《成長的常識》讀后感6篇

1、成長的常識讀后感1假期中，我翻開了那本我愛不釋手的“寶書”叫在愛里成長 一拿到書我就津津有味，愛不釋手的讀了i遍又一遍。這本書以小故 事為主體，每個都有精彩絕倫，使我感觸及深他們就想我的莫逆之交, 照應(yīng)了我的心靈。在愛里成長其中女孩與丹頂鶴這個故事讓我印象深刻, 講的是主人公出生在黑龍江省齊齊哈爾的一個美麗女孩，名字叫徐秀 娟。徐秀娟從小喜歡丹頂鶴，經(jīng)常和父親，母親一起給它們喂食，并 且有一顆善良的心，有一次，因為丹頂鶴“賴毛子”被偷獵者抓走時 徐秀娟救下的它，后來她為了把兩只白天鵝“黎明”和“牧仁”找到， 而死去。就這樣年紀(jì)輕輕的徐秀娟在也會不來了。每一個物種都是大自然的精靈，都有生存的權(quán)利

2、，不分大小強弱, 數(shù)量多寡，它們在生物學(xué)上的意義和價值都是同等的，人類沒有權(quán)利 和理由以不平等之心去對待其他物種，傷害甚至殺害它們以滿足自己 的私欲。很多人覺得動物就是低人一等，還影響人類的開展。保護動 物，善待動物，尊重它們的生命，讓人與動物和諧相處，是我們應(yīng)盡 的職責(zé)。有了愛，我們的世界會更加光彩奪目，栩栩生輝;有了愛，我們 的心中會更溫暖，更和煦。如果你是一縷陽光，你是否照亮一片黑暗？如果你是一滴水，你 是否滋潤了一寸土地？如果你是一棵大樹，你是否撒下一片陰涼？如 果你是一顆最小最小的螺絲釘，你是否仍然堅守著你的崗位？ 因為有愛，我們才會照亮大地；因為有愛，我們才會讓身邊的人更溫暖。成長

3、的常識讀后感2當(dāng)我讀到生命之樹伴我成長這篇故事時，我就很內(nèi)疚，因為 人們一直在浪費樹木！比方：每當(dāng)大家用完了一次性筷子時，總是把 筷子丟掉。假設(shè)每人每天都用一雙一次性木筷，那全球60億人口每 天就要用掉60億雙木筷，每年要用掉21900億雙筷子，多么驚人的 數(shù)字??！而又有多少棵大樹在為這驚人的數(shù)字而奉獻呢？讓我們再看 看自己身邊發(fā)生的事吧！當(dāng)你大量用紙巾時.，是否想到了大樹的痛苦。當(dāng)節(jié)日來臨購買大 量賀卡的時候，你是否看到大樹在流淚呢。我想，只要我們每個人都 珍惜樹木，那我們就不會生態(tài)不平衡了。那我們應(yīng)該怎樣珍惜樹木呢？其實我們吃飯可以用塑料筷子。當(dāng) 你要用紙巾時，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)是時候讓手絹回到你身

4、邊了。當(dāng)節(jié)日來臨時, 不妨親手制作一張“綠色”賀卡給朋友，或是用電腦發(fā)電子賀卡給朋 友。就像一句廣告詞“原來生活可以更美的！”只要從我們做起，從 我們身邊的一點一滴做起，從我們現(xiàn)在做起，關(guān)心保護身邊的環(huán)境, 我們的生活一定可以更美麗！成長的常識讀后感3一口氣讀完了王海鶉的新書成長，心情還沉浸在書中的人物 里、情節(jié)中。王海鶉的書不白讀，總能給人一些有益的思考。成長寫了兩代人，兩對夫妻關(guān)系在婚姻中的成長。老一代的 妻子為了丈夫的事業(yè)，為了兒子辭去工作當(dāng)起了家庭主婦，她的犧牲 不僅換來了丈夫的突出成就，也換來了兒子的健康成長;新一代的妻 子選擇了事業(yè)，家庭卻遭遇危機，不僅夫妻關(guān)系瀕臨解體，母子關(guān)系

5、也越漸疏遠(yuǎn)。到底孰是孰非，每個人都會有不同的解答，但有一點可 以肯定的是，如果一個女人在家相夫教子，支持丈夫在外做貢獻，將 子女培養(yǎng)成人，送上社會，這樣的家庭主婦理應(yīng)得到社會的認(rèn)可。 在書中，王海鶉告訴我們：做父母是需要能力的。不要認(rèn)為只要們生 育了孩子就當(dāng)然成了父母。以為是父母就擁有了天然的教育資格和教 育能力并且終身擁有，這是一個大大的誤解。所謂青春叛逆，一個重 要原因在于家長沒有跟上孩子的成長。沒有能力教育的家長不如干脆 放棄自以為是的教育，那樣至少可以使孩子免受干擾和誤導(dǎo)。在新經(jīng) 濟時代，要想成為一個好的父母，首先就要有終生學(xué)習(xí)的理念，而終 生學(xué)習(xí)，不僅是為了孩子，也更是為了我們自己。

6、學(xué)習(xí)，是終生的事 情，而成長，也應(yīng)貫徹生命的始終。共同成長，不僅拉近了我們與孩 子的距離，也是我們自己的生活更豐富，更精彩。成長的常識讀后感4我最近讀了一本書文明美德伴我成長，讀了這本書我感到受 益匪淺。有可能你會說文明古國，禮儀之邦，那肯定是講禮儀咯， 恭喜你答對啦。這課讓我得到的知識最多，不僅讓我知道了許許多多的中華知識、 文明，還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什么要講禮 儀啊，就是因為中國是禮儀之邦，國人都是講禮儀的人，整個文化背 景如此，自然年輕人也要講禮儀，講文明。以前祖先都講禮貌，熱心 幫助人們，所以才出現(xiàn)了孔子，孟子等講禮貌的人。這本書讓我印象最深的是文明古國，禮儀之

7、邦這課主要講了 是古代四大文明地區(qū)和許許多多中華民族的故事，還有漢字的由來, 百家爭鳴等。讓我們從平常事做起，從一點一滴做起傳承文明，實踐 美德。這本書讀完了，我也從中得到了許多道理；要想做一個十全十 美的人就必須先養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，從小養(yǎng)成 尊重他人的習(xí)慣，才能完善自己，使自己越來越接近完美。此書主要 講了：傳承文明，伴我成長。讓我們在活動中成長，在實踐中成才丁 實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。成長的常識讀后感7最近，我喜歡上了一本書一一擁抱文明，幸福成長，我之所 以這么喜歡看這本書，是因為這本書讓我懂得了許多道理，讓我知道 了如何克服粗心大意，讓我明白了如何輕輕松松地發(fā)言，讓我

8、知道了 感到孤單時該怎么辦在這本書中，我印象最深的就是“名次不是最重要的”這個話題。 書中關(guān)于期中考試成績的小故事，讓我深有感觸。就像書中所說的, 以前每次公布成績時，我會有時歡喜，有時愁?？嫉煤脮r，我會欣喜 不己，考得不錯時也會因為沒有超過別人而沮喪，考得差的時候，我 就情緒特別低落。但是，在看了書后，我明白了，成才比成績更重要， 收獲比名次更可貴。其實面對考試成績，做出合適的分析總結(jié)才是關(guān)鍵，。每次考試 的目標(biāo)可以定為：超越自己。只要我們找準(zhǔn)定位，順應(yīng)自己的興趣、 特長、不斷努力，我們的學(xué)習(xí)就一定會更上一層樓。聽了我的介紹，相信你對這本書一定很向往。在這本書里，有我 們曾經(jīng)感到困惑的問題，

9、有我們曾經(jīng)遇到過的相似的事情?？戳诉@本 書后，能幫助我們充分結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、生活實際，掌握追求幸福的 方法，形成符合自身特點的“幸福成長之路:看了這本書，讓我們 認(rèn)識到幸福地重要性和來之不易，讓我們敢于面對各式各樣的問題, 通過對幸福生活的追求，開創(chuàng)出美好的未來。成長的常識讀后感6“為事利，爭貨財，無辭讓，果敢而振，猛貪戾，悼悼然唯利之 見，是賈盜之勇也”國學(xué)課上，我們閱讀著校本課程一一經(jīng)典 與成長，領(lǐng)悟著“重義”、“持節(jié)”、“愛國”、“奉獻二每一篇古文，每一個故事鏈接，每一次評析，都是我認(rèn)為有價值 的篇章。我喜歡國學(xué)，因為國學(xué)包括了古代種種文學(xué)。“君子喻于義， 小人喻于利。”使我懂得了君子和小人的差異?！熬犹煜轮畯V居，立天 下之正位，行天下之大道。”使我知道了什么樣的人才是君子?！爸袊?戎夷，五方之民，皆有性也，不可推移。”使我感受到了我們應(yīng)該愛 各個民族。什么是君子，什么是小人呢？我認(rèn)為遵守規(guī)章制