人教版四年級(jí)上冊(cè)第三單元-復(fù)習(xí)資料

1、第三單元復(fù)習(xí)參考資料一、字（一）生字會(huì)讀會(huì)寫。溢y允yn墻qing牌pi添tin訓(xùn)xn覆f凝nng辣l酷k愉y拆chi融rng剩shng 伐f煤mi（二）多音字不可輕。盛開（shng）盛飯（chng）逃散(sn)散文（sn）沖動(dòng)（chng）沖南（chng） 盡jn(盡頭)-jn(盡管)砍倒（do）倒立（do） （三）形近字細(xì)分辨。豎（豎起）堅(jiān)（堅(jiān)強(qiáng)） 慢（緩慢）漫（漫長(zhǎng)） 喚（呼喚）換（交換）疏（疏通）蔬（蔬菜） 折（打折）拆（拆除） 疑（疑惑）凝（凝視）伐（伐木）代（代表） 喻（比喻）愉（愉快） 斧（斧頭）爺（爺爺）睜（睜眼）掙（掙扎） 溶（溶解）融（融化） 拽（拽住）曳（搖曳）鍬（鐵鍬）揪

2、（揪出）二、詞語洋溢 允許 圍墻 隆冬 孤獨(dú) 訓(xùn)斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油燈 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開 增添 融化（一）詞語會(huì)理解。凝視：指聚精會(huì)神地看。訓(xùn)斥：訓(xùn)誡、斥責(zé)。叱責(zé)：用嚴(yán)厲的語言職責(zé)別人。詫異：驚訝，覺得奇怪。齜牙咧嘴：形容疼痛難受的樣子。可憐巴巴：非常令人可憐的樣子。（二）近義詞，義相近。寬大寬闊詫異驚異融化消融 必須一定憤怒惱怒溫柔溫與 厲害兇猛喧鬧喧嘩 訓(xùn)斥斥責(zé)凝視注視 孤獨(dú)孤單 熱鬧喧鬧（三）反義詞，義相反。冷酷熱情 訓(xùn)斥夸贊 清澈渾濁勤懇懶惰 謙虛驕傲 寒冷炎熱 溫柔兇狠 委屈難過 喧鬧寂靜允許禁止

3、 簡(jiǎn)單復(fù)雜 類型詞，要積累。ABB：興沖沖 笑呵呵 火辣辣 懶洋洋 ABCC：可憐巴巴 喜氣洋洋 生氣勃勃 氣勢(shì)洶洶 三、句段巨人的花園1. 小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說話的眼睛凝視著巨人?！澳暋敝妇劬珪?huì)神地看。小男孩在文中是一個(gè)奇異的人物，是他使巨人幡然醒悟。從后來巨人的變化，可以體會(huì)到巨人從小男孩的眼里，讀出了愛，快樂是需要與大家分享的。2. 喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！“任性”指放任自己、不加約束。“冷酷”指待人冷淡苛刻。這是巨人醒悟后說的一句話，他明白了春天不到花園里來的原因是自己太任性了一次次趕走孩子們；是因?yàn)樽约禾淇崃艘淮未斡?xùn)斥孩子們。他想自己獨(dú)享花園里的一切，結(jié)

4、果得到的卻是寒冷與荒涼。幸福是什么幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。“義務(wù)”就是應(yīng)盡的責(zé)任。“很好地盡自己的義務(wù)”，是指把自己應(yīng)該做的事情做好。這句話是說：要想獲得幸福，就要通過辛勤的勞動(dòng)，給別人帶來方便與好處，讓別人感到幸福，自己也就幸福了。去年的樹鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。第一個(gè)“看”，是在鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到了自己的好朋友時(shí)，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說，樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了。第二個(gè)“看”，鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友。兩個(gè)“看”字，飽含了鳥兒對(duì)樹無比的

5、深情與留戀，使朋友間的深情厚誼躍然紙上。小木偶的故事這篇課文主要講了一個(gè)原本只會(huì)笑的小木偶，在發(fā)生了一系列的事情之后，意識(shí)到只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活?！緮U(kuò)句與縮句】規(guī)則：不改變句子原意。擴(kuò)句：加上“的”（名詞前）、“地”（動(dòng)詞前）、“得（形容詞前）”；最少擴(kuò)兩處。例如：原句1：小姑娘感到了快樂。擴(kuò)句1：善良的小姑娘感到了前所未有的快樂。原句2：小熊跳舞。擴(kuò)句2：笨拙的小熊興高采烈地跳著圓圈舞?？s句：刪去“的”、“地”、“得”，以及環(huán)境（“在中”，“在下”,“在里”等）?？s到底，不改變句子原意，只留主干部分。例如：原句1：在今天的少代會(huì)上，同學(xué)們聲音洪

6、亮地齊唱了一首曲調(diào)美妙的歌。擴(kuò)句1：同學(xué)們唱了歌。原句2：戰(zhàn)士們?cè)诶习嚅L(zhǎng)的精神鼓舞下，終于走出了危機(jī)四伏的草原。擴(kuò)句2：戰(zhàn)士們走出了草原。四、文章結(jié)構(gòu) 童話啟示巨人的花園結(jié)構(gòu)：美麗園寒冷園幸福園 啟示：與大家分享的快樂，才是真正的快樂。（或者：沒有有孩子的地方就沒有春天。）幸福是什么結(jié)構(gòu)：十年前三個(gè)少年 清理老泉、砌水井 聽了神秘少女的話，各自去尋找幸福 十年后三個(gè)青年 聚首井邊 暢談幸福啟示：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。去年的樹結(jié)構(gòu)：去年鳥兒與樹是好朋友，約定明年再見，小鳥為大樹唱歌。 今年大樹不見了，小鳥詢問樹根、大門、小女孩來尋找大樹。啟示：要珍視友情，信

7、守承諾。小木偶的故事結(jié)構(gòu)：老木匠制作了小木偶，只給了他一種表情笑 小木偶遇見小紅狐，被欺騙、搶劫、誣陷 熊警官也不信他的辯解 小兔子以為他在開玩笑 老婆婆以為他在撒謊 藍(lán)鼻子小仙女聞到了他的傷心，給了他人類所有的表情。啟示：笑是很重要的，但只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。五、文學(xué)常識(shí)童話：童話是兒童文學(xué)的重要體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，其語言生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化描寫，多采用夸張、擬人、象征等手法編織奇異情節(jié)。童話分為兩大類：一類是由作家創(chuàng)作的。如安徒生童話、豪夫童話等；一類是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)有心人搜集整理而成的，著名的有格林童話。1. 巨人的花園王爾德，英國著名的作家、詩人

8、、戲劇家、藝術(shù)家。2.幸福是什么埃林彼林，是保加利亞著名作家。 3.去年的樹新美南吉，日本童話作家。4小木偶的故事呂麗娜，中國童話作家。六、必背1、P41：從前，一個(gè)小村子里有座（漂亮的）花園。那里，春天（鮮花盛開），夏天（綠樹成陰），秋天（鮮果飄香），冬天（白雪一片）。村里的孩子都（喜歡到那里）玩?；▓@的主人是個(gè)（巨人），他（外出旅行）已有好久了?；▓@里常年（洋溢著）孩子們（歡樂）的笑聲。2、雨中的樹林 雨中的樹林是個(gè)（ 童話世界 ），走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)（ 小精靈 ）。每棵樹會(huì)送給你很多（ 喜悅 ），你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多（ 新奇 ）的事情。（ 晶瑩 ）的雨珠（ 滾動(dòng) ）在葉面上，蜘蛛（ 吐絲 ）給你串一串（ 項(xiàng)鏈 ）。（ 落花 ）鋪成的地毯（ 又軟又香 ），