2022年《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案三年級(jí)（ 55）班我的中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案活動(dòng)主題：我的中國(guó)夢(mèng)；活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)此次活動(dòng),使同學(xué)意識(shí)到國(guó)家和民族的前途命 運(yùn)與自己息息相關(guān)；2、爭(zhēng)論如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和自己的抱負(fù)；活動(dòng)預(yù)備：我的中國(guó)夢(mèng) PPT、課前布置同學(xué)收集相關(guān)資料和信息、依據(jù)同學(xué)的愛(ài)好組建資料小組、故事小組和朗誦小組；活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入班會(huì)主題 師：抱負(fù)是人類(lèi)的翅膀,有了它,人才能翱翔；抱負(fù)是最暖和的 光線,即使最黑暗的時(shí)候, 它也能把前方的路照亮；人們就是由于有 了抱負(fù),人類(lèi)才走向文明, 也正是由于有了抱負(fù), 社會(huì)才會(huì)飛速進(jìn)展；今日我們就來(lái)談一談關(guān)于抱負(fù)的問(wèn)題,請(qǐng)讀班會(huì)主題：我的中國(guó)夢(mèng)?。ㄍ瑢W(xué)齊讀）；二、

2、何為中國(guó)夢(mèng) 師：何為中國(guó)夢(mèng)呢？課前資料小組的同學(xué)已經(jīng)搜集到了有關(guān)“ 中國(guó)夢(mèng)” 的資料,請(qǐng)資料小組的同學(xué)為大家介紹；的圖片）（師出示習(xí)近平總書(shū)記預(yù)設(shè)生 1：中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福；簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)就 是每個(gè)人都生活得很好；預(yù)設(shè)生 2：中國(guó)夢(mèng)是要全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主名師精編 優(yōu)秀教案義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興；三、抱負(fù)小故事 師：這個(gè)抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)需要凝結(jié)很多有抱負(fù)的人的心血,他們?yōu)榱?自己美好的抱負(fù),不斷努力,不停進(jìn)取,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,努力奮斗著；下 面請(qǐng)故事小組的同學(xué)為大家講講名人的抱負(fù)小故事吧！預(yù)設(shè)生 1：茅以升造橋的故事預(yù)設(shè)生 2：愛(ài)迪生的創(chuàng)造夢(mèng)預(yù)設(shè)生

3、 3：袁隆平的雜交水稻夢(mèng)四、談?wù)勀愕谋ж?fù)師：感謝這位同學(xué)的名人抱負(fù)小故事；抱負(fù)是什么？在賣(mài)火柴的小女孩眼里,抱負(fù)是飄香的烤鵝,是奶奶暖和的懷抱；在“ 雜交水稻 之父” 袁隆平眼里, 抱負(fù)是“ 雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像 掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串” ；老師想問(wèn)問(wèn),你們有美 好的抱負(fù)嗎？（同學(xué)齊答：有）那么,大家的抱負(fù)又都是什么呢？請(qǐng)將你的抱負(fù)寫(xiě)在你的抱負(fù)小 卡片上（同學(xué)寫(xiě)）請(qǐng)小組派代表將抱負(fù)小卡片放在我們的抱負(fù)盒里,（師在“ 夢(mèng) 并請(qǐng)被抽到的同學(xué)談?wù)勀愕谋ж?fù)？并說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備怎么實(shí)現(xiàn)？想盒” 中隨機(jī)抽?。┢摺⒃?shī)朗誦我有一個(gè)抱負(fù)師：崇高的抱負(fù)是前進(jìn)的動(dòng)力,抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)決的意志,頑

4、 強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力,只有依靠高壓和烈火墨才能變成金剛 石；只有經(jīng)受過(guò)疾風(fēng)暴雨鳥(niǎo)兒才能更豪邁的翱翔；下面請(qǐng)朗誦小組的名師精編 優(yōu)秀教案同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一首配樂(lè)詩(shī)朗誦；（生配樂(lè)詩(shī)朗誦我有一個(gè)抱負(fù)）我有一個(gè)抱負(fù) 在每一個(gè)我心儀的地方都留下我的腳印 我有一個(gè)抱負(fù) 在每一個(gè)生疏人的腦海里都刻下我的笑容 我有一個(gè)抱負(fù) 或許它并不宏大 可能它也并不那么美好 但它仍舊始終在我心里 瘋狂成長(zhǎng)！我有一個(gè)抱負(fù) 給每一個(gè)黑暗的角落都送去些許光明 我有一個(gè)抱負(fù) 給每一個(gè)冰冷的心里都灑下點(diǎn)兒暖和 我有一個(gè)抱負(fù) 或許它并不現(xiàn)實(shí) 可能它也并不那么簡(jiǎn)潔 但它仍舊始終在我的心里 靜靜醞釀！我有一個(gè)抱負(fù),那一天世界不在動(dòng)蕩

5、,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困和饑荒,幸福的生活布滿陽(yáng)光,和平的鮮花處處開(kāi)放；我有一個(gè)抱負(fù),那一天人類(lèi)不再悲傷,沒(méi)有懼怕、鄙視和眼淚,歡快的歌聲響徹四方,自由的鳥(niǎo)兒展翅翱翔；我有一個(gè)抱負(fù),那一天大地不再凄涼,沒(méi)有破壞,掠奪和污染名師精編 優(yōu)秀教案秀美的山川環(huán)繞家園 清亮的江河一片蔚藍(lán)；我有一個(gè)抱負(fù),那一天將化為美好的期望,讓我們攜起手來(lái),迎接這一天的來(lái)臨,用我們的愛(ài)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)！八、總結(jié) 這節(jié)班會(huì)課上, 老師聽(tīng)到了同學(xué)們各不相同的抱負(fù),信任同學(xué)們 對(duì)抱負(fù)也有了新的熟悉, 老師為你們?cè)谶@樣的年紀(jì)就有自己的抱負(fù)感 到興奮,也為你們都想為祖國(guó)的富強(qiáng)、 集體的榮譽(yù)奉獻(xiàn)一點(diǎn)力氣而感 到欣慰；一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國(guó)家要興盛,就肯定要有抱負(fù),每個(gè) 人的抱負(fù)集合起來(lái),就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)；抱負(fù)很美,有夢(mèng)就有未 來(lái),但抱負(fù)永久和眼淚、 汗水在一起,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)必需付出艱辛的努力；我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)?。黄谕嗄旰笸瑢W(xué)們都能 實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),都能為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)力氣！教學(xué)反思：剛進(jìn)入三年級(jí)的同學(xué)對(duì)于“ 抱負(fù)” 一詞的懂得仍處于 淺層次；剛開(kāi)頭,他們?nèi)詿o(wú)法將自己的抱負(fù)與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái),但是,通過(guò)收集資料、 講