簡單校企合作協(xié)議書范本

1、簡單校企合作協(xié)議書范本簡單校企合作協(xié)議書范本（一）學校（以下簡稱甲方）：公司（以下簡稱乙方）：一、合作宗旨雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平，把科研成果轉(zhuǎn)化為 可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力，同時提高教學質(zhì)量和科研水平，在實踐中培養(yǎng)高科 技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等 合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關系，并達成合作協(xié)議。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行，未盡之處，可另做補 充。（一）共建“大學研發(fā)基地”（簡稱研發(fā)基地）在企業(yè)成立研發(fā)基地，研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向，以特色產(chǎn) 品和優(yōu)勢學

2、科為基礎，結(jié)合 省及國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的實際需要，重點開展工業(yè)設計、產(chǎn)品檢測等關鍵技術的研究和相關產(chǎn)品開發(fā)。研發(fā)基地性質(zhì)研發(fā)基地為非法人機構(gòu)，向甲方負責，并在企業(yè)方掛牌“大學產(chǎn)學研基地”研發(fā)基地負責對企業(yè)員工定期進行培訓，對企業(yè)最新研發(fā)的新 產(chǎn)品進行上線培訓等研發(fā)基地的職責研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過程中工業(yè)設計、檢測等問題為主要任務， 并針對甲方的具體工程技術問題，開展技術開發(fā)、技術服務、技術咨詢等;研發(fā) 基地負責對甲方員工定期進行培訓，對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等； 研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目，向政府各級主管部門申 請相應的科學技術研究經(jīng)費。人員構(gòu)成研究基

3、地人員根據(jù)甲方需要靈活組成，可以是跨學院，多學科組合形式。研發(fā)基地經(jīng)費（二）頂崗實習、工學結(jié)合為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能 的應用型人才，乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習。甲方在乙方學生實習前 個月，將當年可接納的實習人數(shù)、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方。乙方結(jié)合甲方實際情況制定實習計劃（包括學生人 數(shù)、專業(yè)、實習時間、實習內(nèi)容、負責人等），經(jīng)雙方確認后執(zhí)行。實習期間， 乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務，保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方 的管理制度。（三）就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力

4、，乙方向其推薦所需 人才。（四）其他甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源，推薦介紹對方， 以提高雙方的知名度和影響力。 乙方可制作“大學校外教學實習基地”匾牌，贈送給甲 方，以對外表明雙方的合作關系。三、雙方的權利與義務（一）甲方的權利與義務甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設工作，與乙方 進行產(chǎn)學研合作。在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下，甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗 活動提供方便。同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權、同類或類似產(chǎn)品項目，（包括與項目 有關的附屬品）專利申報權一律屬甲方。研究基地科技成果在轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化時，企

5、業(yè)方享有轉(zhuǎn)讓權。乙方學生在乙方實習期間，參與甲方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產(chǎn)權 歸甲方所有;甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻，適當給予經(jīng)濟補貼。雙方另有約 定的除外。（二）乙方的權利與義務為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳 統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。根據(jù)甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研 究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術攻關、支持企業(yè)創(chuàng)新。幫助甲方進行企業(yè)員工培訓、技能提升。幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備推廣應用。推薦甲方急需人才和技術資源。保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度。協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)

6、做好畢業(yè)生錄用工作。乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權 益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術侵權的，乙方應當承擔全部責任。乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前，自行將研究開發(fā)成果轉(zhuǎn)讓給第 三人四、合作期限合作期限為 年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后，雙方可共同商議開拓新的合作領域，建立新的合作意向。五、安全保密合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽 訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露 或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成 損失的，應承擔賠償及其他

7、相關法律責任。本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經(jīng)濟效益，具 有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經(jīng)營信息，包括但不限于合同 書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。六、協(xié)議生效、變更和終止本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。在合作過程中，雙方可以根據(jù)實際需要，協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議 或合同，作為本協(xié)議的附件。如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際 情況進行友好協(xié)商，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意，任何一方不得 隨意更改本協(xié)議。在協(xié)議履行期間如因單方面原因

8、提出中止合作，雙方應進行友好協(xié)商，并 滿足協(xié)議附件要求的前提下，經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。七、違約責任未按本協(xié)議實行即視為違約，未違約方可以單方解除協(xié)議，并要求對方賠償 相關項目的損失。八、其他基地所有的研究成果，雙方項目的研究開發(fā)人員，享有在有關技術成果文 件上寫明技術成果完成者的權利，取得有關榮譽證書和獎勵的權利。雙方協(xié)定相關協(xié)議后，共同商定研發(fā)基地本年度的工作計劃，并根據(jù)工作 計劃核算相關人員的投入、經(jīng)費等內(nèi)容。本協(xié)議為總協(xié)議，其中具體事項可以本協(xié)議為基礎另行簽訂具體協(xié)議或 實施細則。未盡事宜可以另行補充約定。甲方（簽章）： 乙方（簽章）：代表人：代表人：年 月 日 年月 日簡單校企合作協(xié)

9、議書范本（二）學校（以下簡稱甲方）：公司（以下簡稱乙方）：為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、 科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設和 社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實 現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合 作關系，并達成如下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，甲乙雙方建立長 期、緊密的合作關系。二、甲方的責任與義務根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè) 生;在

10、不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提 供人力資源方面的支持。應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開 發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具 體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、 “校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術講座、員工職業(yè) 技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務，雙方可另簽具體的 合作協(xié)議。乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進 意見的權利

11、。甲方以產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照 企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科 技信息等方面的咨詢和服務。甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程 中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。三、乙方的責任與義務 根據(jù)甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立學院校外實 訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、 畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習和就業(yè)方面的需

12、求。及時 向甲方提供人力資源需求信息，同等條件下優(yōu)先考慮甲方畢業(yè)生。為響應甲方教學改革的需要，乙方應在條件允許的前提下，委派管理人員和工 程技術人員作為專業(yè)負責人或兼職教師參與甲方的人員培訓過程；參與甲方的人 才培養(yǎng)計劃制定、教學改革、教材編寫等。，結(jié)果歸雙方共同所有。為響應甲方的科研需要，乙方應派遣工程技術人員和業(yè)務骨干參加甲方的科研 項目開發(fā)、技術援助和學術討論?？蒲谐晒漠a(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可以另 行簽訂具體的合作協(xié)議。乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置和人員培訓提供 建議和咨詢。甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)進行崗位培 訓，培養(yǎng)“雙師型

13、”團隊。乙方應在離職后期間提供相關的住宿條件和工作，以 保證離職后的效果。四、附則為加強溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期 的會面研究解決合作過程中的問題。雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)?習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等 協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。 本協(xié)議有效期 年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽 委員會仲栽。 本協(xié)議一式 份，甲方 份，乙方份，自雙方簽字、蓋章之日生效。甲方（簽章）： 乙方（簽章）：代表人：代表人：年 月

14、日 年月 日簡單校企合作協(xié)議書范本（三）學校（以下簡稱甲方）：公司（以下簡稱乙方）：為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力 的技術性人才，學院（甲方）與（乙方）本著 互相協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關系。經(jīng)雙方協(xié)商，達成 如下協(xié)議。一、雙方責任（一）甲方：優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息，技術咨詢和開展技術協(xié)作；為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務；根據(jù)乙方企業(yè)的要求，培養(yǎng)我院的優(yōu)秀學生成為乙方的專業(yè)技術人員，或 優(yōu)先、或擇優(yōu)推薦我院的畢業(yè)生；做好實習基地的建設工作。（1）按照上級有關部門規(guī)定，提前 個月至 年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，于實習前個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執(zhí)行。（2）加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度的其 他有關規(guī)章制度。（二）乙方：1、 為甲方 學院提供實習基地，委派帶教人員指導實習，并對 實習提出考核意見；2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育，在實習經(jīng)費方面按有關 規(guī)定予以優(yōu)惠；3、為學生就餐、休息等活動提供條件；4、提供必要的勞動工具和