2022年《投影法基礎(chǔ)》教案

1、學(xué)科投影法基礎(chǔ)教案投影法基礎(chǔ)第 1 頁機(jī)械制圖課題課的類型新授課課次1 授課方法講授法、啟示、指導(dǎo)、小組討 論授課時(shí)數(shù)2 教具多 媒 體、模型、三角板、授課班級(jí)12 機(jī)械專業(yè)圓規(guī)學(xué)問目標(biāo) : 1、把握投影法的概念；2、把握正投影的基本特性；教學(xué)目標(biāo) 才能目標(biāo) : 能懂得把握正投影的特性 情感目標(biāo)：通過課堂學(xué)習(xí)練習(xí),使同學(xué)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用教學(xué)重點(diǎn) 投影法的概念與正投影的基本特性教學(xué)難點(diǎn) 正投影的基本特性教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入任務(wù) 二、指導(dǎo)教學(xué) 學(xué)習(xí)新知 三、任務(wù)實(shí)施 激發(fā)想象 四、課堂練習(xí) 引導(dǎo)探究 五、任務(wù)小結(jié) 拓展升華教學(xué)投影法基礎(chǔ)教 案老師活動(dòng)第 2 頁內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)組

2、織教學(xué)調(diào)劑課堂氣氛調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性,共同創(chuàng)設(shè)和諧動(dòng)感課堂實(shí)物演示準(zhǔn) 備 工 具 靜導(dǎo)入新課心上課當(dāng)日光或燈光照耀物體時(shí),在地面或墻上就會(huì)顯現(xiàn)物體的影子,這就是我們?cè)谌粘Ｉ钪兴姷降耐队艾F(xiàn)象；任務(wù)分析情境式教學(xué),啟結(jié) 合 生 活 實(shí)想一下平常所常見的投影有哪些？發(fā)引導(dǎo)同學(xué)思際,積極摸索1. 太陽光照耀所顯現(xiàn)在影子；考：2. 投影儀的光所投射出的平常所見的投積極回答學(xué)問學(xué)習(xí)一、 投影法概念影 現(xiàn) 象 有 哪物體被燈光或日光照耀,在地面或墻面上就會(huì)留下影子,些？這就是投影現(xiàn)象；物體 - 影子投影法投射線通過物體,向選定的面投射,并在該老師引出面上得到圖形的方法；投影依據(jù)投影法所得到的圖形學(xué)習(xí)目的及重

3、投影面投影法中得到投影的面二、 投影法分類點(diǎn)、難點(diǎn)1、中心投影法投射線匯交于一點(diǎn)的投影法,稱為中心投影法；用中心投影法所得到的投影不能反映物體原先的真實(shí)大 小,它不適用于繪制機(jī)械圖樣；中心投影法繪制的圖形立體感較強(qiáng),它適用于繪制建筑物的外觀圖以及美術(shù)畫等；平行投影同 學(xué) 間 互 相中心投影溝通爭(zhēng)論,共 多媒體演示 同 分 析 其 形啟示同學(xué)摸索：狀及畫法什 么 叫 投 影法？哪些學(xué)問已學(xué)過？哪些 溝通爭(zhēng)論,各 是新學(xué)問點(diǎn)？抒己見 歸納：投影法分為哪 兩類？啟示引導(dǎo)：中心投影法與 平行投影法的 區(qū)分是什么？第 3 頁教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)2、平行投影法多媒體演示結(jié) 合 所 學(xué) 知投射線相互平行

4、的投影法,稱為平行投影法；啟示教學(xué)：平行投影法所得到的投影可以反映物體的實(shí)際外形；（1）斜投影法平 行 投 影 法識(shí) 發(fā) 揮 空 間在平行投影法中,投射線與投影面傾斜成某一角度時(shí),稱為斜投影法；按斜投影法得到的投影稱為斜投影；又 分 為 哪 兩想象（2）正投影法在平行投影法中,投射線與投影面垂直時(shí),稱為正投影 法；按正投影法得到的投影稱為正投影；類,讓同學(xué)看機(jī)械圖樣按正投影法繪制；由于正投影法所得到的投影書回答能真實(shí)地反映物體的外形和大小,度量性好,作圖簡(jiǎn)便；講 評(píng) 并 歸 納 同 學(xué) 們 的 答 案,多媒體展三、 正投影的基本特性示正確答案其 他 同 學(xué) 思1、實(shí)形性考爭(zhēng)論補(bǔ)充直線 投影面：

5、其投影反映直線的實(shí)長(zhǎng)平面圖形 投影面：其投影反映平面圖形的實(shí)形多媒體展現(xiàn)分組爭(zhēng)論, 互2、積聚性直線、平面、柱面投影面：其投影分別積聚為點(diǎn)、直線、曲線啟示引導(dǎo)：相探討,集思3、類似性補(bǔ) 充 書 上 沒直線、平面投影面：直線投影仍為直線,平面投影為類廣義,由組長(zhǎng)似形有的內(nèi)容,正歸納總結(jié)投 影 的 基 本 特性,雖然書 上沒有,但是 小 組 交 流 可本課的重點(diǎn)；以 充 分 發(fā) 揮 每 個(gè) 同 學(xué) 的 學(xué)習(xí)積極性,讓 學(xué) 生 看 圖 提 高 學(xué) 習(xí) 興摸索？趣思 考 基 本 特性的特點(diǎn)；第 4 頁教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)多媒體演示 培 養(yǎng) 學(xué) 生 養(yǎng)成 善 于 觀 察分 析 物 體 形 4.平行性

6、對(duì)比講解法狀的習(xí)慣空間相互平行的直線,其投影肯定平行 空間相互平行的平面,其積聚性的投影相互平行 5. 從屬性 直線或平面上的點(diǎn),其投影必在該直線或平面的投影上 拓展學(xué)習(xí)：6. 定比性 點(diǎn)分線段的比,投影后保持不變 摸索：畫投影圖空間兩平行線段長(zhǎng)度的比,投影后保持不變 四、作業(yè)時(shí),需要考慮直作業(yè)試著畫出制圖教材的正投影圖；小結(jié)本課內(nèi)容板書設(shè)計(jì)線 或 平 面 圖 到 圖 紙 的 距 離 嗎？多媒體展現(xiàn) 一、投影法概念 一、投影法分類1、 中心投影法斜投影法比 較 一 下 每 個(gè)投射線匯交一點(diǎn)的投影法2、 平行投影法同 學(xué) 所 畫 投 影投射線相互平行的投影法正投影法圖的異同,并進(jìn)二、正投影的投影特性1、 實(shí)形性 行爭(zhēng)論；2、 積聚性 3、 類似性 4、 平行性 5、 從屬性 6、定比性機(jī)械制圖教案 第 5 頁教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)教學(xué)后記一、教學(xué)法：本次課互動(dòng)教學(xué)法、演示法、問題教學(xué)法、小 組爭(zhēng)論法、啟示式教學(xué)等教學(xué)方法；