中考政治復(fù)習(xí)主觀題答題方法課件教科版

1、 中考政治專題復(fù)習(xí) 主觀題答題方法(經(jīng)典)答題注意：做法：要切合實(shí)際，考慮幾種可能，切忌口號(hào)性，夸張式答案，特別是“實(shí)際行動(dòng)”理由：要從多個(gè)角度分析說(shuō)明，不能出現(xiàn)重復(fù)觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要突出關(guān)鍵詞做法理由類 1.材料體現(xiàn)了課本的哪些觀點(diǎn)？ 2.你如何看待上述材料？ 3.結(jié)合材料，談?wù)勀愕母邢耄w會(huì)、認(rèn)識(shí)） 4. 上述材料是如何體現(xiàn)某某課本觀點(diǎn)的 根據(jù)材料寫觀點(diǎn) 要求材料觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)、觀點(diǎn)全面準(zhǔn)確觀點(diǎn)與材料對(duì)應(yīng)“材料”說(shuō)明了“直接觀點(diǎn)”體現(xiàn)了“間接觀點(diǎn)”材料體現(xiàn)觀點(diǎn)2.解題思路：答：總：A與B相互聯(lián)系、相輔相成、相互促進(jìn)。1.一般問(wèn)法：3.具體步驟：分：A促進(jìn)B總：怎么做 分：B促進(jìn)A 材料AB體現(xiàn)了有利于

2、促進(jìn)了材料BA體現(xiàn)了有利于促進(jìn)了談?wù)凙與（和）B的關(guān)系（關(guān)聯(lián)）？總分總雙向聯(lián)系（促進(jìn)、制約）關(guān)系類（單向促進(jìn)/阻礙）一般問(wèn)法：A對(duì)B的影響/作用是什么？解題思路： 材料+觀點(diǎn)+簡(jiǎn)要的分析（結(jié)合材料與觀點(diǎn)）+點(diǎn)題（回歸所提問(wèn)題）言行評(píng)析題 強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)角度全面，材料與觀點(diǎn)的結(jié)合；要求有總結(jié)。 具體要求：找出題中要求分析的所有人物的所有言行。（注意一定要找全） 引述或概括人物的每一種言行并使用課本觀點(diǎn)進(jìn)行分析。 總結(jié)人物的言行，并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)或說(shuō)明正確態(tài)度和正確做法。題目特點(diǎn)：有材料背景，材料描述模范人物的光輝事跡，要求讀后談啟發(fā)和認(rèn)識(shí)。答題方法：1、將人物事跡必要分解，便于從多方面學(xué)習(xí)高尚品質(zhì)。2

3、、思考分解的事跡，和書(shū)本觀點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容（列草稿提綱）3、書(shū)寫：1）分點(diǎn)概述人物事跡， 2）表達(dá)體現(xiàn)的相應(yīng)觀點(diǎn)。 3）下結(jié)論：該人物的精神實(shí)質(zhì)（如奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)等）+自身的情感態(tài)度（崇敬感謝）+做法（以其為榜樣，努力學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)）評(píng)模范人物事跡談感受題目特點(diǎn)： 有材料背景，問(wèn)題要求結(jié)合材料談對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的看法和認(rèn)識(shí)。這個(gè)觀點(diǎn)一般會(huì)用引號(hào)引起來(lái)。答題步驟和注意點(diǎn)：1、判斷該觀點(diǎn)的正誤?！斑@個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的/正確的/片面的?！?、分析：片面的居多1）先肯定正確的觀點(diǎn)。“”觀點(diǎn)是對(duì)的，“從材料可以看出”（概述材料），說(shuō)明（觀點(diǎn)，用書(shū)本語(yǔ)言概括，注意結(jié)合問(wèn)題） 2）再指出“”觀點(diǎn)是錯(cuò)的，“從材料可以看出”（概

4、述材料），說(shuō)明（觀點(diǎn)，用書(shū)本語(yǔ)言概括，注意結(jié)合問(wèn)題） 可能不只一點(diǎn)，看問(wèn)題 3、結(jié)論：肯定正確的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)提升（不要重復(fù)）觀點(diǎn)簡(jiǎn)析題一看標(biāo)題：二看列表項(xiàng)目、數(shù)據(jù)變化： 注意橫看表格幾行，內(nèi)容是什么 注意豎看表格幾列，內(nèi)容是什么 數(shù)據(jù)怎樣變化三看：對(duì)圖表的補(bǔ)充說(shuō)明四看：?jiǎn)栴}直接說(shuō)明了：間接說(shuō)明了：注意學(xué)科語(yǔ)言表述圖表題漫畫(huà)題材料+直接說(shuō)明的問(wèn)題+間接反映的課本觀點(diǎn)答題注意：做法：要切合實(shí)際，考慮幾種可能，切忌口號(hào)性，夸張式答案，特別是“實(shí)際行動(dòng)”理由：要從多個(gè)角度分析說(shuō)明，不能出現(xiàn)重復(fù)觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要突出關(guān)鍵詞做法理由類 1.材料體現(xiàn)了課本的哪些觀點(diǎn)？ 2.你如何看待上述材料？ 3.結(jié)合材料，談?wù)勀?/p>

5、的感想（體會(huì)、認(rèn)識(shí)） 4. 上述材料是如何體現(xiàn)某某課本觀點(diǎn)的 根據(jù)材料寫觀點(diǎn) 要求材料觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)、觀點(diǎn)全面準(zhǔn)確觀點(diǎn)與材料對(duì)應(yīng)“材料”說(shuō)明了“直接觀點(diǎn)”體現(xiàn)了“間接觀點(diǎn)”材料體現(xiàn)觀點(diǎn)2.解題思路：答：總：A與B相互聯(lián)系、相輔相成、相互促進(jìn)。1.一般問(wèn)法：3.具體步驟：分：A促進(jìn)B總：怎么做 分：B促進(jìn)A 材料AB體現(xiàn)了有利于促進(jìn)了材料BA體現(xiàn)了有利于促進(jìn)了談?wù)凙與（和）B的關(guān)系（關(guān)聯(lián)）？總分總雙向聯(lián)系（促進(jìn)、制約）關(guān)系類（單向促進(jìn)/阻礙）一般問(wèn)法：A對(duì)B的影響/作用是什么？解題思路： 材料+觀點(diǎn)+簡(jiǎn)要的分析（結(jié)合材料與觀點(diǎn)）+點(diǎn)題（回歸所提問(wèn)題）言行評(píng)析題 強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)角度全面，材料與觀點(diǎn)的結(jié)合；要

6、求有總結(jié)。 具體要求：找出題中要求分析的所有人物的所有言行。（注意一定要找全） 引述或概括人物的每一種言行并使用課本觀點(diǎn)進(jìn)行分析。 總結(jié)人物的言行，并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)或說(shuō)明正確態(tài)度和正確做法。題目特點(diǎn)：有材料背景，材料描述模范人物的光輝事跡，要求讀后談啟發(fā)和認(rèn)識(shí)。答題方法：1、將人物事跡必要分解，便于從多方面學(xué)習(xí)高尚品質(zhì)。2、思考分解的事跡，和書(shū)本觀點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容（列草稿提綱）3、書(shū)寫：1）分點(diǎn)概述人物事跡， 2）表達(dá)體現(xiàn)的相應(yīng)觀點(diǎn)。 3）下結(jié)論：該人物的精神實(shí)質(zhì)（如奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)等）+自身的情感態(tài)度（崇敬感謝）+做法（以其為榜樣，努力學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)）評(píng)模范人物事跡談感受題目特點(diǎn)： 有材料背景，問(wèn)題要求結(jié)合材料談對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的看法和認(rèn)識(shí)。這個(gè)觀點(diǎn)一般會(huì)用引號(hào)引起來(lái)。答題步驟和注意點(diǎn)：1、判斷該觀點(diǎn)的正誤?！斑@個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的/正確的/片面的?！?、分析：片面的居多1）先肯定正確的觀點(diǎn)?！啊庇^點(diǎn)是對(duì)的，“從材料可以看出”（概述材料），說(shuō)明（觀點(diǎn)，用書(shū)本語(yǔ)言概括，注意結(jié)合問(wèn)題） 2）再指出“”觀點(diǎn)是錯(cuò)的，“從材料可以看出”（概述材料），說(shuō)明（觀點(diǎn)，用書(shū)本語(yǔ)言概括，注意結(jié)合問(wèn)題） 可能不只一點(diǎn)，看問(wèn)題 3、結(jié)論：肯定正確的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)提升（不要重復(fù)）觀點(diǎn)簡(jiǎn)析題一看標(biāo)題：二看列表