《為中華之崛起而讀書》教學(xué)課件

1、為中華之崛起而讀書22四年級上冊第1頁，共38頁。新課導(dǎo)入 同學(xué)們，如果有人問你“為什么而讀書”，你預(yù)備怎么回答呢？每個(gè)人都有自己的讀書目的，咱們敬愛的周總理也不例外。周總理在跟大家一般大的時(shí)候，也曾響亮地回答過這個(gè)問題，你知道他是怎么說的嗎？讓我們齊讀課題第2頁，共38頁。 周恩來（18981976），偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家，黨和國家的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。原籍浙江紹興，出生于江蘇淮安，1921年參加中國共產(chǎn)黨，1949年中華人民共和國成立后，一直任政府總理，直到逝世。他一貫勤奮工作，嚴(yán)于律己，關(guān)心群眾，被稱為“人民的好總理”。第3頁，共38頁。第4頁，共38頁。我會認(rèn)shn

2、沈fn 范wi魏x晰ju崛第5頁，共38頁。z租hu惑ch斥xio效hui淮第6頁，共38頁。我會讀jushnfnwi魏沈陽模范租界chzhuixio hu淮安疑惑不解訓(xùn)斥效果崛起清晰x第7頁，共38頁。詞語表嚴(yán)肅 若有所思 清晰 抱負(fù) 胸懷 追問 贊嘆 中華人民共和國 總理 疑惑 表情 忘懷 果真 非凡 正當(dāng) 哭訴 親人 原本 指望 撐腰 訓(xùn)斥 圍觀 不幸 體會 分量 響亮第8頁，共38頁。我會寫肅晰振胸懷贊效租疑zzhnhuiznysxxinxio沈shn第9頁，共38頁。凡顧訓(xùn)斥fnxnch惑hu第10頁，共38頁?！拘奚碚n】指努力提高自己的品德修養(yǎng)所上的課。【若有所思】若：好像。好像在

3、思考著什么。【崛起】興起?！颈ж?fù)】遠(yuǎn)大的志向?！拘貞选啃亟?。文中指少年周恩來博大寬廣的內(nèi)心世界?！咀饨纭康蹏髁x國家強(qiáng)迫半殖民地國家在通商都市內(nèi) “租借”給他們做進(jìn)一步侵略的據(jù)點(diǎn)的地區(qū)。詞語解釋第11頁，共38頁?！疽苫蟛唤狻啃睦锊幻靼?，有疑問，無法解答?！境劣簟康统劣魫??！緹狒[非凡】形容熱鬧的場面或景象?！咀箢櫽遗巍款櫋⑴危嚎?。向左右兩邊看?！緭窝勘扔鹘o予有力地支持。本文指女人指望巡警主持公道。【肇事】引起事故；鬧事。【訓(xùn)斥】訓(xùn)誡和斥責(zé)。第12頁，共38頁。清朝末年，帝國主義列強(qiáng)在我們的國土上為非作歹、耀武揚(yáng)威。每一個(gè)（ ）祖國，有理想、有（ ）的中國人都義憤填膺，發(fā)出鏗鏘有力的吶喊：要打

4、倒帝國主義，實(shí)現(xiàn)中華（ ）。妙語連珠，請你根據(jù)所學(xué)詞語填空。胸懷抱負(fù)崛起填一填第13頁，共38頁。嚴(yán)肅莊嚴(yán) 清晰清楚 勸慰安慰贊嘆贊揚(yáng) 沉郁憂郁 訓(xùn)斥斥責(zé)疑惑不解迷惑不解 左顧右盼東張西望熱鬧非凡熙熙攘攘詞語對對碰近義詞第14頁，共38頁。詞語對對碰嚴(yán)肅活潑 清晰模糊 贊嘆挖苦沉郁開朗 訓(xùn)斥稱贊 疑惑不解恍然大悟 熱鬧非凡冷冷清清 左顧右盼目不轉(zhuǎn)睛反義詞第15頁，共38頁。 默讀課文，想想課文講了哪幾件事，再連起來說說課文的主要內(nèi)容是什么。 第一件：在修身課上，周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡，要“為中華之崛起而讀書”。妙解課文第16頁，共38頁。 第二件：12歲的周恩來剛到沈陽，就被伯父

5、警告不要隨便去租界玩，聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。 第三件：周恩來在租界里親眼看到中國巡警幫助外國人欺負(fù)中國婦人，而圍觀的群眾也敢怒不敢言，這使他真正體會到了“中華不振”的含義。第17頁，共38頁。 本文的寫作思路有什么特點(diǎn)？有何作用？ 本文中事件一是結(jié)果，事件二、三是原因，作者把結(jié)果放在開頭寫，原因放在后面，采用的是倒敘的寫作方法。這樣做能增強(qiáng)文章的生動性，引出懸念，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。第18頁，共38頁。 主要內(nèi)容：本文寫周恩來少年時(shí)曾目睹中國人在租界里受洋人欺凌卻無處說理的事，從而深刻體會到伯父所說的“中華不振”的含義，從此立志要“為中華之崛起而讀書”。

6、第19頁，共38頁。事件一 新學(xué)年開始了，修身課上，沈陽東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？” “為家父而讀書。” “為明理而讀書。” “為光耀門楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。周恩來的回答是怎樣的呢？第20頁，共38頁。 有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道： “為中華之崛起而讀書！” 同學(xué)們，你能清晰而堅(jiān)定地讀出這句話嗎？第21頁，共38頁。 魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為

7、什么而讀書？” “為中華之崛起而讀書！” 魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”第22頁，共38頁。 思考：“為中華之崛起而讀書”是什么意思？從這句話中你可以看出周恩來是一個(gè)怎樣的人？ “為中華之崛起而讀書”是指為中華民族的強(qiáng)大興盛，能像巨人一樣挺立于世界民族之林而讀書學(xué)習(xí)。從這句話可以看出周恩來是一個(gè)胸懷大志，心系中華振興的人。第23頁，共38頁。事件二找出課文第1114自然段伯父和周恩來的對話，分角色朗讀。 “沈陽有些地方是外國人的租界，不要隨便去玩，有事也要繞著走，免得惹出麻煩沒有地方說理?！?“那不是我們中國的地方嗎？為什么不能去呢？” “中華不振哪！”第

8、24頁，共38頁。思考：你從周恩來的兩個(gè)問句中可以體會到什么?可以看出周恩來內(nèi)心很不解，急于想知道答案的心理，也能看出少年時(shí)期的周恩來愛問問題，好奇心強(qiáng)。第25頁，共38頁。 這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人。 課文第1517自然段，周恩來帶著疑惑，背著伯父進(jìn)了租界，他看到了什么？第26頁，共38頁。事件三 他們湊了過去，只見人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個(gè)女人的親人被洋人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)洋人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而訓(xùn)斥她。 中國巡警是怎樣做的？巡警向洋人獻(xiàn)媚，訓(xùn)斥自己的同胞。第2

9、7頁，共38頁。 圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的租界里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。 圍觀的中國人是怎么做的？為什么？ 圍觀的中國人緊握拳頭，敢怒而不敢言。內(nèi)心雖充滿了憤怒，但是無力反抗，充滿無奈。第28頁，共38頁。婦女哭訴中國巡警訓(xùn)斥婦女圍觀的中國人握緊拳頭，不敢怎么樣中華不振第29頁，共38頁。 經(jīng)歷了租界事件后，周恩來的心理發(fā)生了怎樣的變化？他在想些什么？想一想 他在想：_。我終于體會到了“中華不振”這四個(gè)字的分量多么沉重，怎么才能把祖國人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？為中華之崛起而讀書第30頁，共38頁。思考：“中華不振”的含義是什么？“中華不振”是指中華民

10、族貧窮落后，遭受帝國主義列強(qiáng)的侵略；人民遭受欺凌，敢怒不敢言。第31頁，共38頁。 結(jié)合全文思考：使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向的原因是什么？ 少年周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他充滿疑惑，想弄個(gè)明白。在外國租界他又親眼目睹一位婦女受洋人欺負(fù)，中國巡警不為民申冤，反而訓(xùn)斥那位婦女，圍觀的中國人敢怒不敢言，這使周恩來深刻體會到中華的確不振。他便一直思考怎樣救民于水火，從此明確讀書的目的就是要振興中華。第32頁，共38頁。層次梳理為中華之崛起而讀書中華不振疑惑不解租界查看熱鬧非凡婦女含冤，遭訓(xùn)斥深刻體會中華不振立下宏志同學(xué)讀書；升官發(fā)財(cái)恩來讀書；振興中華讀書目標(biāo)博大

11、胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)滿足自己心系祖國為中華之崛起而讀書第33頁，共38頁。圖解課文第34頁，共38頁。主旨?xì)w納本文主要寫少年周恩來目睹了中國人在租界受到洋人的欺凌卻無處說理，領(lǐng)悟到“中華不振”的含義，從而立志要“為中華之崛起而讀書”的事情，表現(xiàn)了他的博大胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。第35頁，共38頁。綜合拓展大江歌罷掉頭東 周恩來大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。第36頁，共38頁。翻譯：氣勢豪邁的歌剛唱完，便東渡日本，為挽救國家危亡而精心研讀各種科學(xué)。十年苦讀是想為祖國和人民做一番大事業(yè)，即使目的達(dá)不到，理想無法實(shí)現(xiàn)，投海殉國也是英雄。 第37頁，共38頁。當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明

12、，光明很快就會來照耀著他。人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得在心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象；那么，夢想必會成真。心等待,就可以每一個(gè)人都具有特殊能力的電路，但大多數(shù)人因?yàn)椴恢?，所以無法充分利用，就好像懷重寶而不知其在；只要能發(fā)掘出這項(xiàng)秘藏的能力，人類的能力將會完全大改觀，也能展現(xiàn)出超乎常人的能力我這一生不曾工作過，我的幽默和偉大的著作都來自于求助潛意識心智無窮盡的寶藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最絕望的環(huán)境里，仍不斷傳送成功意念的人。他們不但鼓舞自己，也振奮他人，不達(dá)成功，

13、誓不休止。靈感并不是在邏輯思考的延長線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識的地方才有靈感。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。什么叫做失?。渴∈堑竭_(dá)較佳境地的第一步。失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)。失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨什么叫做失敗？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。要成功不需要什

14、么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘訣堅(jiān)持最后一分鐘。只有勝利才能生存，只有成功才有代價(jià)，只有耕耘才有收獲。只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。 當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。 敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。成功艱苦勞動正確的方法少說空話。合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。沒有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。時(shí)間是世界上一切

15、成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。忘掉今天的人將被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時(shí)代。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水越努力，越幸運(yùn)。人之所以能，是相信能。任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的不為失敗找理由，只為成功找

16、方法。一個(gè)人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。一切失敗都源于執(zhí)行力太差！從你每天一睜眼開始起，你就要對自己說今天是美好的一天每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。性格決定命運(yùn)，氣度決定格局，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，思路決定出路，高度決定深度。未曾見過一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)

17、只有興趣者。只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。喜歡追夢的人，切記不要被夢想主宰；善于謀劃的人，切記空想達(dá)不到目標(biāo)；擁有實(shí)干精神的人，切記選對方向比努力做事重要。太陽不會因?yàn)槟愕氖б?，明天不再升起；月亮不會因?yàn)槟愕谋г?，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團(tuán)；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己！路再長也會有終點(diǎn)，夜再長也會有盡頭，不管雨下得有多大，總會有停止的時(shí)候。烏云永遠(yuǎn)遮不住微笑的太陽！魚攪不渾大海，霧壓

18、不倒高山，雷聲叫不倒山崗，扇子驅(qū)不散大霧。鹿的脖子再長，總高不過它的腦袋。人的腳指頭再長，也長不過他的腳板。人的行動再快也快不過思想！以前認(rèn)為水不可能倒流，那是還沒有找到發(fā)明抽水機(jī)的方法；現(xiàn)在認(rèn)為太陽不可能從西邊出來，這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上。這個(gè)世界只有想不到的，沒有做不到的！不是井里沒有水，而是挖的不夠深；不是成功來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣！終而復(fù)始，日月是也。死而復(fù)生，四時(shí)是也。奇正相生，循環(huán)無端，漲跌相生，循環(huán)無端，漲跌相生，循環(huán)無窮。機(jī)遇孕育著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中孕育著機(jī)遇，這是千古驗(yàn)證了的定律！種子放在水泥地板上會被曬死，種子放在水里會被淹死，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運(yùn)，環(huán)境造就人生！懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！得之物而失之本，此乃大失！失敗也是我需要的，他和成功對我一樣有價(jià)值。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。不會從失