí)，對(duì)斜面的壓力的大小小于重力，方向垂直于斜面并指向斜面，作用點(diǎn)在受壓物體的表面【解答】解：A、物體放在水平面上，壓力的方向正確，但壓力的作用點(diǎn)應(yīng)該在水平面上，不合題意；B、物體放在斜面上，壓力的方向、作用點(diǎn)都不正確，不合題意； C、物體放在斜面上，壓力的方向和作用點(diǎn)都正確，符合題意；D、物體放在水平面上，對(duì)斜面的壓力的方向是豎直向下的，不合題意故選 C【點(diǎn)評(píng)】（1）當(dāng)物體放在水平地

17、面上，物體的重力和物體對(duì)地面的壓力大小相等，方向相同，不是同一個(gè)受力物體，作用點(diǎn)不同（2）當(dāng)物體不是放在水平面上，重力和壓力沒有關(guān)系4（2016 春會(huì)寧縣校級(jí)月考）游泳運(yùn)動(dòng)員用手和腳向后推水，于是運(yùn)動(dòng)員就前進(jìn)下面說(shuō)法正確的是（）運(yùn)動(dòng)員是施力物體，不是受力物體手和腳對(duì)水有一個(gè)推力，方向向后，則水對(duì)手和腳就有一個(gè)方向向前的推力 C水只是受力物體，不是施力物體D手和腳對(duì)水的推力和水對(duì)手和腳的力相互抵銷【考點(diǎn)】力作用的相互性【專題】運(yùn)動(dòng)和力【分析】（1）力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體（2）物體間力的作用是相互

18、的，物體受到力的同時(shí)，也對(duì)另一個(gè)物體施加了力【解答】解：A、物體間力的作用是相互的，運(yùn)動(dòng)員是受力物體，也是施力物體，故 A 錯(cuò)誤； B、運(yùn)動(dòng)員是受力物體，同時(shí)也是施力物體；運(yùn)動(dòng)員給水施加了一個(gè)向后的力，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員也受到了水向前的推力，故 B 正確；C、水是施力物體，也是受力物體，故 C 錯(cuò)誤；D、手和腳對(duì)水的推力和水對(duì)手和腳的力效果不能相互抵消，因?yàn)樗鼈兪窍嗷プ饔昧?，故D錯(cuò)誤故選 B【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查力作用的相互性以及力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的理解和掌握，此類題目在現(xiàn)實(shí)生活中十分常見，要引導(dǎo)學(xué)生注意理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的5（2016 春鄂城區(qū)月考）仔細(xì)觀察每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)可知，彈簧測(cè)力

19、計(jì)的刻度都是均勻的自制彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，量得彈簧原長(zhǎng) 5cm，當(dāng)彈簧受到 5N 的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng) 0.5cm，則彈簧受力后長(zhǎng)度變?yōu)?7cm 時(shí)，所受外力的大小應(yīng)是（A70N B10N C35N D20N【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)【專題】重力、彈力、摩擦力）【分析】知道彈簧的原長(zhǎng)，又知道彈簧受力后的長(zhǎng)度，可以求出彈簧的伸長(zhǎng)量，再根據(jù)題目中所給出的受力與伸長(zhǎng)的關(guān)系，可推斷出彈簧此時(shí)受力的大小【解答】解：彈簧原長(zhǎng)為 5cm，彈簧受力后的長(zhǎng)度為 7cm，則彈簧的伸長(zhǎng)量為 7cm 5cm=2cm又知道彈簧受 5N 拉力時(shí)的伸長(zhǎng)量為 0.5cm，2cm 是 0.5cm 的 4 倍，所以所受拉力也應(yīng)該是

20、5N 的 4 倍，因此為 20N故選 D【點(diǎn)評(píng)】在分析彈簧伸長(zhǎng)情況時(shí)，一定要注意分清“彈簧的長(zhǎng)度”和“彈簧的伸長(zhǎng)量”的不同6（2014達(dá)州）彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的 F1 和水平向右的 F2 的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為 3N，彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 0NCF1、F2 是一對(duì)相互作用力B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 6NDF1、F2 是一對(duì)平衡力【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)在力的相互性方面的應(yīng)用【專題】基本儀器的使用專題【分析】因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，一個(gè)力不可能脫離開另一個(gè)力而單獨(dú)存在，兩個(gè)力分別向兩邊拉，與一端固定只拉另一端效果是相同的【解答】解：用兩個(gè)方向相反的力向兩端拉彈簧

21、測(cè)力計(jì)，與只拉一端效果是相同的；因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，拉一端時(shí)，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測(cè)力計(jì)不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會(huì)顯示一個(gè)力的大小，即 3N；因?yàn)?F1、F2 方向相反，都作用在彈簧測(cè)力計(jì)上且均為 3N，彈簧測(cè)力計(jì) F2 是一對(duì)平衡力故選 D不動(dòng)，所以 F1、【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)力的作用的相互性同的要明確，從兩端拉測(cè)力計(jì)和一端固定拉另一端效果是相7（2015 春巫溪縣期末）以下估算最接近實(shí)際的是（A一個(gè)雞蛋的重約 0.5N B人站立時(shí)對(duì)地面的壓力約 50kg C人走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約 10PaD大氣壓對(duì)你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是 1000N）【考點(diǎn)】重力大小的估測(cè)；

22、壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強(qiáng)【專題】估算綜合應(yīng)用題【分析】此題考查對(duì)生活中常見物體物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理必要時(shí)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)【解答】解：的認(rèn)識(shí)，A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在 50g=0.05kg 左右，受到的重力為 G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N故 A符合實(shí)際；B、中學(xué)生的質(zhì)量在 50kg 左右，站立時(shí)對(duì)地面的壓力大約為 F=G=mg=50kg10N/kg=500N左右不符合實(shí)際；C、中學(xué)生的體重在 G=500N 左右，走路時(shí)單腳與地面的接觸面積在S=250cm2=0.025m2 左=2104Pa不符合實(shí)際；右，走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為 p= = =D、中

23、學(xué)生大拇指指甲蓋的面積約 1cm2=104m2，大氣壓對(duì)大拇指指甲蓋的壓力大約為 F=1.0105Pa104m2=10N故D 不符合實(shí)際故選 A【點(diǎn)評(píng)】物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義8（2015鄒城市校級(jí)三模）打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌）跡，不考慮空氣阻力的影響，下列說(shuō)法中正確的是（A籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?B籃球落向地面是由于籃球具有慣性 C籃球若不受重力，將失去慣性 D籃球受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變【考點(diǎn)】慣性；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力【分析】本題考查

24、力和運(yùn)動(dòng)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)物理或勻速直線運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，受的是平衡力，物體的速度大小或運(yùn)動(dòng)方向的變化都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化，一定受到不平衡力，受到單獨(dú)一個(gè)力也是不平衡力，物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性依據(jù)這樣的理解判斷此題【解答】解：A、籃球保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，離手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)就是具有慣性的結(jié)果，故錯(cuò)誤；B、籃球最終落向地面是由于受到重力的作用，故錯(cuò)誤；C、一切物體在任何情況下都有慣性，故錯(cuò)誤；D、速度大小的改變、運(yùn)動(dòng)方向的改變都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，重力使籃球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，故正確故選 D【點(diǎn)評(píng)】掌握好這些知識(shí)點(diǎn)：慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的

25、原因；物體受平衡力的結(jié)果是或勻速直線運(yùn)動(dòng)9（2015 春萬(wàn)州區(qū)校級(jí)期中），一物體在外力 F 的作用下，以 5m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果突然將 F 力撤去，則物體（）立即停止繼續(xù)以 5m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)先向右運(yùn)動(dòng)，然后向左運(yùn)動(dòng)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，但速度逐漸減小直至停止【考點(diǎn)】物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力【分析】當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)方向與合力方向一致時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)方向與合力方向相反時(shí)，物體將做運(yùn)動(dòng)【解答】解：撤去拉力，物體在水平方向上只受摩擦力作用，而摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，故物體做故選 D運(yùn)動(dòng)，直到【點(diǎn)評(píng)】解決本題應(yīng)明確，當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，

26、物體所受合外力一定為 0，則可由二力平衡求得摩擦力，當(dāng)物體所受力的合力不為零時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變10（2015泰安二模）甲、乙、丙三個(gè)容器中分別盛有密度不同的液體，已知 a、b、c 三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，列順序都正確的是（，則各容器中液體的密度大小、液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小排）A 甲 乙 丙C 甲 乙 丙p 甲p 乙p 丙 B 甲 乙 丙p 甲p 乙p 丙p 甲=p 乙=p 丙p 甲=p 乙=p 丙D 甲 乙 丙【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用【專題】推理法；圖析法；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)【分析】由液體壓強(qiáng)公式 p=gh 進(jìn)行分析，由相同壓強(qiáng)處的液體高度不同，由 p=gh 可求得液體對(duì)容器底部的

27、壓強(qiáng)大小【解答】解：由圖可知：a、b、c 三點(diǎn)處的深度大小關(guān)系是：hahbhc；已知三種液體中 a、b、c 三點(diǎn)處的壓強(qiáng)相同，由 p=gh 得： 甲 乙 丙；三杯液體到杯底的深度相同，由 p=gh 可知：p 甲p 乙p 丙故選 B密度關(guān)系，【點(diǎn)評(píng)】本題考查液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，知道液體壓強(qiáng)大小取決于液體的密度和深度11（2015常德）“094 型”潛艇是我國(guó)自行研制的新一代潛艇當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過(guò)，它受到的海水的（）A壓強(qiáng)減小，浮力不變C壓強(qiáng)減小，浮力減小B壓強(qiáng)減小，浮力增大D壓強(qiáng)增大，浮力不變【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮力原理【分析】上浮過(guò)小變化；，在水中

28、的深來(lái)越小，根據(jù)公式 P=gh 可知受到的液體壓強(qiáng)的大始終沒有露出水面，排開水的體積大小不變，根據(jù)浮力公式可知受到的浮力的大小變化情況【解答】解：由題知，潛艇在海水中上升，所處深度h 變小，排開海水的體積V 排不變，根據(jù) F 浮= 海水V 排g 可知，潛艇受到海水的浮力不變；根據(jù) p=gh 可知，潛艇受到海水的壓強(qiáng)減小故選 A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式和開海水的體積變化是本題的關(guān)鍵原理的掌握和運(yùn)用，由題得出深度和排12（2015江漢區(qū)模擬）修建大橋在水下施工時(shí)，要向沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一邊長(zhǎng) 3m 的正方體構(gòu)件被緩緩吊入水中（如圖甲所示）在沉入過(guò)，其下表面到水面的距離為 h，隨著

29、 h 的增大，鋼繩拉力 F、物體所受浮力 F 浮的變化如圖乙所示則以下說(shuō)法正確的是（）該正方體的質(zhì)量是 2.7104Kg該正方體的密度是 2103Kg/m3 C圖線反映了浮力隨時(shí)間變化情況D由圖可知浮力隨深度增加而增大【考點(diǎn)】原理；密度的計(jì)算；重力的計(jì)算【專題】密度及其應(yīng)用；重力、彈力、摩擦力；浮力【分析】（1）構(gòu)件下沉過(guò)，排開水的體積變大，因此構(gòu)件受到的浮力變大；當(dāng)構(gòu)件排開水的體積不變時(shí)，構(gòu)件受到的浮力不變；同時(shí)鋼絲繩的拉力 F 拉=GF 浮，所以據(jù)上分析即可判斷、反映的是什么關(guān)系（2）由圖象構(gòu)件完全浸沒時(shí)的拉力與浮力相等，據(jù)此能計(jì)算出該構(gòu)件的重力，而后知道構(gòu)件的邊長(zhǎng)、體積，再根據(jù)密度公式可

30、計(jì)算出該構(gòu)件的密度【解答】解：由圖象可知，構(gòu)件在浸入水中的過(guò)程時(shí)排開水的體積變大，所以浮力逐漸變大；當(dāng)構(gòu)件浸沒后排開水的體積不變，所以浮力不變，即浮力隨深度增加先增大后不變，因此 F 浮隨 h 變化的圖線是圖乙中的，故D 錯(cuò)誤；鋼絲繩的拉力 F 拉=GF 浮，所以據(jù)上分析即可判斷反映的是鋼繩拉力 F 隨 h 變化的關(guān)系，故 C 錯(cuò)誤；A、構(gòu)件的體積是V=（3m）3=27m3，當(dāng)其完全浸沒時(shí)浮力最大，故其最大浮力：F 浮= 水gv 排=1103kg/m310N/kg27m3=2.7105N；由圖象構(gòu)件完全浸沒時(shí)的拉力與浮力相等，故此時(shí)的拉力也是 2.7105N，因?yàn)?F 拉=GF 浮，所以 G=

31、F 浮+F 拉=5.4105 N，故 A 錯(cuò)誤；=2103kg/m3，故B 正確（3）由密度公式，構(gòu)件密度 = =故選 B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了原理的應(yīng)用，本題的重點(diǎn)是能從圖中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵，難點(diǎn)是利用浮力、拉力以及構(gòu)件重力的關(guān)系求構(gòu)件的密度二填空題（共 7 小題）13（2015揚(yáng)州）在瘦西湖公園游玩，用漿向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)?物是的在蕩秋千，當(dāng)秋千蕩到所受到的力全部，則她將 保持體間力的作用是相互 ，以船為參照物，則 最高點(diǎn)時(shí)，的 重力勢(shì) 能最大，若此時(shí)狀態(tài) 【考點(diǎn)】力作用的相互性；運(yùn)動(dòng)和的相對(duì)性；第一定律；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化【專題】運(yùn)動(dòng)和力【分析】解答此題需要掌握以下知識(shí)

32、點(diǎn)：力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用；被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是的；動(dòng)能大小的影響：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速大，動(dòng)能越大重力勢(shì)能大小的影響：質(zhì)量、被舉得高度質(zhì)量越大，高高，重力勢(shì)能越大當(dāng)物體不受力時(shí)，將保持【解答】解：因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模饔昧?，所以船就向前運(yùn)動(dòng)；狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用槳向后劃水（給水向后的作用力），水給槳一個(gè)向前的反在湖面上劃船，以船為參照物，與船的位置沒有變化，是的；當(dāng)秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，的重力勢(shì)能最

33、大；當(dāng)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，處于瞬間狀態(tài)，如果此時(shí)她受到的力全部，她將保持狀態(tài)故為：物體間力的作用是相互；重力勢(shì)；保持狀態(tài)【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物及其選擇、力的作用的相互性、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響、第一定律的理解和掌握，此類題目在現(xiàn)實(shí)生活中十分常見，要引導(dǎo)學(xué)生注意理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的14（2014 春福鼎市校級(jí)期末）如圖彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 0.2N，讀數(shù)為 2.2N【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)【專題】應(yīng)用題；重力、彈力、摩擦力【分析】相鄰刻度線間的距離是彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定其分度值，然后讀出其示數(shù)【解答】解：由圖示彈簧測(cè)力計(jì)

34、可知，其分度值是 0.2N，示數(shù)為 2.2N故為：0.2；2.2【點(diǎn)評(píng)】本題考查了確定彈簧測(cè)力計(jì)的分度值及讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題15（2013 春樅陽(yáng)縣期末）擦均計(jì)則當(dāng)甲、乙兩物體是 4N，甲物體重 6N，乙物體重 10N，彈簧測(cè)力計(jì)重力及摩時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 6N地面對(duì)乙物體的支持力【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)在力的相互性方面的應(yīng)用；壓力及重力與壓力的區(qū)別【專題】重力、彈力、摩擦力【分析】（1）彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)，多數(shù)都是在或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)即平衡狀態(tài)下使用的，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于彈簧測(cè)力計(jì)受到的這個(gè)平衡力的大??；（2）通過(guò)分析乙的受力情況和相互作用力的大小關(guān)系得出地面對(duì)乙的支持力的大小【解答】解：

35、（1）甲由于自身的重力對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)向右的 6N 的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)處于狀態(tài)，水平方向上受到的就是一對(duì)平衡力，所以乙也對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)6N 的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于這個(gè)力，等于 6N；（2）乙受到豎直向上的拉力、豎直向上的支持力和豎直向下的重力，這三個(gè)力是平衡力，所以支持力等于重力和拉力的差值等于 10N6N=4N故為：6；4【點(diǎn)評(píng)】此題是一道力學(xué)的綜合題，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，但根據(jù)力的知識(shí)認(rèn)真的分析，還是比較容易得出正確結(jié)論的16（2014資陽(yáng)模擬）如圖甲所示，利用拉力 F 將木塊從一個(gè)彎折的管道左端拉進(jìn)，右端拉出已知豎直管口對(duì)木塊的擠壓作用完全相同，并測(cè)得拉動(dòng)全過(guò)拉力和木

36、塊移動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示試求：（1）木塊的重力為 10N（2）豎直管口對(duì)木塊的摩擦力為 2N （3）水平拉動(dòng)時(shí)，木塊所受的摩擦力 5N （4）水平拉動(dòng)時(shí)，拉力的功率為多少 15W【考點(diǎn)】摩擦力的大??；功率的計(jì)算【專題】重力、彈力、摩擦力；功、功率、機(jī)械效率【分析】（1）（2）利用上升和下降時(shí)木塊受力情況，受力分析求出重力和豎直管口對(duì)木塊的摩擦力；（3）利用二力平衡條件求出水平拉動(dòng)時(shí)，木塊所受的摩擦力；（4）P= =Fv，聯(lián)系圖象所給信息，求出功率【解答】解：（1）（2）由甲、乙兩圖得出：木塊上升時(shí) G+f=12N；木塊下降時(shí) Gf=8N；聯(lián)立得：G=10N；f=2N；水平拉動(dòng)時(shí)，木

37、塊所受的摩擦力等于拉力，為 5N；水平拉動(dòng)時(shí)，拉力的功率為 P=Fv=5N3m/s=15W；故為：（1）10N；（2）2N；（3）5N；（4）15【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二力平衡條件應(yīng)用和功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是會(huì)利用圖象分析，放在桌面甲乙兩個(gè)圓柱形容器甲容器底面積為 10cm2，容器17（2011丹東）重為 2N，容器中水深為 20cm，則水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)是 2000 Pa，桌面受到甲容器的壓強(qiáng)為 4000 Pa若將這些水倒入乙容器中，這時(shí)水對(duì)乙容器底的壓強(qiáng)與甲容器底原來(lái)受到水的壓強(qiáng) g=10N/kg 相比較將 變小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）（g=10N/kg）【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的計(jì)算

38、；重力的計(jì)算；壓強(qiáng)大小比較【專題】計(jì)算題；應(yīng)用題【分析】已知甲容器內(nèi)水的深度，根據(jù)公式 P=gh 可求水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)；已知水的深度和甲甲容器底面積，根據(jù)公式 V=Sh 可求水的體積，根據(jù)公式 m=V 進(jìn)一步求出水的質(zhì)量，桌面受到甲容器的壓力等于水和甲容器的重力之和，根據(jù)公式 P= 求出桌面受到甲容器的壓強(qiáng)；水倒入乙容器中后，乙容器的底面積大，所以水的深度小，根據(jù)公式 P=gh 可知水的壓強(qiáng)的變化【解答】解：水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng) P=gh=1000kg/m310N/kg0.2m=2000Pa；水的質(zhì)量 m=V=Sh=1000kg/m310104m20.2m=0.2kg；桌面受到甲容器的壓力 F

39、=G=mg+G 甲=0.2kg10N/kg+2N=4N；桌面受到甲容器的壓強(qiáng) P 甲=4000Pa；水倒入乙容器中后，乙容器的底面積大，所以水的深度小，根據(jù)公式 P=gh 可知水對(duì)乙容器底的壓強(qiáng)變小故為：2000；4000；變小【點(diǎn)評(píng)】本題考查液體壓強(qiáng)、質(zhì)量、壓強(qiáng)的計(jì)算，關(guān)鍵是液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的靈活運(yùn)用，要知道影響液體壓強(qiáng)的是液體的密度和液體的深度18一木塊漂浮在水面上，露出水面的體積為浸在水積的 若在木塊上放一個(gè) 0.6N重的物體，木塊正好全部浸入水中則木塊密度為 0.6103kg/m3，木塊體積為 1.5104m3若使木塊剛好浸沒中，至少需要施加 0.3N 的力（g=10N/kg）【考點(diǎn)】

40、【專題】浮力原理【分析】（1）木塊漂浮，V 露= V 排，根據(jù) F 浮=G 計(jì)算木塊的密度；木塊上放一個(gè) 0.6N 重的物體，木塊正好全部浸入水中，根據(jù) F 浮=G+G 物，利用理和密度公式可求得木塊體積；原（2）木塊剛好浸沒【解答】解：中時(shí)，F(xiàn) 浮酒=G+F，由此計(jì)算F 的大?。?）露出水面的體積為浸在水積的，即V 露= V 排，所以 V 木=V 露+V 排= V 排+V 排= V 排，木塊漂浮，F(xiàn) 浮=G，即 水gV 排= 木gV，1.0103kg/m3=0.6103kg/m3；所以 木= 水=木塊上放一個(gè) 0.6N 重的物體，木塊正好全部浸入水中，V 排=V此時(shí) F 浮=G+G 物， 水

41、gV= 木gV+G 物，=1.510V=4m3；（2）若使木塊剛好浸沒此時(shí) F 浮酒=G+F，中，F(xiàn)=F 浮酒G= 酒gV 木gV=（ 酒 木）gV=（0.8103kg/m30.6103kg/m3）10N/kg1.5104m3=0.3N故為：0.6103；1.5104；0.3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物體浮沉條件、原理、密度公式、重力公式和平衡條件的應(yīng)用，要注意木塊浸沒時(shí)排開水的體積和自身的體積相等19（2014 春東城區(qū)校級(jí)期中）在探究浮力的大小等于什么的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)猜想：物體所受浮力的大小等于物體排開液體所受的重力實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)，溢水杯，水，小水桶，6積不同的小鋁塊該同學(xué)利用以上

42、實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是否正確，以下是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，其中有些空缺，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟：將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)到 零刻度 處，并將溢水杯盛滿水；將小水桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出其重力 G1，然后將其取下并放在溢水杯的溢水口下方，并將數(shù)據(jù)在表格中；（3）取一個(gè)小鋁塊用細(xì)線系牢，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小鋁塊的重力 G，并將數(shù)據(jù)中；在表格（4）接著將小鋁塊緩慢的浸入溢水杯的水中， 直到浸沒 ，后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F，溢出的水流入小水桶中，并將數(shù)據(jù)在表格中；（5）再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小水桶和溢出的水的總重力 G2，并將數(shù)據(jù)在表格中； 取出鋁塊，補(bǔ)充量筒內(nèi)的水，使溢水杯再次盛滿水，換用另一

43、個(gè)小鋁塊 ，仿照以上步驟再做 5 次實(shí)驗(yàn)；利用 F 浮=GF計(jì)算出小鋁塊此時(shí)受到的浮力 F 浮，利用 G 排=G2G1計(jì)算出溢出的水的重力 G 排【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)【專題】簡(jiǎn)答題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，應(yīng)圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮皖}目中提供的實(shí)驗(yàn)器材分析本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證浮力和排開液體的重力相等，題目中有彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線和水，利用 F浮=GF，能夠測(cè)出每一個(gè)鋁塊所受的浮力；借助量筒和水，利用排水法可以測(cè)出每個(gè)鋁塊排開水的重力【解答】答：實(shí)驗(yàn)步驟：將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)到零刻度處，并將溢水杯盛滿水；將小水桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出其重力 G1，然后將其取下并放在溢水杯的溢水口

44、下方，并將數(shù)據(jù)在表格中；（3）取一個(gè)小鋁塊用細(xì)線系牢，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小鋁塊的重力 G，并將數(shù)據(jù)中；在表格（4）接著將小鋁塊緩慢的浸入溢水杯的水中，直到浸沒，后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F，溢出的水流入小水桶中，并將數(shù)據(jù)在表格中；（5）再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小水桶和溢出的水的總重力 G2，并將數(shù)據(jù)在表格中；取出鋁塊，補(bǔ)充量筒內(nèi)的水，使溢水杯再次盛滿水，換用另一個(gè)小鋁塊，仿照以上步驟再做 5 次實(shí)驗(yàn)；利用 F 浮=GF 計(jì)算出小鋁塊此時(shí)受到的浮力 F 浮，利用 G 排=G2G1 計(jì)算出溢出的水的重力 G 排故為：零刻度；直到浸沒；取出鋁塊，補(bǔ)充量筒內(nèi)的水，使溢水杯再次盛滿水，換用另一個(gè)小鋁塊；F 浮=G

45、F；G 排=G2G1【點(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究浸在液體中的物體受到的浮力與排開液體的重力之間的關(guān)系，考查了根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，實(shí)驗(yàn)中測(cè)量排開液體的重力是此題中的難點(diǎn)，注意轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用三解答題（共 4 小題）20（2013 春南長(zhǎng)區(qū)期中）“制在作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小軍提出了一個(gè)問(wèn)題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”和經(jīng)過(guò)思考后的猜想如下（如圖），究竟是誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還必須的一種器材是 刻度尺 （2）和的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

46、如表：沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L= 4.5cm；請(qǐng)將表格中第 3 行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；要知道的猜想是否正確，則應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？答：應(yīng)對(duì) 1、2 （選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較；分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？答：；你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的判斷依據(jù)： 橡皮筋伸 長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所受的拉力的比值是定值 【考點(diǎn)】探究彈簧測(cè)力計(jì)原理的實(shí)驗(yàn)【專題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）選擇工具要從實(shí)驗(yàn)的目的出發(fā)，這里還有一個(gè)重要的量要測(cè)量，那就是長(zhǎng)度；（2）沒掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度，就是數(shù)據(jù)中最前一列的橡皮筋長(zhǎng)度；表格中的數(shù)據(jù)應(yīng)根據(jù) 1、3 行的比值規(guī)律來(lái)分析得

47、出；比較橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與拉力的關(guān)系應(yīng)比較 1、3；比較橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與拉力的關(guān)系應(yīng)比較 1、3 行，看每次測(cè)量數(shù)據(jù)的比值是否相同便可判斷出誰(shuí)的猜想是正確的【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中還需要刻度長(zhǎng)度的工具，即刻度尺；（2）沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度可從表格第 1 列數(shù)據(jù)讀出，即 4.5cm；根據(jù)觀察第 1 行與第 3 行數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，橡皮筋的伸長(zhǎng)與拉力成正比，行中空缺數(shù)據(jù)為 1.8cm；出，第 3的猜想是“橡皮筋總長(zhǎng)度跟它受到的拉力成正比”，因此應(yīng)比較第 1、2 行數(shù)據(jù)；分析 1、3 兩行數(shù)據(jù)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所受的拉力的比值是定值，因此正確的的猜想是故為：（1）刻度尺；（2）4.5；1.8

48、；1、2；的拉力的比值是定值【點(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讓學(xué)生分析得出橡皮筋的工作原理，并能用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；從中培養(yǎng)了學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)獲取信息的能力，較好的鍛煉了學(xué)生；橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所受21（2016鄒平縣模擬）一只底面積為 0.01m2 的盛水燒杯放在面積為 1.4m2 的水平桌面上，燒杯和水的總重為 11N，燒杯高為 0.12m，杯中水深 0.1m求：杯底受到的水的壓強(qiáng)；杯底受到水的壓力；1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長(zhǎng)度 L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度L/cm00.61.22.43.0桌面受到盛水燒杯的壓強(qiáng)【考點(diǎn)

49、】液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算【專題】計(jì)算題【分析】（1）由壓強(qiáng)公式可求得壓強(qiáng)，（2）由 F=可求得壓力，（3）由 P= 可求得燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)【解答】解：（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)：P=gh=1.0103kg/m310N/kg0.1m=1000Pa；（2）由 F=得 F=1000pa0.01m2=10N；（3）燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)：P=1100Pa答：杯底受到的水的壓強(qiáng)為 1000pa，杯底受到水的壓力為 10N，桌面受到盛水燒杯的壓強(qiáng)為 1100Pa【點(diǎn)評(píng)】本題只要能排除干擾項(xiàng)，正確利用公式即可順利求解22（2008通州區(qū)一模）底面積為 100cm2 的燒杯中裝有適量水當(dāng)金屬塊浸沒在水中時(shí)，

50、如圖（甲）所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1=3.4N，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為 p1；當(dāng)金屬塊總體積的 1/4 露出水面時(shí)，如圖（乙）所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F2，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為 p2；若 p1、p2 之差為 50Pa，g 取 10N/kg求：金屬塊的體積V 金；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F2【考點(diǎn)】原理；浮力大小的計(jì)算【專題】計(jì)算題；壓軸題【分析】（1）知道兩種情況下杯底受到的壓強(qiáng)差，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式求杯內(nèi)水面下降的高度，從而可求出金屬塊 排開水的體積，也就可以求出金屬塊的體積；（2）利用稱F 浮=G+F 示分別得出一個(gè)方程，而金屬塊重相同，求出兩種情況下金屬塊受到的浮力，又知道 F1，據(jù)此求出圖乙彈簧測(cè)力

51、計(jì)的示數(shù)；【解答】解：（1）p=gh，水面降低的高度：=5103m，h=金屬塊 體積排開水的體積：V =Sh=100104m25103m水=5105m3，V 水=V =45105m3=2104m3金（2）在圖甲和圖乙中，金屬塊受力如圖 1 和 2 所示：由于兩次金屬塊都處于平衡狀態(tài)，則有：F1+F 浮=G，F(xiàn)2+F 浮=G即：F1+F 浮=F2+F 浮，F(xiàn)2=F1+F 浮F 浮，=F1+ 水gV 物=3.4N+=3.9N答：（1）金屬塊的體積為 2104m3；（2）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 3.9N【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵：靈活運(yùn)用換算原理和稱測(cè)浮力，在解答的過(guò)要注意的，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重 6

52、N，底面積 100cm2，彈23（2015天水）簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛有重為 27N 的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒在水中，容器內(nèi)水面由 20cm 上升到 30cm（g 取 10N/kg， 水=1.0103kg/m3）求：（1）金屬塊未放入水中時(shí)（如圖甲），容器底部受到的水的壓強(qiáng)；（2）金屬塊浸沒在水中后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（3）金屬塊浸沒在水中（未與底部接觸，如圖乙），容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；浮力大小的計(jì)算【專題】壓軸題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮力【分析】（1）已知水的深度和密度，利用公式 p=gh 計(jì)算容器底部受到水的壓強(qiáng)；（2）已知金屬塊放入水中前后的深度，可以得到

53、金屬塊排開水的深度；已知容器的底面積和金屬塊排開水的深度，可以得到金屬塊排開水的體積，根據(jù)原理可以得到金屬塊受到的浮力；已知金屬塊的重力、受到的浮力，兩者之差就是彈簧測(cè)力計(jì)的拉力；（3）桌面受到的壓力等于容器重力、原來(lái)水的重力和金屬塊排開的水的重力之和；已知壓力和受力面積，利用公式 p= 得到壓強(qiáng)【解答】解：（1）金屬塊未放入水中時(shí)容器底部受到的水的壓強(qiáng)為p1= 水gh1=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2103Pa；（2）金屬塊的體積為 V 金=V 排=Sh 排=S（h2h1）=0.01m2（0.3m0.2m）=0.001m3，金屬塊受到的浮力為 F 浮= 水 gV 排=1.01

54、03kg/m310N/kg0.001m3=10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F=GF 浮=27N10N=17N；（3）容器中的水重為 G 水=m 水g= 水gV= 水gSh1=1.0103kg/m310N/kg0.01m20.2m=20N容器對(duì)桌面的壓力為 F=G0+G 水+G 排=6N+20N+10N=36N，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為 p2=3600Pa答：金屬塊未放入水中時(shí)容器底部受到的水的壓強(qiáng)為 2103Pa；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 17N；容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為 3600Pa【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用、原理的應(yīng)用和力的平衡關(guān)系的應(yīng)用，屬于力學(xué)綜合題解決壓強(qiáng)問(wèn)題時(shí)，首先明確研究

55、對(duì)象是液體還是固體，以選擇相應(yīng)的壓力、壓強(qiáng)公式，切忌李戴考點(diǎn)卡片1密度的計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）密度的公式：= （ 表示密度、m 表示質(zhì)量、V 表示體積）（2）密度公式變化：m=V、V=【命題方向】利用公式計(jì)算出密度來(lái)鑒別物質(zhì)，利用控制變量法分析函數(shù)圖來(lái)比較密度的大小例 1：有不同物質(zhì)組成的甲乙兩積相同的實(shí)心物體，質(zhì)量之比是 2：3，這兩種物質(zhì)的密度值比是（）A2：3B3：2C1：1D以上都不對(duì)分析：解答此題的關(guān)鍵是學(xué)生明確甲乙兩積相同，根據(jù)密度公式即出解：由 V 甲=V 乙，= ，故選項(xiàng) A 正確；故選A點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)密度公式的理解與掌握，此題比較簡(jiǎn)單，是密度計(jì)算題的基礎(chǔ)，因此是

56、一道基礎(chǔ)題例 2：郊游時(shí)撿到一塊外形不規(guī)則的石頭為了測(cè)定它的密度，稱出石頭和一個(gè)盛滿水的容器的質(zhì)量 分別為 0.56kg、2kg，然后將石頭輕輕放入容器中，又測(cè)出了容器的總質(zhì)量為 2.36kg（石頭吸水不計(jì)，g 取 10N/kg）求：石頭的體積；石頭的密度；若石頭吸水，所測(cè)石頭的密度是偏大還是偏小，為什么？分析：由題意可知，石頭的體積等于它排開水的體積，所以根據(jù)盛滿水的容器溢出的水求出石頭的體積；根據(jù)密度公式求出石塊的密度；若石頭吸水，則石塊排開水的體積減小，由此判斷所測(cè)石頭的密度值的情況解：（1）排出水的質(zhì)量為：m 排=（0.56kg+2kg）2.36kg=0.2kg；石塊完全浸沒V =V

57、=2104m3；=石排（2）石頭的密度：=2.8103kg/m3； 石=（3）由于石塊吸水，導(dǎo)致排出水的體積小于石頭的體積；根據(jù) = 可知，石頭的密度偏大答：（1）石頭的體積為 2104m3；（2）石頭的密度為 2.8103kg/m3；（3）偏大，由于石塊吸水，導(dǎo)致排出水的體積小于石頭的體積，根據(jù) = 可知，石頭的密度偏大點(diǎn)評(píng)：本題考查了密度公式的應(yīng)用關(guān)鍵是知道石頭浸沒水中時(shí)，排開水的體積等于石頭的體積；石頭吸水時(shí)，排出水的體積小于石頭的體積【解題方法點(diǎn)撥】對(duì)于密度公式，還要從以下四個(gè)方面理解：（1）同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，它不隨質(zhì)量大小或體積大小的改變而改變當(dāng)其質(zhì)量（或體積）增大幾

58、倍時(shí)，其體積（或質(zhì)量）也隨著增大幾倍，而比值是不變的因此，不能認(rèn)為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比；（2）具有同種物質(zhì)的物體，在同一狀態(tài)正比；積大的質(zhì)量也大，物體的體積跟它的質(zhì)量成（3）具有不同物質(zhì)的物體，在體積相同的情況下，密度大的質(zhì)量也大，物體的質(zhì)量跟它的密度成正比=（4）具有不同物質(zhì)的物體，在質(zhì)量相同的條件下，密度大的體積反而小，物體的體積跟它的密度成反比=2運(yùn)動(dòng)和的相對(duì)性【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】運(yùn)動(dòng)是，是相對(duì)的，沒有；也就是說(shuō)一個(gè)物體相對(duì)于其它一個(gè)物體可以是的，但一定會(huì)出現(xiàn)相對(duì)于其它一些物體是運(yùn)動(dòng)的情況，而一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的，它可能相對(duì)于其它物體都是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)物體一定可以找

59、到一個(gè)及一個(gè)以上的物體與之有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但不一定可以找到一個(gè)與之的物體因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)和時(shí)相對(duì)的，所以描述物體的運(yùn)動(dòng)必須選定參照物，事先不選定參照物，就無(wú)法對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)做出判斷【命題方向】判斷物體的是運(yùn)動(dòng)還是是中考必考內(nèi)容例 1：“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，遨游太空下列說(shuō)法正確的是（ A“神舟飛船”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的）B“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是的C“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D“神舟飛船”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是的分析：研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它

60、與參照物的相對(duì)位置是否變化解：A、“天宮一號(hào)”和“神舟飛船”對(duì)接后，“神舟飛船”與“天宮一號(hào)飛行器一起運(yùn)動(dòng)，相對(duì)位置沒有發(fā)生變化，所以“神舟飛船”相對(duì)于“天宮一號(hào)”飛行器來(lái)說(shuō)是的BCD、“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球的位置在不斷發(fā)生變化，所以“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，故 BD 錯(cuò)誤，C 正確故選 C點(diǎn)評(píng)：本題考查運(yùn)動(dòng)和的相對(duì)性，一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同這就是運(yùn)動(dòng)和的相對(duì)性例 2：甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公，甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動(dòng)乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說(shuō)法中正確的是（A甲乙車