2022年《建設平安校園從我做起》主題班會教案

1、建設平安校內,從我做起主題班會教案高二 7 班活動目的：學習校內安全學問,熟悉安全警示牌,對同學進行安全訓練,防患于未然；活動對象：高二 7 班全體同學 活動地點：教室 活動預備：安全學問、警示牌,電腦課件 活動過程：一、導入班會 男：我們青少年是祖國的花朵,是祖國的將來,我們的安全倍受家人、老師的關注；女：“ 同學們,下課不要擁擠,不要追趕打鬧” 這是老師們每天都要對我們說的話；合：讓我們安全記心中,記住人生美好,步步當心；主題班會現(xiàn)在開頭；二、學校安全事故案例 1. 列舉校內安全案例,敲響安全警示鐘 老師：學校是我們學習學問,獲得本事的地方,但是由于同學們的一些不當行為,往往會 釀造出一起

2、起我們不愿發(fā)生的安全事故；下面讓老師帶領同學們去看看發(fā)生校內里的幾起 安全事故吧！（PPT）案例一：10 月 25 日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)學校四年級至六年級寄宿制同學晚自習終止后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,造成 案例二：8 名同學死亡, 45 名同學受傷；20XX年 11 月 8 日,某學校三年級同學李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍,他右 腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴峻受傷,經(jīng)搶救無效死亡；案例三：某校六年（ 4）班的一位男同學,在體育課的短跑練習中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳 絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復中；案例

3、四：在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學,因與一名男同學發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆 往男同學的手臂插去,導致男同學的手臂被插傷；2. 結合案例,談談你有什么啟示 師：結合以上四個案例,談談你有什么啟示？一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態(tài)？三、學習安全學問 女：同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由悠閑地漫游；你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在輕盈地唱歌；每當早晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的理想；當我邁著輕快的步伐來到學校；我們知道新的一天開頭了；作為同學,我們更多時間都是 在校內里度過的；我們應當怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危急品進入校

4、內；嚴禁勾引校外人員來校滋 事、打架；不進網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所；不在樓梯、走廊上追趕打鬧、推撞；上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹；2、體育課、試驗課安全：上體育課時,要有防范意識,不隨便投擲器材；試驗課時要嚴 格操作程序,按規(guī)范操作,不隨便動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出試驗室；3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀律,聽從老師 的指揮,身體有不舒適的要準時告知老師或身邊的同學；4、心理健康安全：心理上顯現(xiàn)問題可實行適當方法加以排解,如可找老師、家長、同學、伴侶等傾訴；5、投影出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,上

5、下樓梯靠右走,危急嬉戲一掃光；同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,四、安全學問問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思；（PPT）（出示警示牌,同學指認）男：在日常生活中,像這樣的警示牌仍有很多很多,它們時時刻刻提示著我們留意安全,同學們可要留心觀看呀！但并不是每個地方都有警示牌來提示我們,在沒有警示牌的地方,我們更應當細心觀看,加倍當心,盡量防止受傷；2. 小品小事一樁（小明平常常常違反學校紀律、欺侮小同學,甚至小偷小摸；同學、老師訓練他,可他卻滿不在乎, 總認為是小事一樁,不值得大驚小怪, 仍陰陽怪氣說： “ 怎么啦？又沒犯罪；” ）A、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請說明理由；B、甲乙雙

6、方開展辯論；甲：屢教不改、知錯不改是錯上加錯,會釀成大錯；乙：小孩子爭執(zhí)打鬧是常見,“ 小偷小摸” 不能說犯罪,小孩不懂事,長大后會改；C、統(tǒng)一熟悉；（人無完人,孰能無過,但重在知錯要改；）3、像這種情形,我們班發(fā)生過嗎？投影 A 用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧；B 在教室里相互追趕；這樣做對嗎？為什么？（同學回答）4、在我們學校仍有很多地方需要留意安全,找一找哪個地方需要留意安全？（同學自由 發(fā)言）師小結：同學們找的這些安全隱患特別好,是學校的問題下課后老師會準時向學校領導反 映,自己的問題可要準時改正,防患于未然；5、現(xiàn)在是輕松特別鐘,我們來個安全學問問答；答對就得一顆星；挑選題：（1）同

7、學之間發(fā)生小摩擦時,以下處理方法正確選項（）A、原諒同學或報告老師,讓老師處理；B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方；C、據(jù)情節(jié)賜予報復；D、叫家長到學校來教訓對方；（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位；B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具；C、在外就餐時,挑選較為廉價的,無證無照的“ 路邊攤” ；D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生；（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車；B、上車時爭先恐后；C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外；D、不乘坐無牌、無證車；（4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀,給自己熟悉的人加油、幫忙；B、不管他 C、去勸阻

8、D、告知老師五、我們應當如何預防盜竊呢？（1）鎖好珍貴物品或現(xiàn)金的抽屜和柜子（2）給珍貴物品作特別標記,這樣即使被盜,將來找回的可能性也會大一些；（3）低層住房的窗戶要做護欄,門鑰匙不要任憑亂放；（ 4）錘煉身體、到公共浴池洗澡時或出入公共場所不要攜帶珍貴物品和現(xiàn)金,有必要帶 肯定現(xiàn)金時,提高當心；（ 5）現(xiàn)金特別是數(shù)額較大時要準時存入銀行,設置密碼；銀行卡、存折等要與身份證、同學證等有效證件分開存放,妥當保管；防止同時被盜；（6）住宿生放假時將珍貴物品或現(xiàn)金隨身帶走或托牢靠人保管（7）不隨便將手機、MP3、隨身聽、飯卡、銀行卡等珍貴物品及現(xiàn)金放在教室或宿舍；（8）學校嚴格宿舍樓治理,加強值班

9、；（9）購買的新自行車肯定要有發(fā)票,辦理落戶手續(xù)以防丟失；（10）校內自行車放在指定地點,公共場所存放到存車處,并準時上鎖；（11）購買正規(guī)廠家生產的車鎖,防止被人捅撬盜車；六、依據(jù)以上總結的防止盜竊的方法,供應10 分鐘錄像帶觀看；錄像帶的主要內容：小偷作案的主要手段協(xié)作講解 事例 1：公車上趁人多擁擠時,偷竊手機或現(xiàn)金；事例 2：公車上,有意靠近,趁乘客不留意時或打瞌睡時偷竊錢物；事例 3：事先觀看要作案的對象,把握其生活規(guī)律及錢物存放處,趁其不備偷取錢物；事例 4：在商場、車站等人多的公共場所以小群體形式,長期定點作案,只要有機會立刻 下手,或相互協(xié)作,哄騙對象偷取錢物；事例 5：趁其不備,順手牽羊；七、通過觀看錄像后,爭論被盜后應對盜竊的基本方法（ 1）財物被盜時：冷靜- 愛護現(xiàn)場 - 報告保衛(wèi)部門或公安機關講明丟失或被盜情形及 物品特點 -