幼兒園教案雞的一家

1、活動(dòng)目標(biāo)：1.初步感知雞的生活習(xí)性和本領(lǐng)。2.喜歡扮演“小雞一家”，愉快游戲。小雞的一家小班綜合活動(dòng)：活動(dòng)目標(biāo)：1. 初步感知雞的生活習(xí)性和本領(lǐng)。2. 喜歡扮演“小雞一家”，愉快游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、“毛毛蟲”、夾子、小籃子?；顒?dòng)過程：一、說說雞的特征1. 情景導(dǎo)入師：今天老師請(qǐng)來了幾位小客人，它們想和小朋友們一起玩，你們想知道它們是誰嗎？（PPT出示“小雞一家”，同時(shí)播放公雞搞笑舞曲）2. 了解小雞一家?guī)煟耗膫€(gè)是雞爸爸呢？那哪個(gè)是雞媽媽呢？為什么？師：那剩下個(gè)子最小的雞就是誰？（雞寶寶）師小結(jié)：它們是小雞的一家，它們的本領(lǐng)可大啦！二、感知雞的本領(lǐng)（一）體驗(yàn)小雞的本領(lǐng)1. （PPT：捉害蟲

2、）游戲：小雞捉蟲師：你們猜猜雞寶寶有什么本領(lǐng)呢？（播放小雞說話聲音）師：小雞有什么本領(lǐng)呀？（捉蟲）（師幼一起模仿小雞捉蟲的動(dòng)作）師：菜園里有好多的蟲子，我們一起幫小雞捉蟲子吧。（師師范）2.幼兒進(jìn)行“捉蟲游戲”。小結(jié)：小雞小雞本領(lǐng)大，尖尖的嘴巴捉小蟲。（二）公雞喔喔啼1. 了解公雞的本領(lǐng)師：（PPT出示公雞圖片）它是誰呀？它有什么本領(lǐng)呢？PPT播放公雞打鳴聲：公雞爸爸在干什么呀？（喔喔地叫）師：原來公雞爸爸的本領(lǐng)是喔喔地叫，這個(gè)喔喔叫的本領(lǐng)呢就叫打鳴?。ㄕ?qǐng)幾名幼兒模仿公雞打鳴）2. 體驗(yàn)公雞的本領(lǐng)PPT出示天快亮?xí)r的村莊圖師：太陽快出來了，天就要亮了，誰愿意幫助公雞爸爸叫醒村里的人們？（請(qǐng)幼兒

3、模仿公雞打鳴叫人們起床）PPT逐一出示燈亮，請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)叫醒了幾個(gè)人？（3個(gè)人）師示范用又大又長的“打鳴聲”叫醒更多的人。請(qǐng)23名幼兒上來用又大又長的聲音模仿公雞打鳴，數(shù)叫醒的人。師：這一次我們一起把村子里所有的人都叫醒。（師幼一起用又大又長的聲音模仿公雞打鳴）(PPT出示全部燈亮）小結(jié)：大公雞本領(lǐng)大，喔喔啼叫人起。（三）母雞來孵蛋1. 了解母雞的本領(lǐng)師：那母雞媽媽有什么本領(lǐng)呢？（生蛋）（PPT出示母雞生蛋圖片）師：母雞媽媽除了會(huì)生蛋，還會(huì)干什么呢？PPT出示母雞孵蛋圖片：原來母雞媽媽除了會(huì)生蛋還會(huì)孵蛋，把小雞從蛋里面孵出來。1. 公雞爸爸和母雞媽媽比孵蛋PPT出示公雞爸爸：那公雞爸爸會(huì)孵蛋嗎？PPT出示公雞和母雞孵蛋圖：誰孵出了小雞？（母雞媽媽）師：母雞媽媽的屁股上有很多的毛，暖暖的能保溫，所以能孵出小雞。小結(jié)：母雞母雞本領(lǐng)大，會(huì)生蛋能孵蛋。3.欣賞雞蛋變小雞的視頻師：從雞蛋里出來了什么？（小雞）4.律動(dòng)：小小蛋兒把門開。三、激趣拓展師：雞蛋里除了有小雞，