東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2022-2023學(xué)年八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2022-2023學(xué)年八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1某工廠計劃生產(chǎn)1500個零件,但是在實際生產(chǎn)時,求實際每天生產(chǎn)零件的個數(shù),在這個題目中,若設(shè)實際每天生產(chǎn)零件x個,可得方程,則題目中用“”表示的條件應(yīng)是(

2、)A每天比原計劃多生產(chǎn)5個,結(jié)果延期10天完成B每天比原計劃多生產(chǎn)5個,結(jié)果提前10天完成C每天比原計劃少生產(chǎn)5個,結(jié)果延期10天完成D每天比原計劃少生產(chǎn)5個,結(jié)果提前10天完成2下列運(yùn)算正確的是()Aa2+a3=2a5Ba6a2=a3Ca2a3=a5D(2ab2)3=6a3b63已知函數(shù)的部分函數(shù)值如下表所示,則該函數(shù)的圖象不經(jīng)過( )-2-1010369A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限4如圖,在ABC中,AB=AC,D為BC中點,BAD=35,則C的度數(shù)為( )A35B45C55D605下面是甲、乙兩人10次射擊成績(環(huán)數(shù))的條形統(tǒng)計圖,則下列說法正確的是( )A甲比乙的成績穩(wěn)定B

3、乙比甲的成績穩(wěn)定C甲、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定D無法確定誰的成績更穩(wěn)定6某校要明買一批羽毛球拍和羽毛球,現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)850元,已知羽毛球拍150元/套,羽毛球30元/盒,若該校購買了4套羽毛球拍,x盒羽毛球,則可列不等式( )ABCD7下列各組條件中,能判定ABCDEF的是()AABDE,BCEF,ADBAD,CF,ACEFCABDE,BCEF,ABC的周長DEF的周長DAD,BE,CF8若,則下列式子正確的是( )ABCD9如圖,在中,垂直平分,交于點若,則等于( )ABCD10如果點P在第二象限,那么點Q在( )A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限11如圖所示,兩個全等的等邊三角形的邊長為1m

4、,一個微型機(jī)器人由A點開始按ABCDBEA的順序沿等邊三角形的邊循環(huán)運(yùn)動,行走2012m停下,則這個微型機(jī)器人停在( )A點A處B點B處C點C處D點E處12在平面直角坐標(biāo)系中,將點P(1,4)向左平移3個單位長度得到點Q,則點Q所在的象限是( )A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限二、填空題(每題4分,共24分)13如果最簡二次根式與是同類二次根式,那么a=_14如圖,矩形紙片,點在邊上,將沿折疊,點落在處,分別交于點,且,則長為_ 15如圖所示的數(shù)軸上,點與點關(guān)于點對稱,、兩點對應(yīng)的實數(shù)是和,則線段的長為_16如圖,已知ABC是腰長為1的等腰直角三角形,以RtABC的斜邊AC為直角邊,畫

5、第2個等腰RtACD,再以RtACD的斜邊AD為直角邊,畫第3個等腰RtADE,依此類推,則第2018個等腰直角三角形的斜邊長是_17如圖,已知為中的平分線,為的外角的平分線,與交于點,若,則_18若關(guān)于的方程有解,則的取值范圍是_三、解答題(共78分)19(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(-3,3),B(-4,-2),C(-1,-1)(1)在圖中作出ABC關(guān)于y軸對稱的ABC,并寫出點C的坐標(biāo)_;(2)在y軸上畫出點P,使PA+PC最小,并直接寫出P點坐標(biāo)20(8分)漣水外賣市場競爭激烈,美團(tuán)、餓了么等公司訂單大量增加,某公司負(fù)責(zé)招聘外賣送餐員,具體方案如下:每月不超出750單,每單收入

6、4元;超出750單的部分每單收入m元(1)若某“外賣小哥”某月送了500單,收入 元;(2)若“外賣小哥”每月收入為y(元),每月送單量為x單,y與x之間的關(guān)系如圖所示,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)若“外賣小哥”甲和乙在某個月內(nèi)共送單1200單,且甲送單量低于乙送單量,共收入5000元,問:甲、乙送單量各是多少?21(8分)先化簡,再求值:(1),從1,2,3中選擇一個適當(dāng)?shù)臄?shù)作為x值代入22(10分)已知,在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示(1)把向下平移2個單位長度得到,請畫出;(2)請畫出關(guān)于軸對稱的,并寫出的坐標(biāo);(3)求的面積23(10分)為了方便廣大游客到昆明參觀游覽,鐵道部門臨

7、時增開了一列南寧昆明的直達(dá)快車,已知南寧、昆明兩站的路程為828千米,一列普通快車與一列直達(dá)快車都由南寧開往昆明,直達(dá)快車的平均速度是普通快車平均速度的1.5倍,直達(dá)快車比普通快車后出發(fā)2小時,而先于普通快車4小時到達(dá)昆明,分別求出兩車的速度.24(10分)學(xué)校到- -家文具店給九年級學(xué)生購買考試用文具包,該文具店規(guī)一次購買個以上,可享受八折優(yōu)惠.若給九年級學(xué)生每人購買一個,則不能享受八折優(yōu)惠,需付款元;若再多買個就可享受八折優(yōu)惠,并且同樣只需付款元.求該校九年級學(xué)生的總?cè)藬?shù). (列分式方程解答)25(12分)湘西自治州風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,一外地游客到某特產(chǎn)專營店,準(zhǔn)備購買精加工的豆腐乳和獼猴

8、桃果汁兩種盒裝特產(chǎn)若購買3盒豆腐乳和2盒獼猴桃果汁共需180元;購買1盒豆腐乳和3盒獼猴桃果汁共需165元(1)請分別求出每盒豆腐乳和每盒獼猴桃果汁的價格;(2)該游客購買了4盒豆腐乳和2盒獼猴桃果汁,共需多少元?26化簡求值或解方程(1)化簡求值:(2x1x+1x+1)x2x2+2x+1,其中x2(2)解方程: 6x21+x+21x1參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解析】試題解析:實際每天生產(chǎn)零件x個,那么表示原計劃每天生產(chǎn)的零件個數(shù),實際上每天比原計劃多生產(chǎn)5個,表示原計劃用的時間-實際用的時間=10天,說明實際上每天比原計劃多生產(chǎn)5個,提前10天完成任務(wù).故選B.2、C【

9、分析】原式各項計算得到結(jié)果,即可作出判斷【詳解】A.原式不能合并,錯誤;B.原式=a4,錯誤;C.原式=a5,正確;D.原式=8a3b6,錯誤,故選C.3、D【解析】根據(jù)點的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出一次函數(shù)解析式,再利用一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系可得出一次函數(shù)y=3x+1的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,此題得解【詳解】解:將(-2,0),(-1,3)代入y=kx+b,得: ,解得:,一次函數(shù)的解析式為y=3x+130,10,一次函數(shù)y=3x+1的圖象經(jīng)過第一、二、三象限故選:D【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,根據(jù)點的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式是

10、解題的關(guān)鍵4、C【解析】試題分析:根據(jù)等腰三角形的三線合一的性質(zhì)可直接得到AD平分BAC,ADBC,因此DAC=BAD=35,ADC=90,從而可求得C=55.故選C考點:等腰三角形三線合一5、B【詳解】通過觀察條形統(tǒng)計圖可知:乙的成績更整齊,也相對更穩(wěn)定,故選B6、C【分析】根據(jù)題意,列出關(guān)于x的不等式,即可.【詳解】根據(jù)題意:可得:,故選C.【點睛】本題主要考查一元一次不等式的實際應(yīng)用,根據(jù)題意,找到不等量關(guān)系,列出不等式,是解題的關(guān)鍵.7、C【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法,對每個選項逐一判斷即可得出答案【詳解】A.兩條邊對應(yīng)相等,且兩條邊的夾角也對應(yīng)相等的兩個三角形全等,即當(dāng)ABDE,

11、BCEF時,兩條邊的夾角應(yīng)為BE,故A選項不能判定ABCDEF;B.兩個角對應(yīng)相等,且兩個角夾的邊也對應(yīng)相等的兩個三角形全等,即當(dāng)AD,C F 時,兩個角夾的邊應(yīng)為ACDF,故B選項不能判定ABCDEF;.C.由ABDE,BCEF,ABC的周長DEF的周長,可知AC=DF,即三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等,故C選項能判定ABCDEF;.D.三角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等,故D選項不能判定ABCDEF.故選C.【點睛】本題考查了全等三角形的判定方法.熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.8、B【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)判斷即可【詳解】解:由,不能判斷與的大小,A錯誤;由,可知,B正確;由,可

12、知,C錯誤;由,可知,D錯誤故選:B【點睛】本題考查了對不等式性質(zhì)的應(yīng)用,注意:不等式的性質(zhì)有不等式的兩邊都加上或減去同一個數(shù)或整式,不等號的方向不變,不等式的兩邊都乘以或除以同一個正數(shù),不等號的方向不變,不等式的兩邊都乘以或除以同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變9、A【分析】根據(jù)垂直平分線的性質(zhì),得出AE=BE=6,再由三角形外角的性質(zhì)得出AEC=ABE+BAE=30,最后由含30的直角三角形的性質(zhì)得出AC的值即可【詳解】解:垂直平分,AE=BE=6,又ABE=BAE=15,AEC=ABE+BAE=30,又在RTAEC中,故答案為:A【點睛】本題考查了垂直平分線的性質(zhì)、三角形的外角的性質(zhì)、含30的

13、直角三角形的性質(zhì),熟知上述幾何性質(zhì)是解題的關(guān)鍵10、C【解析】根據(jù)第二象限的橫坐標(biāo)小于零可得m的取值范圍,進(jìn)而判定Q點象限.【詳解】解:由點P在第二象限可得m0,再由-30和m0可知Q點在第三象限,故選擇C.【點睛】本題考查了各象限內(nèi)坐標(biāo)的符號特征.11、C【分析】根據(jù)等邊三角形和全等三角形的性質(zhì),可以推出,每行走一圈一共走了6個1m,20126=3352,行走了335圈又兩米,即落到C點【詳解】解:兩個全等的等邊三角形的邊長為1m,機(jī)器人由A點開始按ABCDBEA的順序沿等邊三角形的邊循環(huán)運(yùn)動一圈,即為6m,20126=3352,即正好行走了335圈又兩米,回到第三個點,行走2012m停下,

14、則這個微型機(jī)器人停在C點故選:C【點睛】本題主要考查全等三角形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵在于求出2012為6的倍數(shù)余數(shù)是幾12、B【分析】向左平移,縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)減3即可【詳解】解:平移后點Q的坐標(biāo)為(13,4),即Q(2,4),點Q所在的象限是第二象限,故選擇:B【點睛】本題考查點在象限問題,關(guān)鍵上掌握平移特征,左右平移縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)減去或加上平移距離二、填空題(每題4分,共24分)13、1【分析】根據(jù)同類二次根式可知,兩個二次根式內(nèi)的式子相等,從而得出a的值【詳解】最簡二次根式與是同類二次根式1+a=4a-2解得:a=1故答案為:1【點睛】本題考查同類二次根式的應(yīng)用,解題

15、關(guān)鍵是得出1+a=4a-214、【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)可得出DC=DE、CP=EP,由EOF=BOP、B=E、OP=OF可得出OEFOBP,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得出OE=OB、EF=BP,設(shè)BF=EP=CP=x,則AF=8-x,BP=6-x=EF,DF=DE-EF=8-(6-x)=x+2,依據(jù)RtADF中,AF2+AD2=DF2,求出x的值,即可得出AF的長【詳解】根據(jù)折疊可知:DCPDEP,DC=DE=8,CP=EP在OEF和OBP中,EOF=BOP,B=E=90,OP=OF,OEFOBP(AAS),OE=OB,EF=BP,OE+OP=OF+OBBF=EP=CP,設(shè)BF=EP=CP=x,則

16、AF=8x,BP=6x=EF,DF=DEEF=8(6x)=x+2,A=90,RtADF中,AF2+AD2=DF2,即(8x)2+62=(x+2)2,解得:x=,AF=8x=8=,故答案為:【點睛】本題考查了矩形中的折疊問題,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì),利用勾股定理建立方程是解題的關(guān)鍵15、2+2【分析】根據(jù)對稱的性質(zhì),即對稱點到對稱中心的距離相等,即可列式計算.【詳解】解:點B和點C關(guān)于點A對稱BC=2AB=+1BC=2(+1)=2+2故答案為2+2.【點睛】本題考查了對稱的性質(zhì)以及數(shù)軸上兩點間距離的計算.數(shù)軸上兩點間距離:=.16、()2018【解析】首先根據(jù)ABC是腰長為1的等腰直角三

17、形,求出ABC的斜邊長是,然后根據(jù)以RtABC的斜邊AC為直角邊,畫第二個等腰RtACD,求出第2個等腰直角三角形的斜邊長是多少;再根據(jù)以RtACD的斜邊AD為直角邊,畫第三個等腰RtADE,求出第3個等腰直角三角形的斜邊長是多少,推出第2017個等腰直角三角形的斜邊長是多少即可【詳解】解:ABC是腰長為1的等腰直角三形,ABC的斜邊長是,第2個等腰直角三角形的斜邊長是:=()2,第3個等腰直角三角形的斜邊長是:()2=()3,第2012個等腰直角三角形的斜邊長是()2018.故答案為()2018.【點睛】本題考查勾股定理和等腰三角形的特征和應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要熟練掌握勾股定理,注意觀察總結(jié)出規(guī)

18、律17、56【分析】根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和表示出ACE和DCE,再根據(jù)角平分線的定義可得ABC=2DBC,ACE=2DCE,然后整理即可得解【詳解】由三角形的外角性質(zhì)得,ACE=A+ABC,DCE=D+DBC,BD為ABC中ABC的平分線,CD為ABC中的外角ACE的平分線,ABC=2DBC,ACE=2DCE,A+ABC=2(D+DBC),整理得,A=2D,D=28,A=228=56故答案為:56【點睛】本題考查了角平分線與三角形的外角性質(zhì),熟練運(yùn)用外角性質(zhì)將角度轉(zhuǎn)化是解題的關(guān)鍵18、m1【分析】把分式方程化簡后得,根據(jù)關(guān)于的方程有解,則方程的根使得分式方程有意義,即

19、,則,答案可解【詳解】解:方程兩邊同時乘()得:,解得:,關(guān)于的方程有解,即, ,即,故答案為:【點睛】本題考查了分式方程的解,解題的關(guān)鍵是注意分母不為0這個條件三、解答題(共78分)19、(1)見解析,點C的坐標(biāo)是(1,1);(2)見解析,點P的坐標(biāo)是(0,0)【分析】(1)直接利用關(guān)于y軸對稱點的性質(zhì)得出對應(yīng)點的位置進(jìn)而得出答案;(2)利用軸對稱求最短路線的方法,連接AC交y軸于P點,P點就是所求的點,觀察圖形即可得出P點的坐標(biāo)【詳解】(1)分別作A、B、C關(guān)于y軸的對稱點A、B、C,連接AB、AC、BC即可得ABC,ABC就是所求的圖形 由圖可得:點C的坐標(biāo)是(1,1) (2)連接AC交

20、y軸于P點,P點就是所求的點 觀察圖形可得:點P的坐標(biāo)是(0,0)【點睛】此題主要考查了軸對稱變換,正確得出對應(yīng)點位置是解題關(guān)鍵20、(1)2000;(2)y5x750;(3)甲送250單,乙送950單【分析】(1)根據(jù)題意可以求得“外賣小哥”某月送了500單的收入情況;(2)分段函數(shù),運(yùn)用待定系數(shù)法解答即可;(3)根據(jù)題意,利用分類討論的方法可以求得甲、乙送單量各是多少【詳解】解:(1)由題意可得,“外賣小哥”某月送了500單,收入為:45002000元,故答案為:2000;(2)當(dāng)0 x750時,y4x當(dāng)x750時,當(dāng)x4時,y3000設(shè)ykx+b,根據(jù)題意得,解得,y5x750;(3)設(shè)

21、甲送a單,則a600750,則乙送(1200a)單,若1200a750,則4a+4(1200a)48005000,不合題意,1200a750,4a+5(1200a)7505000,a250,1200a950,故甲送250單,乙送950單【點睛】本題考查的知識點是一次函數(shù)的應(yīng)用以及二元一次方程組,從函數(shù)圖象中找出有用的信息是解此題的關(guān)鍵21、原式=【分析】先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡,再選取合適的x的值代入進(jìn)行計算即可【詳解】解:原式=當(dāng)x=1時,原式=1考點:分式的化簡求值22、(1)見解析;(2)(4,-1);(3)6.1【分析】(1)首先確定A、B、C三點向下平移2個單位長度后的

22、對應(yīng)點位置,然后再連接即可;(2)首先確定A1、B1、C1關(guān)于y軸對稱的對稱點,然后再連接即可;(3)把ABC放在一個矩形內(nèi),利用矩形的面積減去周圍多余三角形的面積即可【詳解】解:(1)如圖所示:(2)如圖所示:A2的坐標(biāo)(4,-1);(3)ABC的面積:31-23-11-23=11-3-2.1-3=6.1【點睛】本題主要考查了作圖-軸對稱變換和平移變換,關(guān)鍵是找出組成圖形的關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點位置23、慢車46千米/時,快車1千米/時.【解析】設(shè)普通快車的平均速度為x千米/時,則直達(dá)快車的平均速度為1.5x千米/時,根據(jù)“快車用的時間=普通快車用的時間+2+4”,列出分式方程,求解即可得出答

23、案【詳解】解:設(shè)普通快車的平均速度為x千米/時,則直達(dá)快車的平均速度為1.5x千米/時,根據(jù)題意得:,解得:x=46,經(jīng)檢驗,x=46是分式方程的解,1.5x=1.546=1答:普通快車的平均速度為46千米/時,則直達(dá)快車的平均速度為1千米/時【點睛】此題考查了分式方程的應(yīng)用,由實際問題抽象出分式方程,關(guān)鍵是讀懂題意,找出題目中的等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,解方程時要注意檢驗24、該校九年級學(xué)生的總?cè)藬?shù)是人.【分析】首先設(shè)九年級學(xué)生有x人,根據(jù)“給九年級學(xué)生每人購買一個,不能享受8折優(yōu)惠,需付款2520元”可得每個文具包的花費(fèi)是元,根據(jù)“若多買70個,就可享受8折優(yōu)惠,同樣只需付款2520元”可得每個文具包的花費(fèi)是元,根據(jù)題意可得方程即可【詳解】解:設(shè)該校九年級學(xué)生的總?cè)藬?shù)是人,由題意得,解得: , 經(jīng)檢驗: 是原分式方程的解,且符合題意答:該校九年級學(xué)生的總?cè)藬?shù)是人【點睛】此

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