百日維新版版課件

1、二百日維新 第1頁，共47頁。第2頁，共47頁。 光緒廿十四年(1898年)正月初三下午三點，康有為和當時的清廷著名大臣李鴻章、翁同龢、榮祿等會見，地點在總理衙門西花廳。榮祿訓康有為：“你老是變法呀，變法的，你可知道祖宗之法是不能變的！”康有為回答說：“祖宗之法是用來治理祖宗的領土的。今天祖宗的領土都保不住了，祖宗的那套法還有什么用呢，就拿總理衙門來說，祖宗的法里并沒有，時代變了，祖宗之法也非變不可。”第3頁，共47頁。課標要求(1)簡述百日維新的主要內容并分析其特點(2)知道戊戌變法失敗的基本史實，探討中國近代化道路的曲折性目標分解掌握：百日新政的內容；戊戌變法的歷史意義理解：(1)維新派勢

2、力過于弱小，封建頑固勢力十分強大是戊戌變法失敗的根本原因(2)戊戌變法有思想啟蒙的作用，促進了中國人民的覺醒第4頁，共47頁。第5頁，共47頁。1背景(1)1897年11月，德國出兵強占 ，民族危機嚴重。(2)康有為再次上書，引起光緒帝的重視。(3)1898年1月，康有為呈上應詔統(tǒng)籌全局折，成為資產階級維新派的施政綱領。2標志：1898年6月11日，光緒帝頒布 ，實行變法。膠州灣定國是詔第6頁，共47頁。3內容(1)政治方面：準許臣民上書言事，允許創(chuàng)辦報紙，裁撤閑散衙門和冗員。(2)經濟方面：提倡和獎勵士民投資 ，修筑鐵路，開采礦產。(3)軍事方面：裁汰綠營，軍隊改用西法訓練。(4)文教方面廢

3、八股，將各省大小書院、祠廟改為兼習中學和西學的學校。創(chuàng)辦各種 ，派人赴日本留學。設廠專業(yè)學堂第7頁，共47頁。4猛進政策(1)屢頒嚴旨，限期執(zhí)行。(2)訓誡各省督撫不得掩飾支吾。(3)裁撤 ，革職阻撓變法的官員。(4)委派維新派人物參與新政事宜。冗官第8頁，共47頁。光緒帝變法的目的提示：甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義的侵略不斷加深，中國面臨被瓜分的危險。光緒帝推行變法，就是要通過變法維護清王朝的統(tǒng)治。第9頁，共47頁。1原因：變法損害了以 為首的頑固派的利益。2準備(1)免去翁同龢的職務。(2)控制用人大權。(3)提拔親信 。慈禧太后榮祿第10頁，共47頁。3政變(1)1898年9月21日，慈禧囚禁光

4、緒帝。(2)譚嗣同等“戊戌六君子”被殺害。(3)康有為逃往香港，梁啟超逃往日本。(4)京師大學堂得以保留。第11頁，共47頁。戊戌政變時，慷慨表示甘為變法流血犧牲的維新派人士是()A康有為B鄧世昌C梁啟超D譚嗣同答案：D第12頁，共47頁。1消極影響：戊戌變法的失敗，使中國與 國家的差距拉得更大了。2積極影響(1)廣泛傳播了維新思想，學習西學成為社會時尚。(2)“變革”成為不可遏制的 。(3)促進了中華民族的覺醒，喚起了人們的近代民族意識，促進了 時代的迅速到來。西方先進思想潮流資產階級革命第13頁，共47頁。維新變法運動的重大歷史功績是什么？提示：起了思想啟蒙的作用，促進了中華民族的覺醒。

5、第14頁，共47頁。歸納綜合整體圖示綱舉目張第15頁，共47頁。定國是詔的頒布標志著戊戌變法的開始，變法涉及政治、經濟、軍事、文教等各個方面，新政措施的推行，遭到守舊勢力強烈抵制和反對，慈禧太后發(fā)動政變，囚禁光緒帝，搜捕維新人士，百日維新宣告失敗，這說明了當時的中國改良主義的道路是行不通的，但是它起到了思想啟蒙的作用，促進了中國人民的覺醒，是中華文明發(fā)展史上的寶貴財富。第16頁，共47頁。第17頁，共47頁。1如何理解“百日維新”基本上反映了資產階級維新派的愿望和要求？提示：從變法內容看，光緒帝政治上允許一定的言論自由；經濟上制定了一些有利于民族資本主義發(fā)展的政策；文化上打擊舊學，提倡新學，但

6、沒有采納康、梁等人提出的“行憲法，大開國會”、設立制度局等激進主張，因此說基本上反映了維新派的愿望和要求，但實際上維新派的實踐比他們的宣言落后了。第18頁，共47頁。2如何全面認識百日新政的特點？提示：(1)領域：變法內容涉及政治、經濟、軍事、思想文化等方面，體現了除舊布新的新氣象，但未涉及政治制度的根本變革，即變封建專制制度為君主立憲制。(2)范圍：僅限于社會上層，沒有深入到廣大民眾中，因而沒有形成變革的巨大力量。(3)推行者：由沒有實權的皇帝來推行，顯示出維新力量的薄弱。第19頁，共47頁。(4)性質：是一場資產階級性質的改革。(5)目的：變法圖強，救亡圖存。(6)作用：起了思想啟蒙作用，

7、有利于資本主義的發(fā)展和先進科學文化的傳播。(7)實施：變法措施過于急躁，分不清輕重緩急。第20頁，共47頁。3學習思考(教材P126)光緒帝在戊戌變法的三個月中政令頻出，反映了他的什么心情？提示：(1)體現了光緒帝積極推行變法、除舊布新的堅定決心。(2)體現了光緒帝推行變法的急切心情和政治斗爭經驗的不足。第21頁，共47頁。4學習思考(教材P127)日本明治維新與中國的戊戌變法在軍事改革方面有那些差異？ 提示：(1)日本明治維新在軍事改革方面突破富國強兵，從建立現代意義上的常備軍，到建立專門軍事院校，扶植軍工生產，著眼于依靠強大的軍事力量保證國家的獨立。(2)戊戌變法只是裁汰綠營，軍隊改用西法

8、訓練。 第22頁，共47頁。 (2011高考浙江卷)【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題。材料一盡管當時很閉塞，嚴家弄又在鄉(xiāng)下，像“戊戌政變”這樣的大事，我們也不知道，可是皇帝和皇太后“駕崩”就不同了，“地?！贝蛑¤尠ぜ野舻赝ㄖ?。(注：嚴家弄，作者故居所在地，原為杭州城郊)夏衍懶尋舊夢錄第23頁，共47頁。材料二維新黨的計劃太輕率了，太危險了，每一個步驟都需要一位強者的勇氣皇帝的方向是正確的，但是他的顧問康有為和其它人等都缺乏工作經驗，他們簡直是以好心腸扼殺了“進步”他們把足夠九年吃的東西，不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內都填塞給它吃了。(美)馬士中華帝國對外關系史(1)材料一中“

9、這樣的大事，我們也不知道”反映了戊戌變法運動的什么情況？(2)結合所學知識，指出材料二中“皇帝的方向”是什么，分析為什么說維新派“是以好心腸扼殺了進步”。第24頁，共47頁。解析：第(1)問從戊戌變法的方式理解，維新派依靠光緒帝，采取自上而下的方式進行，缺乏廣泛的群眾基礎。由于頑固派的阻撓，地方官員大多陽奉陰違，拒不執(zhí)行。因此導致“這樣的大事，我們也不知道”。第(2)問要理解光緒帝支持變法的目的是不甘做亡國之君，力圖變法自強，擺脫民族危機，因此說方向是正確的。而維新派不顧形勢，倉促推動變法，并且急于求成，實行激進式改革，導致慈禧太后發(fā)動戊戌政變，使得變法曇花一現。第25頁，共47頁。答案：(1

10、)普通民眾連戊戌政變都不知道，更不要說整個戊戌變法運動了。由此可見，戊戌變法是一場自上而下的改革，嚴重脫離了廣大人民群眾。(2)救亡圖存，變法圖強。維新派缺乏經驗，計劃輕率，急于求成，只寄希望于沒有實權的皇帝，結果適得其反。第26頁，共47頁。1閱讀下列材料：材料一甲午戰(zhàn)后，維新人士認為：教育“不當僅及于士，而當下達于民；不當僅立于國，而當遍及于鄉(xiāng)；必使四萬萬之民皆出于學”。中華文明史第四卷材料二天下積弱之本，則必自婦人不學始。梁啟超第27頁，共47頁。請回答：(1)概括材料一、二的主要思想主張。(2)結合所學知識，指出百日維新中體現上述思想主張的措施及意義。解析：本題主要考查學生依據材料及所

11、學知識分析理解問題的能力。第(1)問要依據材料一、二內容歸納概括；第(2)問回答百日維新的措施時要注意結合材料一、二的主旨，有重點、有選擇地作答，“意義”可從對當時及對中國歷史發(fā)展進程的積極作用方面分析歸納。第28頁，共47頁。答案：(1)主張全民教育；重視女學。(2)措施：普遍設立中小學堂。京師設立大學堂；改革科舉制度，廢除八股取士。意義：培養(yǎng)了具有新意識的近代知識分子；有利于國民素質的提高；有利于民族意識的覺醒；促進了教育的近代化。(答出以上任意三點即可)第29頁，共47頁。1戊戌變法為什么失??？說明了什么？提示：(1)根本原因：資產階級維新派勢力過于弱小，封建頑固勢力過于強大，雙方力量懸

12、殊。(2)維新派采取的方式和手段缺陷：缺乏堅強的組織領導；對封建主義和帝國主義抱有幻想；企圖用“和平”、“合法”手段，進行自上而下的有限改革。(3)說明在當時的中國，改良主義道路是走不通的，中國近代化路程是漫長的。 第30頁，共47頁。2戊戌變法的歷史意義是什么？提示：(1)變法具有鮮明的愛國性質，是一場試圖通過改革來救亡圖存的愛國政治運動，極大地激發(fā)了中國人民的愛國熱情。(2)是一場自上而下的資產階級政治改革運動，其基本主張是要求發(fā)展資本主義，符合歷史發(fā)展趨勢。(3)是中國近代一次思想解放潮流，為近代思想啟蒙運動的蓬勃興起開辟了道路，促進了中國人民的覺醒。第31頁，共47頁。(2009高考山

13、東文綜卷)閱讀下列材料：維新派的目標正是我們的目標，他們的計劃好倒是好，就是有些不切實際和操之過急。然而，距今大約三十年前，絕大多數局外人不也是這樣評論日本的明治維新，而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎？不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷。泰晤士報主編姬樂爾致該報駐北京記者莫理循的信(1898年11月25日) 第32頁，共47頁。請回答：(1)材料中“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”的含義是什么？ 戊戌變法未能“打破雞蛋”的根本原因是什么？(2)為了“打破雞蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？ 第33頁，共47頁。解析：第(1)問結合戊戌變法的失敗分析其含義，戊戌變法未能改變舊制度而失敗，

14、因此，改革必須打破舊制度才能成功，失敗原因從民族資產階級的軟弱性等方面考慮。第(2)問結合明治維新打破舊制度的措施分析。答案：(1)含義：必須改變舊的政治制度，改革才能成功(或“改革必須除舊才能立新”)。根本原因：資產階級維新派力量弱小(或“民族資產階級具有軟弱性”)；封建頑固勢力強大。(2)改革措施：廢藩置縣、建立中央集權；廢除等級制度，取消武士特權，實現四民平等。第34頁，共47頁。2.右圖反映了戊戌變法中的什么事件？ 其“有心殺賊，無力回天，死得其所，快 哉快哉！”的哀嘆說明了什么？答案：(1)戊戌政變。(2)中國民族資本主義發(fā)展不充分，資產階級力量弱小，資產階級改良主義道路在中國走不通

15、。第35頁，共47頁。第36頁，共47頁。1戊戌變法法令中直接打擊了封建守舊勢力的措施是()A精簡機構，裁汰冗員B鼓勵官紳士民上書言事C向海外派遣留學生D提倡私人開辦工廠解析：“精簡機構，裁汰冗員”主要針對的是一部分腐朽落后的封建守舊勢力，這一法令直接打擊了封建守舊勢力。答案：A第37頁，共47頁。2戊戌政變后，百日維新措施中唯一被保留下來的是()A鼓勵官民上書言事B京師大學堂C改革科舉制D精簡機構，裁汰冗員解析：本題旨在考查學生再認再現能力。京師大學堂是唯一被保留下來的。答案：B第38頁，共47頁。3新政發(fā)展經濟的政策，在某些地區(qū)得到落實，促進了當地工商業(yè)的發(fā)展。山西省商務局成立后，承辦山西

16、的礦務、鐵路，還集股白銀45萬兩興辦輕工業(yè)。如在盛產棉花的地區(qū)，開設紡紗、織布廠，引入進口機器生產。同時，在該廠附近分設軋花、榨油兩廠。山西的近代工業(yè)開始起步。以上材料反映的正確信息是()A戊戌變法一定程度上推動了近代工業(yè)的發(fā)展B戊戌變法法令得到廣泛落實C戊戌變法取得了成功D維新變法運動解放了人們的思想第39頁，共47頁。解析：本題考查學生閱讀史料的能力。依題干史料分析可知：新政促進了資本主義工業(yè)發(fā)展。B、C、D三項沒有準確反映題干的要求。答案：A第40頁，共47頁。三星學科,教師助手,學生幫手,家長朋友！第41頁，共47頁。4閱讀下列材料：材料一泰西各國，咸設議院民以為不便者不必行，民不可者

17、不必強。致治固有本也。而四海之在，萬民之眾，同甘共苦，先憂后樂，若理一人，上下一心，君民一體，尚何敵國外患之敢相凌辱哉。鄭觀應盛世危言議院上材料二臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則中國之治強計日可待也?？涤袨檎埗楅_國會折第42頁，共47頁。材料三一曰大誓群臣以革舊維新，而采天下之輿論，取萬國之良法；二曰開制度局于宮中，征天下通才二十人為參與，將一切政事制度重新商定；三曰設待詔所，許天下士民皆得上書?？涤袨閼t統(tǒng)籌全局折請回答：(1)材料一和材料二主張有何異同？分析產生差異的根本原因。(2)材料三的觀點同材料二相比有何變化？為什么

18、會產生這一變化？第43頁，共47頁。解析：本題考查學生對比分析問題的能力。第(1)問依據材料概括異同點，原因應考慮經濟因素；第(2)問考慮資產階級軟弱性的一面來回答變化及變化的原因。答案：(1)同：設議院，行君民共體；異：后者還主張開國會，行三權鼎立之制。根本原因：民族資本主義經濟有了初步發(fā)展，資產階級力量壯大，實行政治改革，改善環(huán)境，為資本主義發(fā)展開辟道路的愿望更加強烈；西方資產階級民主學說進一步傳播。第44頁，共47頁。(2)變化：不再提興民權、設議院、開國會，主張以君權變法。原因：民族資本主義經濟力量弱小，民族資產階級具有軟弱性，不敢與封建勢力徹底決裂；康有為變法方法改變，主張依靠沒有實

19、權的皇帝變革。第45頁，共47頁。完全免費,無需注冊,天天更新！第46頁，共47頁?，F代人每天生活在紛繁、復雜的社會當中，緊張、高速的節(jié)奏讓人難得有休閑和放松的時光。人們在奮斗事業(yè)的搏斗中深感身心的疲憊。然而，如果你細心觀察，你會發(fā)現作為現代人，其實人們每天都在盡可能的放松自己，調整生活節(jié)奏，追求充實快樂的人生?？此萍姺钡纳鐣铮藗兊纳罘绞狡鋵嵰膊粡碗s。大家在忙忙碌碌中體味著平凡的人生樂趣。由此我悟出一個道理，那就是-生活簡單就是幸福。生活簡單就是幸福。一首優(yōu)美的音樂、一支喜愛的歌曲，會讓你心境開朗。你可以靜靜地欣賞你喜愛的音樂，可以在流蕩的旋律中回憶些什么，或者什么都不去想；你可以一個人

20、在房間里大聲的放著搖滾，也可以在網上用耳麥與遠方的朋友靜靜地共享；你還可以一邊放送著音樂，一邊做著家務.生活簡單就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌邊，你的心情格外的怡然。你可以瀏覽當天的報紙，了解最新的國內外動態(tài)，哪怕是街頭趣聞；或者捧一本自己喜歡的雜志、小說，從字里行間獲得那種特別的輕松和愉悅.生活簡單就是幸福。經過精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快來品嘗，再備上最喜歡的美酒，這是多么難得的享受！生活簡單就是幸福。春暖花開的季節(jié)，或是清風送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友結伴，走出戶外，來一次假日的郊游，享受大自然帶給你的美麗、芬芳。吸一口新鮮的空氣，忘卻都市的喧囂

21、，身心仿佛受到一番洗滌，這是一種什么樣的輕松感受！生活簡單就是幸福。你參加朋友們的一次聚會，那久違的感覺帶給你溫馨和激動，在觥酬交錯之間你享受與回味真摯的友情。朋友，是那樣的彌足珍貴.生活簡單就是幸福。周末的夜晚，一家老小圍坐在電視機旁，盡享團圓的歡樂現代人越來越會生活，越來越會用各種不同的方式來放松自己。垂釣、上網、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.不一而足。人們根據自己的興趣愛好尋找放松身心的最佳方式，在相對固定的社交圈子里怡然的生活，而且不斷的擴大交往的圈子，結交新的朋友有時，你會為新添置的一套漂亮時裝而快樂無比；有時，你會為孩子的一次小考成績優(yōu)異而倍感欣慰；有時，你會為剛參加的一項比賽拿了

22、名次而喜不自勝；有時，你會為完成了上司交給的一個任務而信心大增生活簡單就是幸福！生活簡單就是幸福，不意味著我們放棄了對目標的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢復和調整，是下一步沖刺的前奏，是以飽滿的精力和旺盛的熱情去投入新的“戰(zhàn)斗”的一個“驛站”；生活簡單就是幸福，不意味著我們放棄了對生活的熱愛，是于點點滴滴中去積累人生，在平平淡淡中尋求充實和快樂。放下沉重的負累，敞開明麗的心扉，去過好你的每一天。生活簡單就是幸福！我的心徜徉于春風又綠的江南岸，純粹，清透，雀躍，欣喜。原來，真正的愉悅感莫過于觸摸到一顆不染的初心。人到中年，初心依然，純真依然，情懷依然，幸甚至哉。生而為人，芳華剎那，真的不必太

23、多要求，一盞茶，一本書，一顆篤靜的心，三兩心靈知己，興趣愛好一二，足矣。亦舒說：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太好住得太好，但必需自由自在，不感到任何壓力，不做工作的奴隸，不受名利的支配，有志同道合的伴侶，活潑可愛的孩子，豐衣足食，已經算是理想。”時間如此猝不及防，生命如此倉促，忠于自己的內心才是真正的勇敢，以不張揚的姿態(tài)，將自己活成一道獨一無二的風景，才是最大的成功。試問，你有多久沒有靠在門檻上看月亮了，你有多久沒有在家門口的那棵大樹下乘涼了，你有多久沒有因為一個人一件事而心生感動了，你又有多久沒有審視自己的內心了？與命運的較量中，我們被迫前行，卻忘記了來時的方向；我們習慣了飛翔，卻成

24、了無腳的鳥。年輕時我們并不了解自己，不知道自己需要什么。不知道什么才是自己最想要的，什么才是最適合自己的，自己又是怎么樣的一個人?！睍r光疊加，滄桑有痕，終究懂得，漫漫人生路，得失愛恨別離，不過是生命的常態(tài)。原來，人生最曼妙的風景，就是那顆沒被俗世河流污染的初心。大千世界，有很多的東西可以去熱愛，或許一株風中搖曳的小草，一朵迎風招展的小花，一條彎彎曲曲的小河，都足夠讓我們觸摸迷失的初心。紫陌紅塵，蕓蕓眾生，皆是過客。若時光允許，我愿意一生柔軟，愛了櫻桃，愛芭蕉，靜守于輪回的渡口，揣一顆云水禪心，將寂寞坐斷，將孤獨守成一幀最美的山水畫卷。一直渴盼著，與心悅的人相守于古樸的小院，守著老舊的光陰，只聞

25、花香，不談悲喜，讀書喝茶，不爭朝夕。陽光暖一點，再暖一點，日子慢一些，再慢一些，從容而優(yōu)雅地老去。浮生蕩蕩，陽春白雪，觸目橫斜千萬朵，賞心不過兩三枝；任憑弱水三千，只取一瓢飲。有夢的季節(jié)，有愛的潤澤，走過的日子，都會成為筆尖溫潤如玉的詩篇。相信越是走到最后，剩下的唯有一顆向真向善向美的初心。似水流年，如花美眷，春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫朝花夕拾，當回望過往，你是此生無憾，還是滿心懊悔呢？隨著芳華的流逝，我們終究會明白：任何的財富都比不上精神上的愉悅，任何的快感都不及對初心的執(zhí)著。愿你不趨炎附勢，不阿諛奉迎，不茍且偷生，不虛擲有限的年華，活出屬于自己的風采，活在每一個當下，不忘初心，不負今生曾經有人說，成大事者必經以下三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也;“眾里尋他千百度，驀然回