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文檔簡介
1、名師精編 優(yōu)秀教案數(shù)控加工工藝及實施教案授課老師授課時數(shù)18 授課班級授課日期學習情境軸類零件的數(shù)控車削加工工藝及實施教學方法引導文法、六步法、交互檢查法、多媒體教學法依據(jù)給定的軸類零件圖樣進行零件加工工藝性分析,設計加工工藝方案,學習目標 編制工藝卡、 數(shù)控程序單等數(shù)控加工技術文件, 數(shù)控加工(或仿真加工) ,優(yōu)化工藝方案及程序,并存檔;教學重點軸類零件加工工藝分析與加工方案的制定,程序編制的方法, 零件加工的方法;工作對象 軸類零件、工藝方案、加工程序;零件圖樣,機床設備、刀具、夾具等工藝裝備,編制加工工藝的規(guī)范、圖工具表、手冊,刀具選用的圖表、手冊,通用夾具選用說明書,專用夾具使用 說明
2、書,機床編程手冊,機床操作手冊,仿真軟件,運算機,課件,多媒體設備等;考核與評判采納老師評判為主 占 60%、小組互評 25%、自我評判 15%; 評判成 績采納百分制;備注名師精編 優(yōu)秀教案實施內容 一、資訊 1工作任務(1)分析任務要求(2)確定基本工作思路(3)明白工具條件(4)獲得完成任務的學問或信息 2教學組織(1)和諧同學自愿分組;(2)供應信息資訊途徑 教學資料:教材、課件、視頻文件;圖書資料、網絡資料、企業(yè)資料等;(3)供應引導文(4)指導幫助同學獲得各種信息資訊 必要的專業(yè)學問集中講解,培育同學的分析、懂得以及信息處理才能;3資訊結果 形成資訊報告書面材料 二、決策方案 1工
3、作任務(1)分析論證數(shù)控加工工藝方案(2)數(shù)控加工工藝規(guī)程設計(3)工時運算或成本核算 2教學組織(1)指導同學進行加工方法的挑選,把握工序劃分的方法、 定位基準的挑選, 走刀路線的設計,加工設備、夾具、刀具、工具的挑選,切削用量的挑選方法;(2)幫助同學獲得加工工藝學問,培育查閱資料、使用手冊及工具書才能;3決策方案結果 制作數(shù)控加工工序卡片、零點設定卡片、刀具卡片、小組分工方案;三、實施 1工作任務名師精編 優(yōu)秀教案(1)數(shù)控加工程序的編制;(2)數(shù)控程序的輸入、驗證及調整;(3)工件刀具的安裝調整;(4)數(shù)控加工或數(shù)控仿真加工;2. 教學組織(1)工件材料、刀具、量具及設備等的預備;(2)工作過程監(jiān)督指導(3)現(xiàn)場 5S 治理 3. 實施結果項目報告、符合要求的零件四、檢查評判(1)對零件進行檢驗,分析工作過程,提出改進
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