蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè) 第六章 第二節(jié)、測(cè)量物體的質(zhì)量(3) 課件

1、二、測(cè)量物體的質(zhì)量1什么叫物體的質(zhì)量？它國(guó)際的單位是什么？2實(shí)驗(yàn)室里用什么測(cè)量質(zhì)量？復(fù)習(xí)托盤天平的構(gòu)造及使用 分度盤橫梁游碼平衡螺母指針?lè)?、調(diào)、稱、記請(qǐng)你動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，你的方法是？如何測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量呢？一枚回形針的質(zhì)量小于分度值觀察天平：天平的最大測(cè)量值為標(biāo)尺上的分度值為g0.2g所測(cè)物體的質(zhì)量：不能小于分度值，也不能大于最大測(cè)量值所以，為了測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量，你的做法是？將20枚回形針?lè)旁谔炱缴戏Q將40枚大頭針?lè)旁谔炱缴戏Q將50枚大頭針?lè)旁谔炱缴戏Q按下表，將測(cè)量結(jié)果填入空格內(nèi)實(shí)驗(yàn)序號(hào)回形針的數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚回形針的質(zhì)量/g120240350 若桌上有一大盒大頭針，怎樣能盡快知道大頭

2、針的數(shù)量？反思： 當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量較小時(shí)，可以先測(cè)量多個(gè)相同物體的總質(zhì)量，然后再計(jì)算一個(gè)物體的質(zhì)量。累積法？ 你能測(cè)量身邊一些固體的質(zhì)量嗎請(qǐng)你動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，你的方法是？如何測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量呢？法一：先測(cè)水和燒杯的總質(zhì)量，再將水倒去，測(cè)空燒杯的質(zhì)量，然后兩者質(zhì)量相減。法一：先測(cè)空燒杯的質(zhì)量，再加入水，測(cè)水和燒杯的總質(zhì)量，然后兩者質(zhì)量相減。測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量序號(hào)測(cè)量步驟質(zhì)量/g1測(cè)量燒杯的質(zhì)量2測(cè)燒杯和水的總質(zhì)量3計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量如果步驟1、2對(duì)調(diào)，測(cè)出水的質(zhì)量 （偏大/偏?。┊a(chǎn)生誤差的原因是： 燒杯中的水不能全部倒出，還有水殘留在杯壁上偏小W、W、W1、自己制作一架簡(jiǎn)易天平。我

3、打算用 做橫梁，用 支持橫梁我打算用 做秤盤，用 支持秤盤我打算用 做砝碼鉛筆鋼夾夾住直尺小塑料袋繩系袋掛在橫梁上硬幣例1：在測(cè)量液體質(zhì)量時(shí)，步驟如下：A、稱出燒杯的質(zhì)量；B、將天平放在水平桌面上； C、把待測(cè)體倒入杯中并測(cè)出總質(zhì)量； D、移動(dòng)游碼，使其左側(cè)邊緣與“0”刻度線重合； E、調(diào)節(jié)天平橫梁上的平衡螺母，使天平橫梁平衡；F、總質(zhì)量減去燒杯的質(zhì)量就是待測(cè)液體的質(zhì)量，請(qǐng)將上述步驟按實(shí)驗(yàn)的合理順序排列： BDEACF例2、一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是（）A將它熔化成鐵水 B磨掉鐵塊一個(gè)角C把它軋成薄鐵片 D從地球運(yùn)到月球B例3：為了測(cè)量一枚部票的質(zhì)量，小明設(shè)計(jì)了以下幾種方案，其中可行的是（ ）A.用天平直接測(cè)一枚郵票的質(zhì)量B用天平測(cè)10枚相同郵票的質(zhì)量，再將結(jié)果除以10C.用天平測(cè)出一枚郵票和一個(gè)砝碼的總質(zhì)量，再減去一個(gè)砝碼的質(zhì)量D用天平測(cè)出100枚相同郵票的質(zhì)量，再將結(jié)果除以100D例4：小王把天平放在水平臺(tái)上，將游碼投到零刻度線處后，指針靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向_調(diào)平衡螺母，使天平橫梁平衡，由圖