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1、風(fēng) 箏魯 迅第一頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。魯迅簡介背景知識字音詞義感知課文課堂小結(jié)精讀品析咀嚼語言課堂導(dǎo)入第二頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 本課文是人民教育出版社出版的初中第二學(xué)期21課內(nèi)容。是一篇散文。主要通過魯迅(周樹人)回憶自己和弟弟周建人小時候圍繞風(fēng)箏發(fā)生的一件事。無論是當(dāng)年管錯了,還是醒悟后的自責(zé)及無法補救的沉重,都洋溢著濃濃的手足之情。引導(dǎo)學(xué)生體味感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅的自省精神;理解作品的批判性。 第三頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。教學(xué)目標(biāo)整體感知課文內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進行探究性學(xué)習(xí)。 自主、合作、探究的學(xué)
2、習(xí)方式。 引導(dǎo)學(xué)生體味感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅的自省精神;理解作品的批判性。 第四頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。教學(xué)重點、難點及教學(xué)措施整體感知課文內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進行探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生體味感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅的自省精神;理解作品的批判性。 解決措施:通過學(xué)生自由朗讀課文、教師引導(dǎo)細(xì)讀、分析課文等措施,使學(xué)生熟悉課文的中心思想,以解決教學(xué)重點和難點。第五頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。教學(xué)設(shè)計思路 本課的教學(xué)內(nèi)容主要分為八局部:1.課堂導(dǎo)入,主要通過教師準(zhǔn)備的圖片來激發(fā)學(xué)生的興趣,并順理成章的導(dǎo)入課文。2-3魯迅簡介
3、和背景常識,讓學(xué)生了解更多的文學(xué)常識。4.字音詞義,讓學(xué)生的根底知識有所提高。5.感知課文。通過學(xué)生自由閱讀課文,初步了解課文內(nèi)容。6.精讀品析,感悟語言。在教師的指導(dǎo)下,仔細(xì)體會課文,關(guān)注揭示了一個什么道理。7.課堂小姐,通過教師的提問,穩(wěn)固學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。8.咀嚼語言.對文章中的語句再做更深一步理解。第六頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。依據(jù)的理論 本課主要講述了一個故事:魯迅(周樹人)回憶自己和弟弟周建人小時候圍繞風(fēng)箏發(fā)生的一件事。 教師生動的導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,教學(xué)過程中主要通過各種方式讓學(xué)生反復(fù)閱讀課文,解決教學(xué)的重點和難點。教師的提問貫穿教學(xué)過程的始終,起到了重要、積極的引導(dǎo)
4、作用。反響和強化以及問題引導(dǎo)的理論為本課的設(shè)計思路提供了支持,主要通過“從做中學(xué)來到達目標(biāo)。第七頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。PPT模板: 1ppt /moban/ PPT素材: 1ppt /sucai/PPT背景: 1ppt /beijing/ PPT圖表: 1ppt /tubiao/ PPT下載: 1ppt /xiazai/ PPT教程: 1ppt /powerpoint/ 資料下載: 1ppt /ziliao/ 范文下載: 1ppt /fanwen/ 試卷下載: 1ppt /shiti/ 教案下載: 1ppt /jiaoan/ PPT論壇: 1ppt PPT課件: 1ppt /ke
5、jian/ 語文課件: 1ppt /kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件: 1ppt /kejian/shuxue/ 英語課件: 1ppt /kejian/yingyu/ 美術(shù)課件: 1ppt /kejian/meishu/ 科學(xué)課件: 1ppt /kejian/kexue/ 物理課件: 1ppt /kejian/wuli/ 化學(xué)課件: 1ppt /kejian/huaxue/ 生物課件: 1ppt /kejian/shengwu/ 地理課件: 1ppt /kejian/dili/ 歷史課件: 1ppt /kejian/lishi/ 第八頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。第九頁,編輯于星期三
6、:十二點 三十一分。 有一首老歌這樣唱到:“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天,牽著我的思念和夢幻走回到童年。提到風(fēng)箏,我們總會想起那天真爛漫的童年。其實,我們每個人也象飛在空中的風(fēng)箏,無論我們走得多遠(yuǎn),總有一根繩線牽系著你,那就是割不斷的親情。 今天我們學(xué)習(xí)的這篇文章講述的便是與風(fēng)箏有關(guān)的在誤解與沖突中也有親情的故事。第十頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。 魯迅(18811936),文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。 1902年去日本學(xué)醫(yī),后棄醫(yī)從文,企圖用以改變國民精神。 1918年5月,首次用筆名“魯迅發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說?狂人日記?,大膽揭露人吃人的封建禮
7、教,奠定了新文學(xué)運動的基石。 20年代陸續(xù)出版了?吶喊?墳?熱風(fēng)?彷徨?野草?朝花夕拾?華蓋集?華蓋集續(xù)篇?等專集,表現(xiàn)出愛國主義和徹底的革命民主主義的思想。其中,中篇小說?阿Q正傳?是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。 1936年10月19日病逝于上海。 魯迅第十一頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。背景知識 ?風(fēng)箏?選自散文詩集?野草?。該集收錄了魯迅19241926年所作的23篇散文詩,主要是用曲折幽暗的象征手法表達20年代作者內(nèi)心世界的苦悶和對現(xiàn)實社會的抗?fàn)帯??風(fēng)箏?寫于1925年1月24日,恰逢農(nóng)歷正月初一,發(fā)表后因其對傳統(tǒng)的封建的兒童教育思想的強烈抨擊,深受讀者尤其是青少年讀者的歡送和喜愛
8、。第十二頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。嫌xin 嫌惡 賺zhun 賺錢訣ju 訣別決ju 決定抉ju 抉擇墮du 墮落墜zhu 下墜恕sh 寬恕n 憤怒怒形 似 字給下面的字注音并組詞。第十三頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。sh什物什么什shn模m勞模m模樣惡兇惡惡心w嫌惡多 音 字給下面的字注音并組詞。第十四頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。孤獨;沒有依靠。文中指風(fēng)箏少。本指人瘦弱,面色不好看。此指風(fēng)箏色彩黯淡。指苦心鉆研,到了別人所達不到的地步。分別多指不易相見的離別??梢阅脕砣⌒Φ馁Y料。令人鄙視。虐待人而致死。因寒冷、受驚而蜷縮或兼抖動。形容突然醒悟。驚慌。書形容秋冬天氣寒冷
9、,草木枯落。伶仃:憔悴:苦心孤詣:訣別:笑柄:虐殺:可鄙:驚惶:瑟縮:恍然大悟:肅殺:解釋以下詞語。第十五頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。2.讀讀課文,談?wù)勀銓@篇文章的感受。3.文中有你不太理解的地方嗎?指出來讓大家?guī)蛶湍?。這篇散文寫什么事?用自已的話說說。初步感知第十六頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。精讀品析讀3-4段,思考:1.找出描寫小兄弟的有關(guān)語句,說說作者筆下的“小兄弟 是個怎樣的形象?2.找找描寫“我的有關(guān)語句,“我又是一個怎樣的形象?3.“我為什么不讓小兄弟放風(fēng)箏,為什么要破壞他做的風(fēng)箏?4.小兄弟做風(fēng)箏被發(fā)現(xiàn)時,為什么會“驚惶?想像一下小兄弟當(dāng)時的處境和心情。5.這局
10、部一些動詞和形容詞用得很貼切傳神,找出來,說說為什么用得好。 第十七頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。精讀品析讀5-10段,思考:1.看到一本外國的講論兒童的行為的書,為什么說是“不幸? 2.如何理解不許小兄弟放風(fēng)箏是“對于精神的虐殺?3.當(dāng)我明白了兒童游戲意義后,心情沉重,總想補過,這說明什么? 4.“我想了幾種補過的方法?后來補過了沒有?5.小兄弟還記得這件事嗎?你認(rèn)為他為什么會把這件事情給忘了呢。6.對于小兄弟的“全然忘卻,毫無怨恨,作者感到輕松了嗎?你認(rèn)為這是為什么呢?第十八頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。精讀品析讀1-2段、11-12段,思考:1.讀1-2段,思考: 畫出描寫故
11、土風(fēng)箏時節(jié)的“春光明媚的句子,說說作者為什么把往事的回憶放在這樣的畫面中展開? 為什么說“久經(jīng)訣別的故土的久經(jīng)逝去的春天,卻就在這北京的天空中蕩漾了? 2.讀11-12段,思考: 如何理解“故土的春天“帶著無可把握的悲哀? “我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧,但是,四面又明明是嚴(yán)冬,正給我非常的寒威和冷氣。 表達出“我怎樣的感情?第十九頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。1.手足情;2.游戲?qū)τ趦和囊饬x;3.“我的自省精神;4.小兄弟無怨恨的思想內(nèi)容。 課堂小結(jié)本文的意蘊第二十頁,編輯于星期三:十二點 三十一分。驚呼跳躍可鄙氣恨驚惶絕望悔恨想補過忘卻悲哀課堂小結(jié)文章的感情線索:“我的感情變化小兄弟第二十一頁,編輯于星期三:十二點 三十一分?!拔业摹氨У膬?nèi)蘊:課堂小結(jié) 小時
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