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文檔簡介
1、Unit 5 Our town【第一課時】Lesson 1【學習目標】1. 學生能夠借助圖片聽懂,理解故事大意,并能正確朗讀故事或部分故事。2. 學生能夠在情境中理解:supermarket,train station,movie theatre,swimming pool的含義并能認讀以上單詞,能理解下列單詞的意義:map,toilet,turn left,turn right.3. 能在故事情境中理解Where is the?Its near/betweenand/next to/behind/in front of并能初步運用其描述故事地圖中場所位置?!緦W習重難點】1. 能夠理解故事大意
2、,并能正確朗讀故事或部分故事。2. 能夠聽懂,會說故事中新出現(xiàn)的描述方位的介詞near和betweenand的含義?!局R探究】一、導學:1. 問候語導入。2. Free talk:觀看圖片,回答問題:What can you see?Where are they?二、知識構(gòu)建:1. 新授。(1)看一看,學一學。1)觀看圖片1,回答問題:What are they doing?(學習單詞map)2)觀看一張地圖,回答問題:What can you see?觀看超市的圖片,學習單詞supermarket.觀看火車站的圖片,學習單詞train station.觀看游泳池的圖片,學習單詞swimmi
3、ng pool.(2)答一答。觀看有字幕的故事,回答問題:Why do they look at the map?Where do they want to go?The park?The supermarket?2. 整體學習故事內(nèi)容。(1)學習圖片1-5.看圖,回答問題:Where is the zoo?Where is Anns house?Where are the supermarket,movie theatre,swimming pool and train station?Does Mocky know?Do Ann and Ken know?Lets watch the vi
4、deo again. (2)組內(nèi)合作,嘗試貼出四個場所的位置。(3)學習圖片6-8.觀看圖6,回答問題:Ken and Ann want to go to the zoo. What does Ken say?觀看圖7和圖8,學習turn left,turn right,toilet.回答問題:Why is Mocky sad?3. 讀一讀。(1)全班跟磁帶一起讀。(2)三人一小組,分角色朗讀這個故事。(3)小組內(nèi)選擇某段課文朗讀。(4)全班分角色朗讀故事。4. 續(xù)編故事。回答問題:Where does Mocky want to go?(小組討論幫助Mocky找到回家的路,并請貼出路線,然后
5、復述路線。)5. 學習諺語。入鄉(xiāng)隨俗,When in Rome, do as the Romans do.三、鞏固訓練:1. 按要求完成下列各題。(1)Right(反義詞)_ (2)here(對應詞)_(3)Before(對應詞)_ (4)many(比較級)_(5)In front of(反義詞)_2. 英漢互譯。(1)Between.and._ (2)向右轉(zhuǎn)_(3)In front of _ (4)on the left_(5)Go straight_3. 單項選擇。( )(1)I have a photo _ my school.A、of B、to( )(2)Let _ go to the library.A、is B、us( )(3)There _ a toilet near here.A、is B、are( )(4)There _ a supermarket and a book store near her house.A、is B、are4. 補全對話。A: Excuse me. _ is the bus stop?B:_ straight and turn left _ the library. Its _ front of the park.A: Thank you very much.B:_ welcome.5.
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