中考傳統(tǒng)文化真題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載中考真題文化常識(shí)新題型一、京劇1、京劇表演中，常用臉譜象征某種人物形象的特點(diǎn)，而下面這張黑臉譜常用來(lái)代表強(qiáng)悍、勇猛。小剛正好要策劃本組同學(xué)表演一場(chǎng)“水滸戲”，打算用它來(lái)扮演下面?zhèn)溥x的水滸人物。你認(rèn)為這張黑臉譜最適于扮演_，因?yàn)椤癬”這一事件中可以看出他的強(qiáng)悍、勇猛。2、京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示：（）A忠耿正直B剛愎自用C老實(shí)忠厚D剛強(qiáng)爽快3、閱讀下面文字，完成第（1）（2）題。虛擬性是京劇藝術(shù)的重要特征之一，也是京劇藝術(shù)表現(xiàn)生活的基本手法。京劇的虛擬性表演是指演員在舞臺(tái)上摸擬生活實(shí)際進(jìn)行的表演。大幕拉開(kāi)，面積不大的京劇舞

2、臺(tái)上，除了一張桌子和兩把椅子之外，再?zèng)]有別的道具，只有等演員出場(chǎng)了，你才能通過(guò)演員的表演，知道這舞臺(tái)上將要發(fā)生什么故事。演員通過(guò)虛擬性的表演，既可以呼風(fēng)喚雨，也可以把白晝變?yōu)楹谝?；既可以把幾天甚至幾年的時(shí)間壓縮為幾分鐘，也可以把幾秒鐘的心理活動(dòng)延展為幾十分鐘；既可以展現(xiàn)千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，也可以在轉(zhuǎn)瞬之間跨越萬(wàn)水千山。這種虛擬性表演，能夠在有限的時(shí)空里表現(xiàn)不同時(shí)空的人物和事件。京劇演員的表演力圖虛擬現(xiàn)實(shí)生活的情境，如以劃槳虛擬行船，以摸索虛擬夜間的行為，以打更表示時(shí)間的變化等。武松打店是一出武戲，說(shuō)的是武松夜宿孫二娘的客店，因?yàn)檎`會(huì)，與孫二娘在黑夜中展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗。舞臺(tái)上燈火通明，只擺著一張桌

3、子，兩位演員摸索著閃轉(zhuǎn)騰挪、追逐廝殺，有時(shí)近在咫尺卻渾然不覺(jué)，分明是燈火通學(xué)習(xí)必備歡迎下載明的舞臺(tái)，現(xiàn)眾卻從演員的表演中感覺(jué)到，這是一場(chǎng)在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里緊張激烈的搏斗。需要指出的是，京劇演員的虛擬性表演必須來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活。前輩藝人于連泉演拾玉鐲，為了在舞臺(tái)上更好地摸擬少女喂小雞和做針線活兒的動(dòng)作，他認(rèn)真觀察生活中少女喂雞的手勢(shì)、眼神，反復(fù)琢磨她們做針線活兒的過(guò)程，這使他的表演達(dá)到了以假亂真的程度。當(dāng)然，這種虛擬性表演不完全是生活中的真實(shí)，而是經(jīng)過(guò)加工的藝術(shù)的真實(shí)，演員的動(dòng)作必須是舞蹈化、節(jié)奏化的。京劇的虛擬性，既給觀眾帶來(lái)了真實(shí)的感覺(jué)，也使觀眾獲得了美的享受。（1）京劇的虛擬性表演與現(xiàn)實(shí)

4、生活的關(guān)系是怎樣的？答：【命題立意】本題是對(duì)說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)概括能力的考查。【答題思路】解答這題，要認(rèn)真通讀全文，熟悉文章的主體內(nèi)容，明確說(shuō)明的對(duì)象，想想作者介紹了說(shuō)明對(duì)象的哪些特點(diǎn)，篩選有效信息并概括歸納。注意概括時(shí)，要全面具體，不能遺漏相關(guān)信息，導(dǎo)致答案不全而扣分。（2）閱讀下列材料，說(shuō)說(shuō)演員的表演是如何體現(xiàn)京劇的虛擬性的?！静牧稀烤﹦∮幸怀鰬蚪星锝?，說(shuō)的是一位少女求老艄公駕船幫她追趕一個(gè)人的故事，飾演老艄公的演員手里拿著一支長(zhǎng)篙上場(chǎng)，接著做出靠岸、解開(kāi)纜繩、推出小船等動(dòng)作，在行船過(guò)程中，兩位演員的身體忽高忽低，很有節(jié)奏地起伏著，舞臺(tái)上兩位演員無(wú)論快走還是慢行，距離紿終保持不變，直到兩位演員下

5、場(chǎng)。答：【命題立意】本題考查的是印證型材料鏈接題?！敬痤}思路】解答這題，須通讀全文，理解作者所述京劇藝術(shù)的虛擬性這一特點(diǎn)后，方能根據(jù)文章中2.3.4自然段有關(guān)虛擬性在京劇舞臺(tái)上的表現(xiàn)形式、及其與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系等內(nèi)容，對(duì)材料中對(duì)京劇舞臺(tái)上的一系列表演進(jìn)行闡釋?zhuān)f(shuō)明其表演是如何體現(xiàn)京劇的虛擬性這一特點(diǎn)的。【答案】：（1、李逵；沂嶺殺四虎、江州劫法場(chǎng)、打死殷天錫、元夜鬧東京、扯詔謗徽宗等。能簡(jiǎn)要點(diǎn)出一個(gè)相關(guān)事例，體現(xiàn)李逵強(qiáng)悍、勇猛的特點(diǎn)即可）學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、A3（1）、要點(diǎn)：虛擬性表演來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，必須符合現(xiàn)實(shí)生活。京劇演員要深入地了解生活，親身去體驗(yàn)、認(rèn)真去觀察生活。經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，演員動(dòng)作舞

6、蹈化、節(jié)奏化。3（2）、示例：演員拿著長(zhǎng)篙，做出靠岸、推出小船等動(dòng)作，舞臺(tái)雖然是平地，但是兩位演員的身體很有節(jié)奏地起伏著，無(wú)論快走還是慢行，距離紿終保持不變，觀眾從演員的表演中感覺(jué)到這是一場(chǎng)兩個(gè)人坐船的場(chǎng)景。這種借助真實(shí)的道具，角色行為進(jìn)行虛擬，不僅在舞臺(tái)上真實(shí)細(xì)致地再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，而且演員的動(dòng)作更加舞蹈化、節(jié)奏化，既給觀眾帶來(lái)了真實(shí)的感覺(jué)，也使觀眾獲得了美的享受，體現(xiàn)京劇的虛擬性。二、書(shū)法1對(duì)這幅書(shū)法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A線條奔放，筆力雄健。B五字錯(cuò)落有致，收放有度。C氣韻貫通，展現(xiàn)書(shū)者胸襟。D采用隸書(shū)書(shū)體，方正典雅。2.漢字書(shū)法是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，除了具有語(yǔ)言文字的實(shí)用價(jià)值

7、之外，更具有藝術(shù)欣賞價(jià)值。下面三幅作品各有特點(diǎn)，作品與特點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載作品一作品二作品三行筆瀟灑飄逸，筆勢(shì)委婉含蓄，如行云流水。被書(shū)法界譽(yù)為“天下第一行書(shū)”唐太宗贊之曰：“飄若浮云，矯若驚龍”。用筆方整，且能于方整中見(jiàn)險(xiǎn)絕，字畫(huà)的安排緊湊、勻稱(chēng)，間架開(kāi)闊穩(wěn)健。明代趙崡石墨鐫華稱(chēng)此碑為“正書(shū)第一”。用筆放縱，筆勢(shì)連綿環(huán)繞，字形奇變百出，不計(jì)一筆一字的工拙，力求氣勢(shì)暢達(dá)豪放，大起大落，放任不羈。A.作品一作品二作品三B.作品一作品二作品三C.作品一作品二作品三B.作品一作品二作品三3.下面是老師向同學(xué)們展示的一幅書(shū)法作品，用一個(gè)詞評(píng)價(jià)這幅作品，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.渾厚圓潤(rùn)

8、B.瀟灑飄逸C.端莊雄健D.纖細(xì)柔美【答案】1.D2.C3.B(渾厚圓潤(rùn)是篆書(shū)，瀟灑飄逸是草書(shū)、行書(shū)，端莊雄健是楷書(shū)，纖細(xì)柔美是隸書(shū)這是代表性字體的大體印象)三、對(duì)聯(lián)1.以傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣為題材的對(duì)聯(lián)也是別具特色的，下列各項(xiàng)中與上聯(lián)“端午午時(shí)人賞午”學(xué)習(xí)必備歡迎下載構(gòu)成對(duì)聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.谷雨雨后禾享雨B.立春春日客游春C.小雪雪中郎堆雪D.中秋秋夜夜悲秋2.下面是一副有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出跟月亮有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日的下聯(lián)，并用規(guī)范的正楷抄寫(xiě)在答題卡的田字格中。上聯(lián)：五月端陽(yáng)春穗黃下聯(lián)：3.下面是一副描繪元宵節(jié)的對(duì)聯(lián)，根據(jù)上聯(lián)，下聯(lián)對(duì)得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）上聯(lián)：燈月千家曉下聯(lián)：A.山

9、野萬(wàn)里香B.秋高半月明C.笙歌萬(wàn)戶(hù)春D.一街太平歌【答案】1.B2.示例：八月中秋月兒圓（2分，跟月亮有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日，意思對(duì)即可）3.C四、連壞畫(huà)1.在下面連環(huán)畫(huà)所表現(xiàn)的歷史故事中，“唇亡齒寒”的“齒”具體比喻的一項(xiàng)是（）A.東周B.虞國(guó)C.虢國(guó)D.晉國(guó)注：虞（y）國(guó)和虢（gu）國(guó)是春秋時(shí)的諸侯國(guó)，有結(jié)盟關(guān)系。2.下面這四幅連環(huán)畫(huà)讓人想到的一個(gè)成語(yǔ)是“”，與此相關(guān)的那場(chǎng)“齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”的史實(shí)被記載在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一部史書(shū)當(dāng)中，這部史書(shū)既是一部史學(xué)名著，也是一部文學(xué)名著，記史語(yǔ)言生動(dòng)，富有文學(xué)色彩，比如對(duì)幫助魯莊公“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”取得勝利的關(guān)鍵人物的刻畫(huà)就非常細(xì)致生動(dòng)，讓人過(guò)目難忘。學(xué)習(xí)必備歡迎

10、下載3.閱讀下面的連環(huán)畫(huà)，完成第（1）（3）題。1.孔明在西域正分兵運(yùn)糧，聽(tīng)2.眾官紛紛議論?？酌鞒了?.孔明傳令各自隱藏，又命大“報(bào)司馬懿大軍來(lái)攻。這是，孔片刻后，微微笑道：不必驚開(kāi)四門(mén)，挑選幾十個(gè)老兵辦成明手下只剩一些文官，他們聽(tīng)慌，我早埋伏下十萬(wàn)雄兵，百姓，去城門(mén)口打掃街道，叮了探報(bào)，都驚慌起來(lái)。在此等候司馬懿?！薄啊眹诘溃何罕絹?lái)，不得慌張。4.孔明叫兩個(gè)童兒，捧著古5.魏軍的前哨到了城下，見(jiàn)6.司馬懿聽(tīng)了前哨的報(bào)告，半琴、香爐、跟他走上城樓。他城門(mén)打開(kāi)，只有百姓打掃街信半疑。他傳令大軍就地休端坐在城樓前面，焚起一爐好道，又望見(jiàn)孔明正在城上彈息，暫停前進(jìn)，自己帶隨從前學(xué)習(xí)必備歡迎下載香

11、，平心靜氣，彈起琴來(lái)。琴，又驚又疑，不知所措。往西域。7.司馬懿飛馬來(lái)到西域，遠(yuǎn)遠(yuǎn)8.孔明安坐城樓，慢條斯理9.司馬懿道：“孔明一生謹(jǐn)望去，看不見(jiàn)一旗一幟，一兵地?fù)軇?dòng)琴弦。司馬懿仔細(xì)聽(tīng)慎，城里定有伏兵，趕快撤退，一卒。去，那琴聲絲毫不亂。免得中計(jì)。”遂火速退兵。（1）連環(huán)畫(huà)中有一幅是通過(guò)司馬懿的專(zhuān)注神情來(lái)表現(xiàn)諸葛亮的臨危不亂，這幅畫(huà)是第_幅。（2）從連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容來(lái)看，足智多謀的諸葛亮臨危不亂，使用的計(jì)謀嚇退了司馬懿，化險(xiǎn)為夷。同樣能表現(xiàn)諸葛亮足智多謀的故事在小說(shuō)三國(guó)演義中還有很多，比如。（3）諸葛亮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在京劇舞臺(tái)上。從連環(huán)畫(huà)和下面的鏈接材料可以看出，京劇舞臺(tái)上的諸葛亮應(yīng)當(dāng)由生行中的_

12、來(lái)扮演?！敬鸢浮?.B2.答案：一鼓作氣（彼竭我盈，再衰三竭）左傳曹劌3.（1）8（2）空城、草船借箭（3）老生五、節(jié)日、節(jié)氣1、在我國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化發(fā)展中，產(chǎn)生了很多的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，這些都是中華民族燦爛文化的表現(xiàn)。下面4幅圖展示的都是傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，請(qǐng)選出不是元宵節(jié)習(xí)俗的一項(xiàng)（）ABCD2、我國(guó)大部分地區(qū)四季分明，我國(guó)勞動(dòng)人民訂立的二十四節(jié)氣，反映了四季的物候變化。在歷代的詩(shī)詞作品中，我們都能感受到四季的氣息，尋覓到二十四節(jié)氣的蹤影。請(qǐng)依據(jù)語(yǔ)境判斷，下列詩(shī)句空白處應(yīng)填入的節(jié)氣名稱(chēng)是（）蒹葭蒼蒼，為霜。所謂伊人，在水一方。（詩(shī)經(jīng)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載微雨眾卉新，一雷始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起。（韋應(yīng)物）野田黃雀自為群，山叟相過(guò)