八年級上冊生物保定生物非選擇題試驗探究綜合試卷復習練習版含答案

1、八年級上冊生物保定生物非選擇題實驗探究綜合試卷復習練習(Word版含答案)一、實驗探究綜合題.絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。下表示六種動物所屬類群和它們進行氣體 交換的結構。請回答：生物種類草履 蟲蚯蚓蝗 蟲鯽 魚牛蛙蜥蜴幼 體成體完成氣體交換的結 構表膜體壁鯉鯉肺(1)表中為,為。(2)完成氣體交換的結構中不屬于器官這一層次的是 ,其余各器官 中都分布有大量的 以完成氣體交換。(3)牛蛙與蜥蜴兩種動物相比，肺更發(fā)達的是 ,所以它更適應陸地生活。(4)牛蛙是兩棲動物，繁殖時出現特有的 現象。牛蛙的發(fā)育屬于發(fā)育。.鳥的全身都是為了飛行而設計的，我們可以從以下幾點看出來：(1)鳥的體形呈

2、流線型，能減少飛行時的 。(2)鳥的體表被覆羽毛，前肢變成 ,因而具有迅速飛翔的能力。(3)鳥的骨骼薄而輕，長骨中空，這減輕了 。(4)鳥用 呼吸，身體內還有 來輔助呼吸。(5)鳥類的生活習性不同，形態(tài)結構也常常不同，如鳥的生活習性常常與趾的形態(tài)相適應。如圖為幾種鳥趾的形態(tài)，請據圖分析問題：人南X、N 家燕的趾如圖中 所示，適于在地面行走；鷹以小動物為食，趾強健有力且特別鋒利，它 的趾應如圖_所示；啄木鳥善于攀援，用爪抓握樹干，用細長的喙啄食害蟲，它的趾應 如圖所示；鴨善于游泳，常在水面活動，取食水底的小動物，它的趾應如圖口所示;圖所示為鴕鳥的趾，它適于在沙地中飛奔。3.呼吸是動物重要的生理特

3、征，不同的動物的呼吸結構或器官差異很大，但功能都是最大 限度的吸收氧氣，排出二氧化碳。請結合下面的圖解和有關實驗分析回答問題：(1)觀察A動物時，要經常往其體表滴水以保持濕潤，原因是 。(2)觀察C動物時，發(fā)現它已具有了呼吸器官2。(3)鳥類D具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的2與肺相通，每呼吸一次，在肺里進行兩次氣體交換。(4)為探究B的呼吸特點，某生物興趣小組利用BTB指示劑(遇二氧化碳會由藍變黃)針對B進行了如圖所示的實驗，對圖示現象的合理解釋是：魚的鯉由密布著 的鯉絲 構成，水經過鯉絲時，能與其內的血液進行氣體交換，從而使水中的氧含量減少，二氧化 碳含量增高，BTB指示劑遇二氧化碳由

4、藍變黃。(5)圖中屬于無脊椎動物的是 。(填圖中字母)4 .根據下表中所給出的動物名稱及序號，回答下列問題。序號名稱水囑對蝦鯉魚家鴿蚯蚓蝗蟲藏羚羊青蛙(1) 屬于 動物，顯著特征是身體呈 對稱，體表有刺細胞,(2) 和 同屬于 動物，身體和附肢都 ,體表有堅韌 。(3) 用 呼吸；的身體呈流線型，前肢變成 ,體內有發(fā)達的 與肺相連，起輔助呼吸的作用。(4)恒溫動物包括 (填序號)；是環(huán)節(jié)動物，呼吸靠 。(5)上述五種動物中，最高等的動物是 ,最低等的動物是 (填字母)。.從圖形、數據中提取各種 信息”，對學習、思考、分析和解決問題都相當重要。如圖是伸肘動作的產生模式圖及關節(jié)模式圖，請據圖回答問

5、題。(注意：內填數字，橫線上填圖一圖二(1)根據圖一可知一塊骨骼肌由兩部分組成：A是, B是肌腹。(2)伸肘時，C處于 狀態(tài)，當我們雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為我們的上臂肌肉均處于 狀態(tài)。(3)圖二中顯示的骨與骨之間能夠活動的連結都是關節(jié)，它主要由關節(jié)頭、關節(jié)腔和組成。.閱讀科普短文，回答問題。貓頭鷹晝伏夜出，大雁秋去春來，植物春華秋實你可曾想過，他們是如何感知自然并順時而為的？中國古代醫(yī)學典籍黃帝內經中早有人與天地相參也，與日月相應也 ”的闡述。由于地球的自轉和公轉，導致光照、溫度等環(huán)境因素均呈現出晝夜和季節(jié)性周期變化，生物體適應這種周期性變化，形成了生物節(jié)律。如人的體溫周期波動、

6、果蠅的羽化(從到成蟲)均表現為晝夜節(jié)律，鳥類的遷徙表現為年節(jié)律。生物體內調拉生物節(jié)律的機制稱為生物鐘。從簡單的細菌到植物、動物都有生物鐘。人們 很早就觀察到含羞草的葉片白天張開、夜晚合攏的現象。當把含羞草放到一個黑暗的環(huán)境 中時，發(fā)現含羞草葉片開合仍會維持原來的晝夜節(jié)律。后來，科學家通過對果繩羽化節(jié)律 的研究，分離得到第一個生物鐘基因一一per基因，這項成果獲得了 2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。對于人體來說，生長激素的分泌高峰一天通常只出現一次，大約在夜晚入睡一小時后，且 早睡覺比晚睡覺的峰值高很多。晚上不睡，白天補覺則無濟于事，因為白天睡覺不會引起 生長激素分泌量的增加。可見，生物鐘如鐘表

7、一般，可以精確地調控行為、激素水平、睡 眼、體溫等生理機能。頭腦最清解四肢活動配合.隹褪黑激素分泌停止血壓升高最快nK) n體溫胃低一褶黑激素分沒開始生物鐘是自然選擇的結果，賦予了生物預見和應對自然環(huán)境變化的能力，有利于生物的生 存和繁衍。了解和順應大自然賦予我們的生物鐘，將使我們的生活更加健康。(i)通過對含羞草葉片開合的研究，人們認識到含羞草葉片開合 (選填 有”或 無”內 在生物節(jié)律。果蠅羽化節(jié)律的研究表明，生物節(jié)律是由 (選填 基因或 環(huán)境”控制 的。(2)據圖可知，18: 00-19: 00是人體的 和 最高的時間。(3)根據文中信息分析，下列屬于年節(jié)律的是 。a.人體體溫變化b.人

8、體褪黑激素的分泌c.北極黃鼠冬眠d.貓頭鷹晝伏夜出(4)青春期是青少年身體生長發(fā)育的黃金時期，由 (選填： 垂體”或者胃”)分泌的 生長激素能促進骨骼和肌肉的生長發(fā)育。因此，遵循晝夜節(jié)律對維持生長激素的正常分泌 至關重要。(5)健康生活需要良好的生活習慣。結合對生物鐘的理解，請你寫出一條健康生活的建議：.圖是小李同學用兩塊長方形的木板(1、2)、兩條橡皮筋(4、5)和一顆螺絲釘(3)制作的肌肉牽拉骨運動的模型。請根據圖三，回答問題：(1)圖是屈肘動作，模型中 代表關節(jié)，代表骨，代表肌肉。(填數字)(2)人體運動大多數是通過骨的杠桿運動表現出來的，其中關節(jié)起 作用，肌肉起作用。(3)人在推門時，

9、4是由 狀態(tài)變?yōu)?狀態(tài)。(4)人在投籃時，骨骼肌接受了 傳來的刺激而收縮，進而牽動骨繞關節(jié)活動，產生此 動作。8.下圖是人體上肢部分的骨骼和肌肉圖，請分析回答：(1)骨與骨之間能活動的骨連接是關節(jié)，關節(jié)在運動中起 作用。(2)構成一塊骨骼肌的主要部分是 ,骨骼肌有受刺激會收縮的特性。圖中 肌 腱從結構層次上看屬于 (填細胞”、組織“、器官”)，它可繞過關節(jié)連在不同的骨 上。(3)鉛球運動員手握鉛球放在肩胛骨上，準備投擲時，手臂肌肉所處的狀態(tài)是：肱二頭肌 ,肱三頭肌。9.自然界的物質循環(huán)是時刻不停的。下圖是自然界的物質循環(huán)示意圖。請仔細觀察圖中內 容，回答下列問題。房、汽主等(1)牛、樹和草死亡

10、后，遺體會逐漸消失，這是因為分解者把他們分解為 和等。(2)在光照下，和又可被植物利用，植物進行 作用制造的 又進一步被 動物利用。(3)動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物，這體現了動物在自然界中的 作用是。.在生態(tài)系統(tǒng)中，植物和動物在生物圈中起著重要的作用.請根據如圖所示概念模型，回答問題。A表示植物 作用的生理過程，其產物是 。C和D表示動物 作用的生理過程。E和F表小生物之間的 關系。(4)通過這個概念模型我們能得出動物在生物圈中具有促進 的作用。.圖為生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)圖，回答問題。(1)在光照下，植物利用大氣中的 和水進行光合作用制造 ,這些被其自身利用 也被動物所利

11、用。大多數動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 ,它們直接或間接地以植物為食，從植 物中攝取 ，這些物質有的構成動物的身體，有的在動物體內分解，釋放能量，同時產生 等氣體等物質；(2)生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過呼吸作用把產生的物質釋放到大氣中去。同時分解者將動、植物遺體分解也能產生氣體 ,以及等物質，這些物質又可以被 植物利用。(3)從圖中可看出，動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是可以促進 .根據下面資料回答問題：20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種最直接的解決 方法：噴射DDT,蚊子死了，瘧疾也得到了控制，可是沒多久，大范圍的后遺癥出現了， 由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵一

12、一小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌，與此同時毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食”，壁虎又被貓吃掉，無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷，貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來，在其一手造成的有大規(guī)模 爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降了14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的降貓行動”的任務。(1)蚊子屬于節(jié)肢動物門的 綱，該綱動物的身體由 、三部分構成。(2)在分類上，壁虎屬于 動物；貓和老鼠屬于 動物。(3)貓也不是一開始就能捕捉到老鼠，只有經過大量的嘗試與錯誤，才能達到技能熟練， 即使這樣也不是每次必有收獲。這樣的動物行為是 行為。(填 先天性”或 學習性”)

13、(4)從資料中可以看出，作為食物鏈或食物網中的某一個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個 生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持 中起重要作用。13.肆虐全球的XX肺炎是由新型冠狀病毒引起的，病毒在自然界中分布很廣，與人類關 系十分密切。細菌、大多數真菌和病毒一樣，個體十分微小，必須借助一定的儀器才能觀 察其形態(tài)結構。下圖中，圖甲表示大腸桿菌，圖乙表示霉菌，圖丙表示病毒。請你根據所 學知識，據圖回答。甲乙丙(1)病毒個體十分微小，必須借助電子顯微鏡才能觀察到病毒的形態(tài)；病毒結構簡單，由 圖丙中 和兩部分組成；病毒不能獨立生活，必須 在其他生物的活細胞內。(2)圖甲和圖乙兩種生物的生殖方式不同，圖乙是用 繁殖的。(3

14、)圖甲和圖乙相比較，在結構上的主要區(qū)別是圖甲細胞內沒有成形的細胞核；大腸桿菌 和霉菌細胞內都沒有 ,只能利用現成的有機物維持生活，大多數細菌和真菌在 生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。14. 一提到細菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，如引起疾病和使食物變質, 其實它們中的很多種類對人類是有益的。請結合所學知識回答下列問題。(1)圖中的A是一種微小的生物，它由 和內部的 組成。這一類生物若離開 活細胞，通常會變成。(2)圖中的B是毛霉，它靠結構繁殖后代，人類可以利用毛霉來制作豆腐乳，其原理是毛霉能夠分解豆腐中的 ,再經過后期加工腌制成為豆腐乳。(3)圖中的C是蘑菇，它靠結構吸收水分和有機物。從細胞結構看

15、，圖中生物與C屬于同一類群的有 (用字母表示)。(4)圖中的D沒有成形的細胞核，因此屬于 生物，它的生殖方式是 。自然 界中該生物類群的某些種類能與動植物共生，比如 能和花生共生。(5)在觀察圖E的實驗中，滴加碘液，在顯微鏡下能看到細胞中染上顏色的是 和 ,有的細胞上還長出大小不一的突起，這是在進行 15.下圖為幾種微生物的形態(tài)結構圖，請據圖回答問題。ABCDE(1)以上幾種生物它們的營養(yǎng)方式都屬于。它們中的絕大多數在生態(tài)系統(tǒng)中充當的角色是。A在不良環(huán)境中能形成。B和E的菌體都是由 構成的。(4)你見過泡菜壇嗎？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物分解生成乳酸。泡菜壇的結構，既要加蓋，

16、還要用一圈水來封口，你能推測其中的科學道理嗎？ O16.在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內會存在著細菌和真菌，與我們的生活息息 相關。I .下列是 檢測教室中的細菌和真菌 ”的實驗步驟：用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理，冷卻后使用；在教室打開培養(yǎng)皿 A,暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。 將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。(1)在第 步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？ A.使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細菌B使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠C.為細菌等的生物的生活提供水分

17、和無機鹽D.為細菌等生物的生活提供有機物(2)在第 步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是 。(3)步驟的操作，相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？ (4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是 。(5)假設你手上此刻有 100個細菌，細菌的繁殖速度按每 30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后你手上的細菌數目是多少個？ n.在培養(yǎng)皿A獲得了細菌，細菌的結構示意圖如下，請據圖回答下列問題。111 一個細菌是一個細胞，它有 3集中的區(qū)域，但沒有成形的細胞核。(2)當5細胞壁增厚時，細菌能夠形成 ,它是細菌的休眠體，以抵抗不良環(huán)境。(3)與植物細胞相比，細菌體內沒有葉綠體，所以不

18、能進行光合作用制造有機物，只能依靠現成的有機物生活，把有機物分解成簡單的無機物。在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，屬于O(4)從細菌的形態(tài)上看，此細菌屬于桿菌，這種細菌會運動是根據圖中作出推斷的。n.真菌是一類常見的微生物，與我們的關系十分密切(1)真菌是通過產生大量的 來繁殖后代的，細胞內已經有真正的 (2)有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為 。(3)釀酒、做面包和蒸饅頭都用到了哪一類真菌？ 【參考答案】一、實驗探究綜合題.氣管肺和皮膚表膜毛細血管蜥蜴抱對變態(tài)【分析】除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內部的呼吸器 官，如肺和氣管。解析：氣管肺和皮膚表膜毛細

19、血管蜥蜴抱對變態(tài)【分析】除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內部的呼吸器 官，如肺和氣管?！驹斀狻?1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，用濕潤的體壁進行呼吸。牛蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中， 用鯉呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。(2)草履蟲屬于單細胞動物，通過表膜呼吸，不屬于器官，鯉、氣管、皮膚和肺各器官中 都分布有大量的毛細血管用來完成氣體交換。(3)蜥蜴屬于爬行動物，肺發(fā)達，用肺呼吸適于陸地生活。(4)牛蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，繁殖時出現特有的抱對現象，其精子和卵細胞是在水 中完成受精的，它們的幼體叫蝌蚪，在水中生活，用鯉呼吸，成體既能

20、生活在水中也能生 活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。牛蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異 很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育?！军c睛】理解掌握各動物類群的特征是解答的關鍵。.阻力翼體重肺氣囊 【分析】本題考查的是鳥類的主要特征，首先明確的是鳥類的形態(tài)結構特征是和飛行生 活相適應的。解析：阻力 翼體重肺氣囊【分析】本題考查的是鳥類的主要特征，首先明確的是鳥類的形態(tài)結構特征是和飛行生活相適應 的?！驹斀狻?1)鳥的體形呈流線型，能減少飛行時的阻力。(2)鳥的體表被覆羽毛，前肢變成翼，因而具有迅速飛翔的能力。(3)鳥的骨骼薄而輕，長骨中空，減輕體重，利于飛行。(4)鳥用肺呼吸，身體內還有氣囊來輔助

21、呼吸。鳥類在飛行時，需要消耗很多的能量，鳥 類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內進行兩次氣體交 換，這種現象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體 交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機物，釋放出較多的能量，滿足 飛行的需要。(5)家燕的趾如圖中 所示，適于在地面行走； 為老鷹的足銳利、具有鉤爪，適于捕 捉小動物；為啄木鳥的足兩只朝前，兩只朝后，便于抓握樹干，能抓握和鉤掛在樹上， 適于攀援在樹上； 為鴕鳥的足，趾短粗有力，適于奔走；為野鴨的足趾間有蹊，適于在水中游泳。【點睛】鳥類的飛行生活是和它的形態(tài)結構特點相適應的，一般以

22、識圖題或是選擇題的形式出現。. (1)保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸(2)鰥(3)氣囊(4)毛細血管(5) A、C【分析】蚯蚓用體壁呼吸；河蚌和魚生活在水中，用鯉呼吸；鳥類的體內有許多氣囊， 可與肺完成雙重呼吸。解析：(1)保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸鯉(3)氣囊(4)毛細血管A、C【分析】蚯蚓用體壁呼吸；河蚌和魚生活在水中，用鯉呼吸；鳥類的體內有許多氣囊，可與肺完成 雙重呼吸。圖C中：1是足，2是鯉，3是貝殼；圖D中：1是氣管，2是氣囊，3是肺。蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的，其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液 里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中，體內的二氧化碳

23、也經體壁的毛細血管由體 表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。所以，在實驗中要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持濕潤，目的是：使蚯蚓正常呼吸。C河蚌在淡水中生活，體表有貝殼，有外套膜。有入水管和出水管，在吸水和排水的過程中，攝取水中的食物顆粒并排出未消化的食物殘渣，用2鯉呼吸，鯉是適于水中呼吸的器官，靠足運動。鳥的呼吸器官是肺，肺與許多 2氣囊相通，氣囊的主要功能是儲存空氣，輔助呼吸(不能 進行氣體交換)。當鳥吸氣時，氣體一部分進入肺，在肺內進行氣體交換，一部分進入氣 囊，在氣囊內儲存。當呼氣時，氣囊內的氣體進入肺，在肺內進行氣體交換。所以，每呼 吸一次，在肺

24、內進行兩次氣體交換。雙重呼吸提高了氣體交換的效率，有利于鳥的飛行生 活。魚類用鯉呼吸，鯉是由鯉絲鯉弓和鯉耙組成的，主要的結構是鯉絲，鯉絲呈鮮紅色，因為 內有大量的毛細血管。當水由口流進，經過鯉絲時，溶解在水里的氧就滲入鯉絲中的毛細 血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鯉蓋后緣的鯉孔排出體外， 這樣魚的鯉絲中的毛細血管中的血液轉化為鮮紅色的動脈血。所以，把魚放在BTB液中,BTB是澳麝香草酚藍指示劑，短時間內使用對魚無毒害。由于BTB液與二氧化碳反應時溶液由藍色變?yōu)辄S色，所以注意觀察BTB液的顏色變化，可以看到顏色變黃，說明魚呼出了二氧化碳。身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。

25、如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、 軟體動物、節(jié)肢動物等。所以，圖中屬于無脊椎動物的是A、Co4. (1) 腔腸輻射有口無肛門節(jié)肢分節(jié)外骨骼魄翼氣囊濕潤的體壁解析：(1) 腔腸輻射有口無肛門節(jié)肢分節(jié)外骨骼鯉翼氣囊濕潤的體壁【分析】(1)腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射 對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛 門。(2)節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。(3)魚類的特征有：生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鯉呼吸，用鰭游泳，身體兩側 各有一條側線。(4)鳥類的主要特征是：有

26、喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四 腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。(5)環(huán)節(jié)動物的特征為身體有許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成。(1)水囑屬于腔腸動物，生活在水中，顯著特征是身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由 內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。 對蝦和 蝗蟲同屬于節(jié)肢動物，身體和附肢都分節(jié)，身體由許多體節(jié)構成，體表有堅 韌外骨骼，保護內部柔軟的身體和防止體內水分的散失。3) 鯉魚屬于魚類，生活在水中，用鯉呼吸，鰭游泳；家鴿屬于鳥類，身體呈流線型，前肢變成翼，是飛行器官，體內有發(fā)達的氣囊與肺相連，起輔助呼吸的作用，呼吸方式是 雙重呼吸，提高攜氧的

27、能力。4)恒溫動物包括家鴿、藏羚羊，體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化，擴大動物的活動和 分布范圍。蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，沒有專門的呼吸器官，呼吸靠濕潤的體壁完成。無脊椎動物的進化歷程是原始單細胞動物-原始腔腸動物-原始扁形動物-原始線形動物-原始環(huán)節(jié)動物-原始軟體動物-原始節(jié)肢動物-原始棘皮動物；無脊椎動物 -脊椎動物； 脊椎動物的進化歷程是原始魚類 -原始兩棲類-原始爬行類-原始鳥類、哺乳類。分析可 知，上述五種動物中，最高等的動物是 藏羚羊，屬于哺乳動物，最低等的動物是水囑，屬于腔腸動物。.肌腱肱三頭肌收縮舒張關節(jié)窩關節(jié)囊【分析】人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，

28、多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成解析：肌腱肱三頭肌收縮舒張關節(jié)窩關節(jié)囊【分析】人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。圖一中，A肌腱，B肌腹，C肱三頭??；圖二中 關節(jié)窩，關節(jié)囊，關節(jié)腔，關節(jié)頭，關節(jié)軟骨?！驹斀狻?1)骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱(屬于結締組織)，分別附著在相鄰的兩塊骨 上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血 管和神經。能夠收縮和舒張。如圖一塊骨骼肌由A肌腱和B肌腹兩部分構成。(2)骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。 骨骼肌有受刺激而收縮的

29、特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著 的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推 開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。伸肘時，肱二頭肌 舒張，C肱三頭肌處于收縮狀態(tài)；當我們雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為我們 的上臂肌肉均處于舒張狀態(tài)。(3)圖二中顯示的骨與骨之間能夠活動的連結都是關節(jié)，它主要由關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)腔、關節(jié)囊組成。關節(jié)軟骨，可以減少骨與骨之間的摩擦，關節(jié)腔內還有滑 液，關節(jié)囊里面和外面都有堅韌的韌帶，所以，關節(jié)既牢固又靈活?！军c睛】在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，

30、骨骼肌起動力作用。.有基因血壓體溫 C垂體不熬夜、合理安排睡眠時間【解析】【分析】隨地球、日、月的周期變化形成的有周期、節(jié)律的行為，叫作節(jié)律行為。【詳解】解析：有基因血壓體溫 C垂體不熬夜、合理安排睡眠時間【解析】【分析】隨地球、日、月的周期變化形成的有周期、節(jié)律的行為，叫作節(jié)律行為?！驹斀狻?1)人們很早就觀察到含羞草的葉片白天張開、夜晚合攏的現象。當把含羞草放到一個黑 暗的環(huán)境中時，發(fā)現含羞草葉片開合仍會維持原來的晝夜節(jié)律。說明含羞草的開合有節(jié) 律。科學家通過對果繩羽化節(jié)律的研究，分離得到第一個生物鐘基因-per基因，說明生物的節(jié)律手基因控制。(2)據圖可見：在 18: 00-19: 00

31、是人體的血壓和體溫最高的時間。(3)人的體溫周期波動、人體褪黑激素的分泌、貓頭鷹晝伏夜出均表現為晝夜節(jié)律，北極 黃鼠冬眠表現為年節(jié)律。(4)垂體分泌生長激素，調節(jié)生長發(fā)育。生長激素的分泌高峰一天通常只出現一次，大約 在夜晚入睡一小時后，且早睡覺比晚睡覺的峰值高很多。晚上不睡，白天補覺則無濟于 事，因為白天睡覺不會引起生長激素分泌量的增加。因此，遵循晝夜節(jié)律對維持生長激素 的正常分泌至關重要。(5)生物鐘是自然選擇的結果，賦予了生物預見和應對自然環(huán)境變化的能力，有利于生物 的生存和繁衍。所以建議大家不熬夜、合理安排睡眠時間，養(yǎng)成良好的生活習慣?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知節(jié)律行為的類型和特點

32、。. 1和2 4和5支點 動力 收縮 舒張 神經【分析】動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的解析：1和2 4和5支點 動力 收縮 舒張 神經【分析】動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。骨的位置的變化產生運動，但是骨本 身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。運動需要運動系統(tǒng)，神經系統(tǒng)的控制和調 節(jié)。骨骼肌在運動中產生動力，牽拉所附著的骨繞關節(jié)活動，因此骨骼肌必須附著在鄰近 的兩塊或兩塊以上的骨面上，跨過一個或多個關節(jié)，這樣收縮時才能引起運動；本題圖中 1和2代表骨，3代表關節(jié)，4代表肱二頭肌，5代表肱三頭肌?！驹斀狻?1

33、)圖是屈肘動作，模型中 1和2代表骨，3代表關節(jié)，4代表肱二頭肌，5代表肱三頭 肌。(2)人體運動大多數是通過骨的杠桿運動表現出來的，其中關節(jié)起支點作用，肌肉可以收 縮和舒張，起動力作用。(3)人在推門時，相當于做伸肘的動作，4肱二頭肌是由收縮狀態(tài)變?yōu)槭鎻垹顟B(tài)。(4)人在投籃時，骨骼肌接受了神經傳來的刺激而收縮，進而牽動骨繞關節(jié)活動，產生此 動作?！军c睛】本題主要考察運動系統(tǒng)的組成、運動產生的過程和伸肘動作時肌肉狀態(tài)的變化，本題綜合 性比較強，有一定難度。. (1)支點肌腹組織收縮舒張【分析】骨骼肌有中間的肌腹和兩端的白色肌腱組成，骨骼肌由肌腱附著在相鄰的兩塊 骨上，骨骼肌在運動中起到動解析：

34、(1)支點肌腹組織收縮舒張【分析】骨骼肌有中間的肌腹和兩端的白色肌腱組成，骨骼肌由肌腱附著在相鄰的兩塊骨上，骨骼肌在運動中起到動力的作用。圖中肌腹、 肌腱。(1)關節(jié)在運動中起支點作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動力作用。 骨骼肌兩端是乳白色的 肌腱(屬于結締組織)，分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗 的部分是 肌腹，主要由肌細胞構成，里面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張。(3)骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活 動，共同完成的。例如屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒 張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。雙臂自然下垂，肱二頭肌

35、和肱三頭肌都舒 張；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都收 縮。鉛球運動員手握鉛球放在肩上準備投擲時，屬于屈肘動作，此時肱二頭肌收縮，肱三 頭肌舒張。9. (1)二氧化碳水、無機鹽(2)光合有機物(3)促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括解析：(1) 二氧化碳水、無機鹽光合有機物(3)促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)【分析】(1) 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、 溫度等，生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(2)動物在自然界中作用，維持自然界中

36、生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，幫助植物 傳粉、傳播種子。(1)分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解 成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質的循環(huán)。因此，牛、樹和草死亡后，遺 體會逐漸消失，這是因為分解者把他們分解為 二氧化碳和 水、無機鹽等。光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水等轉化為儲存能量的有機物，并釋放出氧氣。因此，在光照下， 和 又可被植物利用，植物進行光合作用制造的有 機物又進一步被動物利用。(3)動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身 能夠利用的物質，這些物質在動物體內經過分

37、解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液 等物質，這些物質可以被生產者利用，動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能 釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。因此，動物通 過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物，這體現了動物在自然界中的作用是促進 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。10.光合有機物和氧氣呼吸捕食物質循環(huán)【分析】該圖表示了生物圈中的碳循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用，生態(tài)系統(tǒng)中的生產者(綠色植物)通過 A光合作用解析：光合有機物和氧氣 呼吸捕食物質循環(huán)【分析】該圖表示了生物圈中的碳循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用，生態(tài)系統(tǒng)中的生產者(

38、綠色植物)通過 A光合作用，制造有機物；植物、動物通過呼吸作用B、CD釋放二氧化碳到大氣中?！驹斀狻?1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并釋放出 氧氣，叫光合作用。圖中 A是植物通過光合作用，消耗二氧化碳，制造有機物、釋放氧氣 的過程。(2)活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。C、D是動物通過呼吸作用，消耗有機物和氧氣，釋放二氧化碳的過程。(3) E、F是生物之間的捕食關系。食物鏈為：植物-動物-動物。(4)動物在生物圈的作用：維持生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，幫助植物傳

39、粉、傳播種子。通過這個概念模型可以看出動物能夠促進生物圈中的物質循環(huán)?！军c睛】解答此題的關鍵是明確生物圈中的物質循環(huán)。.二氧化碳有機物消費者二氧化碳二氧化碳無機鹽和水物質循環(huán) 【分析】動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)， 幫助植物解析：二氧化碳有機物消費者二氧化碳二氧化碳無機鹽和水物質循環(huán)【分析】動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數量過多時也會危害植物，如蝗災等?！驹斀狻?1)綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要 是淀粉)，使光能轉變成化學能，并且是放出氧氣的

40、過程。動物在生態(tài)平衡中扮演者消費 者的角色，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生 二氧化碳等物質。因此，在光照下，植物利用大氣中的二氧化碳和水進行光合作用制造有機物，這些被其自 身利用也被動物所利用。大多數動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，它們直接或間接地以植物為 食，從植物中攝取 ，這些物質有的構成動物的身體，有的在動物體內分解，釋放能 量，同時產生二氧化碳等氣體等物質。(2)動物不能自己造成有機物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者，通過呼吸作用產 生二氧化碳和水蒸氣等返回大氣中，可被植物重新利用。細菌和真菌

41、作為分解者把動植物 遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，進而制造有機物，促進生態(tài)系 統(tǒng)中的物質循環(huán)，對維持生態(tài)平衡起著重要作用。因此，生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過呼 吸作用把產生的物質釋放到大氣中去。同時分解者將動、植物遺體分解也能產生氣體二 氧化碳，以及 無機鹽和水等物質，這些物質又可以被植物利用。(3)動物在生物圈中作用： 動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網中的 各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的 比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是 沿著食物鏈和食物網流動的，如果食物鏈或食物網

42、中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整 個生態(tài)系統(tǒng)。動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的 有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生 二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解 者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質?？梢?，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的 物質循環(huán)。因此，從圖中可看出，動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是可以促進物質循環(huán)。【點睛】解答此題的關鍵是知道動物在自然界中的作用。.昆蟲頭胸腹爬行哺乳學習性生態(tài)平衡【分析】(1)生態(tài)平衡是指在一定時間內生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群 之間，通過

43、能量流動、解析：昆蟲頭胸腹爬行哺乳學習性生態(tài)平衡【分析】(1)生態(tài)平衡是指在一定時間內生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過 能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協(xié)調和統(tǒng)一的狀態(tài)。(2)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，如蜘蛛結網 等。學習行為是在體內的遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而 獲得的行為?！驹斀狻?1)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分；胸部有三對足，一般有兩對翅；足和翅是運動器 官；體表具有保護作用的外骨骼。蚊子屬于昆蟲，身體由頭、胸、腹三部分構成。(2)在分類上壁虎的體表覆蓋角質鱗片，用肺呼吸，體溫

44、不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，屬于爬行動物，貓和老鼠具有胎生哺乳的特征，屬于哺乳動物。(3)貓也不是一開始就能捕捉到老鼠，只有經過大量的嘗試與錯誤，才能達到技能熟練， 即使這樣也不是每次必有收獲。這樣的動物行為是由生活經驗和學習而獲得的行為，屬于 學習性行為。(4)生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間，生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡聯系就 是生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，即使對人類 有害的蚊子，若將其捕殺，那么與蚊子相關的食物鏈就會遭到破壞，進而影響整個生態(tài)系 統(tǒng)，可見，動物對維持生態(tài)平衡也有重要的作用?！军c睛】熟練把握基礎知識，靈活解答即可。.蛋白質(

45、或蛋白質外殼)遺傳物質(或內部的遺傳物質)寄生 抱子葉綠體分解者【分析】病毒沒有細胞結構，主要由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，病毒不能獨立生解析：蛋白質(或蛋白質外殼)遺傳物質(或內部的遺傳物質)寄生 抱子 葉綠體分解者【分析】病毒沒有細胞結構，主要由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞內。圖中甲大腸桿菌屬于細菌、乙是青霉屬于真菌、丙是病毒，是蛋白質外殼，內部遺傳物質，解答即可?！驹斀狻?1)病毒的個體非常小，比細菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微 鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結構。病毒體內沒有葉綠體，不能獨立生活，必須寄生在其他生 物的活細胞內才能生活

46、，一旦離開了活的細胞，病毒就無法進行生命活動。圖丙表示病 毒，其中是蛋白質外殼，內部遺傳物質。(2)圖甲和圖乙兩種生物的生殖方式不同，圖甲表示細菌，細胞內沒有成形的細胞核，進 行分裂生殖；圖乙是真菌，直立菌絲上抱子囊呈掃把狀，它的生殖方式是抱子生殖。(3)圖甲和圖乙相比較，在結構上的主要區(qū)別是圖甲細胞內沒有成形的細胞核，圖乙的生 物細胞中具有成形細胞核，屬于真核生物。大腸桿菌和霉菌細胞內都沒有葉綠體，不能自 己制造有機物，只能利用現成的有機物維持生活，大多數細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分 解者?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌、真菌和病毒的形態(tài)結構特點及其生殖方式。.蛋白質外殼遺傳物質結

47、晶體抱子有機物BE原核分 裂生殖根瘤菌細胞核淀粉粒出芽生殖【解解析：蛋白質外殼遺傳物質結晶體抱子有機物BE原核分裂生殖 根瘤菌細胞核淀粉粒出芽生殖【解析】【分析】圖1中A是病毒，B是毛霉，C是蘑菇，D細菌，E酵母菌，分析解答?！驹斀狻緼病毒沒有細胞結構，只有蛋白質和遺傳物質組成。必須寄生在活細胞內，離開活細 胞就會變成結晶體。(2)圖中的B是毛霉，人類利用它來制作豆腐乳，其結構營養(yǎng)菌絲蔓延到營養(yǎng)物質內吸 收有機物?？?抱子繁殖。(3)圖中B毛霉，C蘑菇和E酵母菌的細胞內都有成行的細胞核，屬于真菌，蘑菇靠地下 部分的菌絲能夠吸收外界的水分和有機物。(4)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和D

48、NA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，屬于原核生物。細菌進行分裂生殖。共生指的是有些細菌和真菌與動物或植物共同生 活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活。如豆科植物的根瘤是 根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，而植物則 為根瘤菌提供有機物。(5)對酵母菌進行染色，在顯微鏡下能看到酵母菌細胞中染上顏色的細胞核和淀粉粒。有 的細胞上長出大小不同的突起，這是酵母菌在進行出芽生殖?！军c睛】理解病毒、細菌、真菌等生物的結構特點和生活習性是關鍵。. (1)異養(yǎng)分解者(2)芽抱(3)菌絲(4)不讓空氣進入，制造無氧環(huán)境【分析】圖示中A代表細菌；B代表曲霉；C

49、代表蘑菇，D代表酵母菌；E代表青霉。(1) (2) (3)解析：(1) 異養(yǎng)分解者(2)芽抱(3)菌絲(4)不讓空氣進入，制造無氧環(huán)境【分析】圖示中A代表細菌；B代表曲霉；C代表蘑菇，D代表酵母菌；E代表青霉。(1) (2)(3)(1)圖中的A細菌，B曲霉，C蘑菇，D酵母菌，E青霉，不論細菌還是真菌，它們絕大多數細 胞中均沒有葉綠體，不能進行光合作用，不能自己制造有機物，是異養(yǎng)生活的。它們中的 絕大多數不能自己制造有機物，依靠分解現成的有機物來生活，如分解枯枝敗葉、動物尸 體等有機物來生活，因此在生態(tài)系統(tǒng)中充當的角色是分解者。惡劣環(huán)境下，一個細菌產生一個芽抱，條件適宜時重新成為一個細菌，數量沒有增加，因此芽抱不是細菌的繁殖體，是休眠體，因此稱作芽胞”更為確切。B是曲霉，E是青霉，都是由菌絲構成，曲霉的抱子囊膨大呈放射狀，有多種顏色如黃色、黑