ATP、光合作用發(fā)現(xiàn)史

1、生命活動的直接能源ATP12討論1、螢火蟲發(fā)光的生物學(xué)意義是什么？2、螢火蟲為什么能發(fā)光？傳遞求偶信號螢火蟲腹部后端細(xì)胞內(nèi)有熒光素3螢火蟲的發(fā)光原理能量熒光素酶氧氣熒光素激活的熒光素?zé)晒庋趸療晒馑匕l(fā)出4AB15min熒光消失暗處有熒光出現(xiàn)葡萄糖溶液溶液CD脂肪溶液蒸餾水無熒光出現(xiàn)無熒光出現(xiàn)無熒光出現(xiàn)5上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明什么問題？ 螢火蟲發(fā)光所需的能量是由ATP直接提供的。6一、ATP分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（具有高能磷酸鍵）ATP-腺苷三磷酸 ATP的結(jié)構(gòu)核糖PPP腺嘌呤腺苷A腺苷T三個P磷酸基團(tuán) 高能磷酸鍵高能磷酸鍵三磷酸腺苷與腺嘌呤核苷酸的區(qū)別：P核糖腺嘌呤72、ATP的結(jié)構(gòu)式A P P P腺苷磷酸基

2、高能磷酸鍵（30.5 kj/mol）AMPADPATP8ATP的水解過程APPPPiAPP能量ATP ADP+ Pi+能量ATP（水解）酶為生命活動提供能量 為各項(xiàng)生命活動提供能量二、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化9ATP合成酶ADP + Pi ATP能量 +ATP ADP+ P i+能量ATP（水解）酶 各項(xiàng)需能的生命活動？ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但為什么我們的各項(xiàng)活動能時刻順利地進(jìn)行呢？10ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源動物、人、真菌、多數(shù)細(xì)菌等綠色植物能 量呼吸作用呼吸作用光合作用ADP +Pi+ATP 酶糖類、脂肪等有機(jī)物氧化分解11ATP ADP+Pi + 能量 酶2酶1光合作

3、用呼吸作用各生命活動ATPADPPi能量能量Pi合成酶水解酶ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖12用于大腦思考用于生物發(fā)電發(fā)光用于主動運(yùn)輸 ，細(xì)胞的生長分裂等ATP用于恒定體溫三、ATP的利用（ATP的生理功能）用于各種運(yùn)動，如肌細(xì)胞收縮13ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量貨幣ATP ADP + Pi + 能量ATP水解酶ATP合成酶ATP的生理功能： 生物體各項(xiàng)生命活動的直接能源物質(zhì)ATP相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)流通的“小額鈔票”日常生活的零用錢，糖類、脂肪等相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的“大鈔”。14ATP的結(jié)構(gòu)簡式本節(jié)小結(jié) AP P PATP和ADP相互轉(zhuǎn)換ATP ADP+Pi + 能量 ATP合成酶ATP水解酶ATP的利用細(xì)胞

4、的“能量貨幣”細(xì)胞的主要能源物質(zhì)_;主要的貯能物質(zhì)_糖類脂肪直接能源物質(zhì)_; 最終能源物質(zhì)_ATP太陽能15 用于進(jìn)行性肌肉萎縮、腦出血后遺癥、心肌疾患及肝炎等的輔助治療適用癥161、ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫為（ ） A、A-P-PP B、A-PPP C、APP-P D、APPPB2、生物體內(nèi)進(jìn)行生命活動的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和最終能源依次是 （ ） A、太陽能 糖類 ATP B、ATP 糖類 脂肪 C、ATP 脂肪 太陽能 D、ATP 葡萄糖 太陽能 D173、一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵數(shù)目依次是（ ）。 A、1，2，2 B、1，2，1 C、1，3，2 D、2，3，1

5、 4、如果一個ATP脫去兩個磷酸，該物質(zhì)就是構(gòu)成核酸的基本單位之一，稱為（ ） A、腺嘌呤核苷酸 B、鳥嘌呤核苷酸 C、胞嘧啶核苷酸 D、 鳥嘧啶核苷酸 CA185、在劇烈運(yùn)動時，人體骨骼肌所需要的能量直接來源于（ ）。A.肌糖原 B.葡萄糖 C.ATP D、脂肪6、ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及其生成是（ ）。 A.很多，很快 B.很少，很慢 C.很多，很慢 D.很少，很快 C D19光合作用202000多年前亞里士多德(Aristotle)認(rèn)為：植物增重來自土壤植物生長所需的物質(zhì)來自何處？21五年后 1642年，（比利時）赫爾蒙特(J.B. van Helmont)柳樹增重74.47kg土壤減少0

6、.06kg水分是建造植物體的唯一原料22實(shí)驗(yàn)前后，為什么要將泥土干燥后稱重？為什么要加桶蓋? 柳樹真的只需要水就能長大嗎？你認(rèn)為赫爾蒙特忽視了哪個重要因素？問題討論：231771年，(英）普里斯特利(Joseph Priestley)的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果A組:B組:243、綠色植物在光照下吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了氧氣1、這兩組實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是什么？2、蠟燭燃燒和小白鼠呼吸需要的是什么氣體？3、這個實(shí)驗(yàn)說明什么問題？討論：2、氧氣1、單獨(dú)密封在玻璃罩的蠟燭馬上熄滅、老鼠馬上死去，與綠色植物一起的蠟燭暫時不會熄滅、老鼠會存活很長時間25不同的人重復(fù)實(shí)驗(yàn)，有的成功，有的失敗，原因何在？問題討論：261

7、779年，（荷蘭）英格豪斯(Jan Ingenhousz)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物放氧需要光照B組A組271、若英格豪斯的實(shí)驗(yàn)只設(shè)計(jì)A組或B組，能得出上述結(jié)論嗎？2、實(shí)驗(yàn)中控制的單一變量是什么？問題討論：A組B組281771年：普里斯特利得出：植物能凈化空氣。1779年：荷蘭科學(xué)家英格豪斯確定植物凈化空氣依賴于光。1785年后：許多科學(xué)家證明綠葉在光照下吸收的是 CO2 ，放出的是O2。1642年：范赫爾蒙特證實(shí)光合作用需要水。29光合作用釋放2的同時還產(chǎn)生了哪些物質(zhì)？1864年，(德國)薩克斯(Julius von Sachs)的實(shí)驗(yàn)30 3、綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉 1、讓葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)（淀粉

8、）消耗掉 1、為什么對紫蘇先進(jìn)行暗處理？ 2、為什么讓葉片的一半曝光，另一半遮光呢？ 3這個實(shí)驗(yàn)說明了什么問題？2、部分遮光、部分曝光，是為了進(jìn)行對照 31光合作用釋放的O2到底是來自H2O，還是CO2呢，還是兩者兼而有之？ 321939年，（美）魯賓(S.Ruben)和卡門（M.Kamaen) 2、同位素標(biāo)記進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，是為了弄清楚在光合作用中產(chǎn)生的氧到底是來自水還是二氧化碳？還是兩者兼而有之？同學(xué)們考慮一下，應(yīng)標(biāo)記哪一種元素？如何設(shè)計(jì)這個實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?1、同位素標(biāo)記法332、第二組向同種綠色植物提供H218O和CO2 1、第一組向綠色植物提供C18O2和 H2O 。 C18O2+H2O CO2+H218O光照光照O2 18O2光合作用釋放的O2全部來自于H2O用氧的同位素18O分別標(biāo)記H2O和CO2,使它分別成為H218O和C18O2。進(jìn)行兩組光合作用的實(shí)驗(yàn)：34以上這些研究中科學(xué)家們經(jīng)常用到哪些研究方法？總結(jié)：設(shè)置對照和控制單一變量。35 光合作用是在細(xì)胞的什么部位發(fā)生的呢？ 1880年，（美）恩格爾曼(C.Engelmann)的實(shí)驗(yàn)361、為什么選用水綿做為實(shí)驗(yàn)材料？2、為什么選用黑暗并且沒有空氣的環(huán)境？ 3為什么先用極細(xì)光束照射水綿，而后又讓水綿完全曝露在光下？ 1、是因?yàn)樗d不僅有細(xì)而長的帶狀葉綠體，而且螺旋分布于細(xì)胞中，便于進(jìn)行觀察分析研究2、先選用黑