七年級下冊20課明清經(jīng)濟發(fā)展和閉關(guān)鎖國

1、前課回顧1、_接見達賴五世，并且賜予“達賴喇嘛”的封號。_賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號。2、1727年，清朝在西藏設(shè)置_；乾隆平定大小和卓叛亂后在新疆設(shè)置_,加強了對西北地區(qū)的管轄。順治康熙駐藏大臣伊犁將軍第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展 與“閉關(guān)鎖國”新鄉(xiāng)市第十中學(xué) 馬曉琳本課重點明清經(jīng)濟發(fā)展的具體表現(xiàn)；資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系；閉關(guān)鎖國政策的產(chǎn)生原因，表現(xiàn)及其影響。明清經(jīng)濟的發(fā)展資本主義萌芽的出現(xiàn)閉關(guān)鎖國政策農(nóng)業(yè)上的表現(xiàn):從國外引進新的種植品種_、_、 _、_、_等手工業(yè)上的表現(xiàn)商業(yè)上的表現(xiàn)（特點） :_棉紡織業(yè)在明代已從_推向_；紡織業(yè)中心是_、 _和_；制瓷業(yè)中心是_，所產(chǎn)的_造

2、型多樣，花紋優(yōu)美，暢銷海內(nèi)外。商貿(mào)城市 _和_著名商人_和_時間： _地區(qū): _領(lǐng)域（行業(yè)）： _具體表現(xiàn)：_特征：以生產(chǎn)商品為目的，具有_與_的資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。過程：影響：積極：消極：自主學(xué)習(xí) 讀背重點明清經(jīng)濟的發(fā)展資本主義萌芽的出現(xiàn)閉關(guān)鎖國政策農(nóng)業(yè)上的表現(xiàn):從國外引進新的種植品種_、_、 _、_、_等手工業(yè)上的表現(xiàn)商業(yè)上的表現(xiàn)_棉紡織業(yè)在明代已從_推向_；紡織業(yè)中心是_、 _和_；制瓷業(yè)中心是_，所產(chǎn)的_造型多樣，花紋優(yōu)美，暢銷海內(nèi)外。商貿(mào)城市 _和_著名商人_和_時間： _地區(qū): _；領(lǐng)域（行業(yè)）：_具體表現(xiàn)：_特征：以生產(chǎn)商品為目的，具有_與_的資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系過程：影響

3、：積極：消極：玉米甘薯馬鈴薯花生向日葵南方北方蘇州南京松江景德鎮(zhèn)青花瓷商品經(jīng)濟空前活躍北京南京徽商晉商蘇州 松江明朝中后期紡織業(yè)機戶出資、機工出力雇傭被雇傭禁海政策四口通商一口通商，由十三行管理起到一定自衛(wèi)作用與世隔絕，未能事事地向西方學(xué)習(xí)，逐漸落后歸納總結(jié)1、從國外引進新的種植品種_、_、 _、_、_等2、棉紡織業(yè)在明代已從_推向_；3、紡織業(yè)中心是_、 _和_；4、制瓷業(yè)中心是_5、著名商貿(mào)城市 _和_6、資本主義萌芽的出現(xiàn)時間： _7、資本主義萌芽的具體表現(xiàn)：_8、閉關(guān)鎖國過程：玉米甘薯馬鈴薯花生向日葵南方北方蘇州南京松江景德鎮(zhèn)北京南京明朝中后期機戶出資、機工出力禁海政策四口通商一口通商

4、，由廣州十三行管理你學(xué)會了嗎？快來檢測一下吧！1.如果你是施復(fù)夫婦中一個，你為什么會在當(dāng)時成為大機戶?你和機工各自的身份是什么？2.你和機工之間是怎樣的一種關(guān)系？3.你經(jīng)營的機房會發(fā)展成為像今天的“海爾”這樣的世界性的企業(yè)嗎？為什么？4、清朝閉關(guān)鎖國的原因是什么？5、縱觀歷史，請你談?wù)剰奶瞥膶ν忾_放，到明朝的鄭和下西洋和清朝的閉關(guān)鎖國再到中國改革開放給你的啟示！一、閱讀課本P117右下方綠題字，結(jié)合施復(fù)夫婦經(jīng)營絲織業(yè)的機房的圖片，完成下面三個問題。二、閱讀課本P118右上方文獻資料，結(jié)合廣州十三行的圖片，完成下面兩個問題。（1、7組）（3組）（4、5組）（6組）（2組）深入思考 合作探究1.

5、如果你是施復(fù)夫婦中一個，你為什么會在當(dāng)時成為大機戶?你和機工各自的身份是什么？2.你和機工之間是怎樣的一種關(guān)系？1、明朝絲織業(yè)中小生產(chǎn)者兩極分化：有的因經(jīng)營虧損而失敗，淪為受人雇傭的機工，有的則善于經(jīng)營，不斷贏利，積累數(shù)千金的資產(chǎn)，織機由三、四張增至三、四十張，傭眾多機工，從小手工業(yè)者發(fā)展為機戶，成為早期的資本家。施復(fù)夫婦就是早期的資本家，受雇傭的機工就是工人。2、雇傭與被雇傭的關(guān)系1、統(tǒng)治者的重農(nóng)抑商政策2、中國封建經(jīng)濟自給自足的特性3、西方殖民勢力的東擴4、清朝閉關(guān)鎖國的原因？圖一圖二圖三圖四1 、吸取“閉關(guān)鎖國”政策的教訓(xùn)，應(yīng)廣泛交往；2 、交往過程中應(yīng)積極學(xué)習(xí)別國的長處，發(fā)展自己；3、今天的改革開放政策是我國社會主義事業(yè)發(fā)展的有力保障 。本課