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文檔簡介
1、第1頁,共24頁。 拍拍操頭頭拍拍 肩肩拍拍 頭拍肩拍 頭肩拍拍 大拇指拍拍 小拇指拍拍 大拇指拍 小拇指拍 大拇指小拇指拍拍課前游戲 第2頁,共24頁。猜一猜,這是誰?我眼中的我認(rèn)識自己 第3頁,共24頁。我眼中的我認(rèn)識自己 翟雨胭第4頁,共24頁。我眼中的我認(rèn)識自己 楊佑霖第5頁,共24頁。我眼中的我認(rèn)識自己 余??碌?頁,共24頁。他人眼中的我小組合作1、把自己的特點(diǎn)說給小組內(nèi)的同學(xué)聽。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。認(rèn)識自己 第7頁,共24頁。故事片段一瘦傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。正視自己 第8頁,共24頁。故事片段一矮米羅只能充當(dāng)一名擦甲板的水手。正視自己 第9頁,共24頁。故事片段
2、一不英俊米羅只能不高興地充當(dāng)一名騎士。正視自己 第10頁,共24頁。故事片段一戴眼鏡米羅不情愿的充當(dāng)綠色的小外星人。正視自己 第11頁,共24頁。故事片段一米羅很傷心!正視自己 第12頁,共24頁。生活中,你有類似的經(jīng)歷嗎?正視自己 第13頁,共24頁。故事片段二水手可以爬上桅桿眺望遠(yuǎn)方猴子可以在叢林中穿梭勇敢的騎士穿著盔甲保護(hù)王子正視自己 第14頁,共24頁。故事片段二 米羅哈哈大笑,他從來沒有這么開心過。正視自己 第15頁,共24頁。米羅哈哈大笑,他從來沒有這么開心過。生活中,你有類似的經(jīng)歷嗎?2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。生活中,你有類似的經(jīng)歷嗎?傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。我們怎么來彌
3、補(bǔ)這些不足呢?你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn),接受自己的特點(diǎn),你就是獨(dú)特的。米羅哈哈大笑,他從來沒有這么開心過。生活中,你有類似的經(jīng)歷嗎?米羅哈哈大笑,他從來沒有這么開心過。米羅哈哈大笑,他從來沒有這么開心過。我們怎么來彌補(bǔ)這些不足呢?勇敢的騎士穿著盔甲保護(hù)王子生活中,你可以利用自己的哪個(gè)優(yōu)勢,你很特別,與任何人都不同。傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。生活中,你有類似的經(jīng)歷嗎?1、把自己的特點(diǎn)說給小組內(nèi)的同學(xué)聽。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn),接受自己的特點(diǎn),你就是獨(dú)特的。傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn),接受自己的特點(diǎn),你就是獨(dú)特的。傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn),接受自己
4、的特點(diǎn),你就是獨(dú)特的。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識自己,接納自己,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足。米羅哈哈大笑,他從來沒有這么開心過。傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn),接受自己的特點(diǎn),你就是獨(dú)特的。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。米羅哈哈大笑,他從來沒有這么開心過。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。生活中,你可以利用自己的哪個(gè)優(yōu)勢,我們總有這樣或那樣的不足,但這些不足都不能讓我們完全否定自己。我們怎么來彌補(bǔ)這些不足呢?傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。大拇指拍拍 小拇指拍拍我們總有這樣或那樣的不足,但這些不足都不能讓我們完全否
5、定自己。米羅哈哈大笑,他從來沒有這么開心過。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識自己,接納自己,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足。你從中受到了什么啟發(fā)?2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。我們總有這樣或那樣的不足,但這些不足都不能讓我們完全否定自己。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn),接受自己的特點(diǎn),你就是獨(dú)特的。大拇指拍拍 小拇指拍拍米羅只能不高興地充當(dāng)一名騎士。米羅哈哈大笑,他從來沒有這么開心過。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識自己,接納自己,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足。我們總有這樣或那樣的不足,但這些不足都不能讓我們完全否定自己。 你長得就像你自己,沒有人擁有和你一樣的笑容,沒有人擁有和你一樣的眼睛、鼻子和嘴。你很特別,與任何人都不同。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn),接受自
6、己的特點(diǎn),你就是獨(dú)特的。正視自己 第16頁,共24頁。你從中受到了什么啟發(fā)?正視自己 第17頁,共24頁。發(fā)揮優(yōu)勢更好的自己 第18頁,共24頁。發(fā)揮優(yōu)勢 生活中,你可以利用自己的哪個(gè)優(yōu)勢,去做什么事情?更好的自己 第19頁,共24頁。彌補(bǔ)不足小組討論我們怎么來彌補(bǔ)這些不足呢?更好的自己 第20頁,共24頁。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。大拇指拍拍 小拇指拍拍大拇指拍拍 小拇指拍拍我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識自己,接納自己,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足。我們總有這樣或那樣的不足,但這些不足都不能讓我們完全否定自己。我們總有這樣或那樣的不足,但這些不足都不能讓我們完全否定自己。我們總有這樣
7、或那樣的不足,但這些不足都不能讓我們完全否定自己。大拇指拍拍 小拇指拍拍傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。大拇指拍拍 小拇指拍拍你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn),接受自己的特點(diǎn),你就是獨(dú)特的。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識自己,接納自己,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足。我們總有這樣或那樣的不足,但這些不足都不能讓我們完全否定自己。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn),接受自己的特點(diǎn),你就是獨(dú)特的。我們怎么來彌補(bǔ)這些不足呢?2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。生活中,你可以利用自己的哪個(gè)優(yōu)勢,生活中,你有類似的經(jīng)歷嗎?傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。我們總有這樣或那樣的不足,但這些不足都不能讓我們完全否定自己。大拇指拍拍 小拇指拍拍勇敢的騎士穿著盔甲保護(hù)王子我們怎么來彌補(bǔ)這些不足呢?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?回顧課堂 鞏固所學(xué) 第21頁,共24頁。 我們總有這樣或那樣的不足,但這些不足都不能讓我們完全否定自己。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識自己,接納自己,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足。我們就
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