部編人教版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16部編人教版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單有答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。hi yng bn f sng bi png you xin mo xn k gu li di lng 2. 看拼音，寫詞語。ln tin sh ji hu y b si z gu yu li li bi zh r 3. 讀拼音，寫詞語。 png jing k co sn b sh w yng mio bng wn gn kui sh hou 筆畫集訓(xùn)4. 數(shù)筆畫填空。“道”共_畫，第2畫是_，組詞_。 “難”共_畫，第5畫

2、是_，組詞_。 “業(yè)”共_畫，第2畫是_，組詞_?！爱a(chǎn)”共_畫，最后1畫是_，組詞_。5. 按要求填空。1“煎”的讀音是_，第九畫是_，組詞_。2“腐”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“蒸”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“醬”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“粥”共_畫，第九畫是_，組詞_。6. 按要求填空。1“烏”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。2“黑”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“迎”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“戶”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。5“垂”共_畫，第五畫是_，組詞_。形近字詞7. 我能辨字組詞。芬（_） 烏（_） 數(shù)（_） 團(tuán)（_）份（_） 鳥（_） 樓（_） 困（

3、_）8. 比一比，再組詞作（_） 支（_） 圓（_） 孔（_）炸（_） 枝（_） 園（_） 扎（_）橋（_） 群（_） 隊（_） 旗（_）轎（_） 裙（_） 認(rèn)（_） 棋（_）9. 比一比，再組詞。股（_） 凈（_） 幸（_） 使（_） 勁（_）般（_） 靜（_） 辛（_） 便（_） 功（_）連一連10. 將題目、詩人和詩句用線連起來碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 憫農(nóng) 賀知章 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 舟夜書所見 白居易 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 詠柳 高鼎四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。 村居 李紳月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。 草 查慎行11. 我能將生字和對應(yīng)的字源圖用線連起來。 龜 苗

4、秤 刮 沙 紗12. 將下列詩句與傳統(tǒng)節(jié)日連起來。（1）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 春節(jié) （2）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 端午節(jié)（3）五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹。 乞巧節(jié)（4）家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 重陽節(jié)句子訓(xùn)練營13. 照樣子，寫一寫。（1）北風(fēng)呼呼地吹，崖縫里冷得像冰窖。_。（2）下課了，小紅把教室里的燈關(guān)了。下課了，教室里的燈被小紅關(guān)了。放學(xué)了，林文把脫下來的衣服帶回家了。_。（3）有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。在學(xué)習(xí)上遇到困難怕什么！_。14. 按要求，寫句子。1它好像一把很大又很高的綠色太陽傘， 一直打開著。（用“好像”寫一個喻句）_3 我們把魔王

5、炸死了。（改成被字句）_3我在白紙上繪出了許多花朵，有的是鮮紅的，有的淺藍(lán)色的，有的是淡黃色的。（用加點(diǎn)的字詞造句）_4松鼠太太奇怪地問（_）這是誰在我家門前種的花（_）真美啊（_）（在括號里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號）15. 按要求寫句子。1春天像個害羞的小姑娘。（用加點(diǎn)的詞語造句）_2楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。（縮句）_3公主被我們救出來了。（改為“把”字句）_4碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（寫出詩句的后兩句）_16. 按要求完成句子練習(xí)。（1）照樣子，用加點(diǎn)字造句。例：大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。_（2）看圖，用加點(diǎn)字寫寫小鳥們的生活。例：平常我在池子里睡覺，在小溪里

6、散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。小鳥們_（3）照樣子，補(bǔ)充句子。例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。春天到了，各種花兒都醒過來了，_，百花齊放，爭奇斗艷。17. 句子集中營。1難道每個人沒有自己該做的事情嗎？（改為陳述句 ）_2大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。（仿寫比喻句 ）_3你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌，聞微風(fēng)送來的花香。（仿寫排比句 ）_4師傅 變得 圓圓的 裁縫 看到 她 像 圓盤 一只 （連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號）_5月亮姑娘長胖了一點(diǎn)，好像彎彎的鐮刀。（用擬人和比喻的手法寫一句話）_閱讀理解1

7、8. 閱讀短文，回答問題。貓和狐貍一天，貓在森林里遇見了狐貍，便主動向狐貍打招呼：“您好！狐貍先生?！焙偘谅卣f：“原來是貓呀，我問你，你除了會抓老鼠，還有什么本領(lǐng)？”“我只有一種本領(lǐng)?！必埢卮?，“當(dāng)獵狗追我時，我會爬到樹上逃命?！薄熬瓦@一點(diǎn)本領(lǐng)嗎？”狐貍得意地說，“告訴你吧，我掌握了一百多種本領(lǐng)。”就在這時候，獵人帶著狗走來了，貓看見了，立即跳到樹上，狐貍沒來得及逃走，被獵狗抓走了。1貓除了會抓老鼠，還會_。2狐貍掌握_種本領(lǐng)。3這個故事告訴我們一個什么道理？_ 19. 短文閱讀，完成練習(xí)。盲人摸象有一群盲人在摸一頭大象，他們都只摸到了大象身體的一部分。一個盲人摸到象的尾巴，大聲說：“原來

8、大象像一根粗繩子呀！”摸到象腿的人說：“不對，大象像一棵大樹?！泵较笊碜拥娜苏f：“不對，大象像一堵又高又長的墻。”摸到象牙的人說：“胡說！大象像一根又粗又大的蘿卜?！弊詈笠粋€盲人說：“大象是圓圓的、長長的、軟軟的橡皮管?！痹瓉恚降氖窍癖亲?。他們爭論了很久，也不知道自己錯在哪里。1全文共有_個自然段，寫了_個盲人摸象的事。2這幾個盲人覺得大象像一根粗繩子、_、_、_和_，其實他們摸到的分別是大象的尾巴、_、_、_和_。3小朋友們，你覺得這個故事中這的幾個盲人錯在哪里呢？（）A他們不應(yīng)該互相爭論。B他們錯在沒有找一個裁判來做判斷。C他們錯在不應(yīng)該只摸到大象的一個部位，就做了判斷。4你能幫他

9、們想一個認(rèn)識大象的好辦法嗎？把你的想法寫下來，不會寫的字可以用拼音。_20. 閱讀短文，回答問題。虹夏天的午后，一陣?yán)子赀^去了。山呀，樹呀，好像洗了個澡。稻子呀（ ）玉米呀（ ）全喝了個飽。看呀，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，是誰飛上藍(lán)天，畫了這座七彩的橋呢？1在短文的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2美麗的彩虹在什么時候出現(xiàn)的？（ ）A炎熱的夏天B夏天的午后C夏天雷雨過后3在括號里填上合適的詞。一（_）雷雨 一（_）彩虹 一（_）橋（_）的彩虹 （_）的午后 （_）的太陽4“七色彩橋”是指（ ）A太陽B夏天C雷雨D彩虹E.藍(lán)天21. 閱讀短文，回答問題。大自然的郵票

10、春天的樹上，（長出 掛滿）嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，（長出 掛滿）肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。樹葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1用“”去掉括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2“嫩”用部首查字法，先查部首_，再查_畫。3根據(jù)短文內(nèi)容連一連。春 葉片肥肥夏 芽瓣嫩嫩秋 樹葉落地冬 樹葉金黃4填一填。文中，大自然的郵票指的是_，它把_寄給大家。大自然還有別的郵票嗎？請你模仿短文寫一寫：_也是大自然的郵票。春天，_。夏天，_。秋天，_。冬天，_。22. 閱讀短文，回答問題。 廬山的云霧廬山景色十分秀麗，而云霧，更給廬山增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似

11、乎隨手就能摸到飄來的云霧。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像系在山腰間的一條條玉帶；云霧彌漫山谷時，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座山云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。1認(rèn)真讀文章，根據(jù)文章內(nèi)容填空。廬山的景色 。廬山的云霧 ，廬山的云霧 。A十分秀麗 B瞬息萬變 C千姿百態(tài)2近義詞連一連。 瞬息萬變 千姿百態(tài) 依依不舍 姿態(tài)萬千 千變?nèi)f化 流連忘返3找出

12、文章中的一個比喻句，用“ ”在文中畫出來。4仔細(xì)閱讀短文第二自然段，再試著仿寫。被云霧籠罩的廬山，就像_看圖寫話23. 我會看圖寫話。提示：圖上都有誰？他們準(zhǔn)備去哪里干什么？會發(fā)生哪些有趣的事情呢？請你大膽發(fā)揮想象寫一寫吧。_24. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片,文中的小男孩在做什么?他做得對不對?你會怎么勸他?把你想說的話寫下來吧!_25. 看圖寫話。小熊去小河邊釣魚，卻不料下起了大雨。小熊該怎么辦呢？觀察圖片，編一個小故事。_26. 看圖寫話。（想一想）春天來了，圖中的小朋友在干什么呢？請仔細(xì)觀察圖中小朋友的動作，看看他們在做什么，想想他們會說些什么。（用一用）風(fēng)箏（zhng） 鳥語花香 柳樹

13、跑 拉 舉 放_27. 看圖寫話。圖中的小朋友在觀察什么？他會有怎樣的感想與收獲？_答案1、海洋 辦法 松柏 朋友 熊貓 辛苦 歸來 帶領(lǐng)2、藍(lán)天 世界 回憶 比賽 祖國 由來 類別 值日3、評獎 枯草 散步 食物 秧苗 傍晚 趕快 時候4、12 撇 道理 10 點(diǎn) 災(zāi)難 5 豎 作業(yè) 6 撇 生產(chǎn) 5、jin 亅 煎餅 十四 半包圍 豆腐 zhng 蒸鍋 jing 丨 醬油 十二 、 米粥 6、w 烏黑 十二 上下 黑色 yng 歡迎 h 窗戶 八 丨 垂下 7、芬芳 烏鴉 數(shù)學(xué) 團(tuán)圓 幾份 鳥窩 樓梯 困難8、作業(yè) 支架 方圓 小孔 炸毛 枝頭 公園 扎心 橋梁 一群 隊伍 旗幟 轎車 裙

14、子 認(rèn)真 下棋 9、屁股 干凈 幸運(yùn) 使用 用勁 一般 靜悄悄 辛苦 方便 有功 10、11、12、13、小紅在屋里走來走去，急得像熱鍋上的螞蟻 放學(xué)了，脫下來的衣服被林文帶回家了 在學(xué)習(xí)上遇到困難不用怕（在學(xué)習(xí)上遇到困難不可怕）14、月亮好像一個大大的白色盤子。 魔王被我們炸死了。 下課了，同學(xué)們跑到操場上玩，有的坐在座位上寫作業(yè)，有的聚在一塊聊天，有的在旁邊跳皮筋。 ：“ ？ ！”15、長長的柳條像春姑娘秀美的長發(fā)。 楓樹好像太陽傘。 我們把公主救出來了。 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。16、金黃的稻田一望無際，像一塊無邊的地毯。 在鳥窩里休息，在樹枝上歌唱，在草地上散步，在天空中飛翔。

15、 有桃花、杏花、梨花、迎春花、玉蘭花17、每個人應(yīng)該有自己做的事情。 十五的圓月，好像一個大玉盤似的，掛在空中。 我們時而在操場上做游戲，時而在圖書館看書，時而在教室里寫作業(yè)。 裁縫師傅看到她變得圓圓的，像一只圓盤。 路旁的小柏樹挺直了腰，好像一個戰(zhàn)士在放哨崗。18、1爬樹。2一百多3掌握的本領(lǐng)再多，也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。19、1 7 5 2 一棵大樹 一堵又高又長的墻 一根又粗又大的蘿卜 圓圓的、長長的、軟軟的橡皮管 腿 身子 牙 鼻子 3C4把每個人說的結(jié)合起來。20、1， ，2C3 陣 道 座 美麗 夏天 明媚 4D21、1掛滿 長出2 女 11 34 樹葉 一年四季 風(fēng)兒 春風(fēng)吹綠了柳樹 涼風(fēng)送走了炎熱 秋風(fēng)吹彎了稻穗 寒風(fēng)郵來了白雪 22、1A C B23.那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；4.美麗的人間仙境。23、范文：一天，天氣晴朗，天空萬里無云。小牛開著車帶小貓和小兔出去效游。小兔覺得坐在車?yán)锖軔?，就爬到車頂上去。它們一路有說有笑的，玩得挺高興的。24、提示:我們在勸說他時應(yīng)先說明這種行為是錯誤的,要注意語言要委婉,讓人易于接受。25、一天下午，小熊在家閑著沒事，于是拿起魚竿，