幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)

1、幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)1人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，對(duì)于幼兒來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，我園也是積極開展了各項(xiàng)活動(dòng)，而在我們班級(jí)，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。一、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一

2、起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。二、班級(jí)人員做好安全自查工作。班級(jí)保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫周安全反饋表并及時(shí)的上交。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。三、做好家長(zhǎng)的安全工作。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此，在每周一信中中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣揚(yáng)交通安全、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以

3、及一些防范措施。安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長(zhǎng)。幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)2抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)久遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高幼兒自我防護(hù)能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣揚(yáng)力度，增強(qiáng)了全體幼兒的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的頭腦。 把“交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒交通法規(guī)教育，增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí)，確保幼兒交通安全。現(xiàn)把我們學(xué)校交

4、通安全教育工作情況落實(shí)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把幼兒的交通安全教育列入緊張的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會(huì)，商討幼兒交通安全工作落實(shí)情況，確保幼兒的交通安全。二、加強(qiáng)宣揚(yáng)，增強(qiáng)意識(shí)。精心組織開展交通安全知識(shí)的宣揚(yáng)教育活動(dòng)。1、交通安全教育課。我們利用各種活動(dòng)課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，讓交通安全知識(shí)講座使全體幼兒深受教育。2、組織幼兒觀看珍重生命，安全第一宣揚(yáng)片，通過視頻中一些場(chǎng)景感

5、染幼兒，并提升安全意識(shí)。3、通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和乘車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高幼兒的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。 通過活動(dòng)的開展，交通安全工作已深入人心，老師、幼兒和家長(zhǎng)都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，己成為幼兒們的自覺行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。 通過活動(dòng)的開展，廣大的家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和

6、推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)320 xx年3月26日是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為了更好貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定的精神，按照今年安全教育日活動(dòng)期間的活動(dòng)主題：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”，我園開展了安全教育日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：1、組織開展逃生避險(xiǎn)疏散教育對(duì)幼兒進(jìn)行防震、防火、防擁堵踩踏等安全知識(shí)及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。全園各個(gè)班級(jí)都很明確的知道自己所走的路線和在院子內(nèi)所站的位置，增強(qiáng)了教師和幼兒應(yīng)對(duì)重大突發(fā)性災(zāi)害的能力。2、對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的安全教育幼兒園孩子各種能力差，我們老師針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，各班利用游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了簡(jiǎn)單

7、的安全教育，教育幼兒不要玩火、玩電、不玩鋒利尖銳的小東西、不跟陌生人走等，教師們利用不同的形式對(duì)幼兒進(jìn)行了自我保護(hù)能力的教育。3、從常規(guī)入手，抓安全教育制定教師安全工作管理制度，明確教師的安全職責(zé)，今年我們從安全工作中的幾個(gè)緊張環(huán)節(jié)入手，避免幼兒摔傷、劃傷、走失等安全事故。時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。4、加強(qiáng)宣揚(yáng)活動(dòng)，提高安全防范意識(shí)我們利用校信通、電子屏等信息手段廣泛宣揚(yáng)各種安全方面小常識(shí)，讓家長(zhǎng)也了解一些安全知識(shí)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)4幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此

8、，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。一、開展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng)。讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全留意事項(xiàng)”等。通過這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。二、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動(dòng)。為了幫助幼兒樹立防火意識(shí)，我們大班段的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu)，參觀了消防隊(duì)的展廳，了解遇到火災(zāi)時(shí)的根本自救常識(shí)。消防員叔叔圍繞“著火了

9、怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說。隨后，幼兒又參與了消防演戲活動(dòng)，通過這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增長(zhǎng)了保護(hù)自己的方法，提高了安全意識(shí)。三、進(jìn)行安全工作自查，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在；班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長(zhǎng)傷到別人，書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)5為了深入貫徹落實(shí)阿榮旗教育局等上級(jí)有關(guān)文件精神，全面深入地

10、抓好校園安全管理和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師幼的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)，我園根據(jù)實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓幼兒在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，了解國(guó)家安全對(duì)每個(gè)公民的緊張性，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：一、開展了普法宣揚(yáng)活動(dòng)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育日活動(dòng)工作，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)活動(dòng)日的各項(xiàng)工作。于“4月15日”召開全園安全工作專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等相關(guān)法令法規(guī)，研究部署安全教育工作，制定了詳

11、細(xì)的活動(dòng)方案，確保本次教育活動(dòng)有落實(shí)，更有效果。二、開展了宣揚(yáng)教育活動(dòng)。各班由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并分別召開了形式多樣的安全教育主題班會(huì)活動(dòng)，有針對(duì)性的開展了“全民國(guó)家安全”主題教育。三、開展了全民國(guó)家安全體驗(yàn)活動(dòng)。各班級(jí)根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn)觀看了國(guó)防影片，提升了幼兒維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)和能力。四、開展社會(huì)宣揚(yáng)活動(dòng)。我園還通過電子顯示屏播放安全標(biāo)語，用短信對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育等不同形式，加強(qiáng)“全民國(guó)家安全教育日”的社會(huì)宣揚(yáng)，提高社會(huì)影響力。通過本次活動(dòng)提高了全園師幼的安全意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生，從而進(jìn)一步提升了全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任，形成了維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)

12、。幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)6為進(jìn)一步提高教職工整體素質(zhì)，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、樂于奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍，深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，規(guī)范教職工職業(yè)道德行為，做好幼兒入園的準(zhǔn)備工作，20 xx年初，哈西匯美幼兒園開展了各項(xiàng)各類相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。安全問題是幼兒園的重中之重。安全學(xué)習(xí)，必不可少！因此，加強(qiáng)教職工的安全教育培訓(xùn)，提高教職工安全意識(shí)和技能，一直是幼兒園工作的重點(diǎn)。為此，哈西匯美幼兒園就安全問題詳盡的進(jìn)行了培訓(xùn)。為了保障幼兒園日常保教工作順利開展，園長(zhǎng)分別就幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、保教工作、一日常規(guī)，消毒等工作對(duì)全體教職員工進(jìn)行了專項(xiàng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們不僅認(rèn)真聽

13、取而且積極討論交流，發(fā)揮集體的智慧，從指南精神動(dòng)身，基于兒童的發(fā)展，大膽想象、英勇的表達(dá)，人人對(duì)環(huán)創(chuàng)理念有了更好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)保教工作的細(xì)致點(diǎn)有了更充分的了解。師德師風(fēng)是幼兒園內(nèi)涵形象的一面旗幟，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)自身的行為修養(yǎng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，教學(xué)主任就師德師風(fēng)、表冊(cè)填寫、職責(zé)等方面進(jìn)行了專題培訓(xùn)。人人都認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，并努力落實(shí)到實(shí)際工作之中。行政部老師就宣揚(yáng)平臺(tái)的制作，圖片的選擇編輯等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。活動(dòng)中，老師們都聚精會(huì)神的聽講，并就相關(guān)問題積極的進(jìn)行探討，分享自己的觀點(diǎn)，充滿活力的溝通交流就像一個(gè)同心圓，勾勒出老師們的團(tuán)結(jié)向上精神。后勤部開展了“共建平安富平，同享幸福生活”的

14、主題培訓(xùn)。在這系列培訓(xùn)中，老師們不僅是學(xué)習(xí)者也是培訓(xùn)者。新的起點(diǎn)，新的希望。培訓(xùn)學(xué)習(xí)就像一股股清流沁人心脾，相信哈西匯美幼兒園的全體教職工會(huì)以更認(rèn)真的態(tài)度、更充分的精力投入到以后的學(xué)習(xí)工作中，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)幼兒園。幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)7幼兒園里安全是最緊張的，我們幼兒園的老師們每天都特別留意孩子們?cè)趫@時(shí)間的安全，在幼兒園一線奮戰(zhàn)的同行們，請(qǐng)千萬不要忽視孩子們離園前的安全。因?yàn)楹⒆觽兇蠖鄶?shù)在離園前的心情比較急躁，這時(shí)候教師要維持好班級(jí)紀(jì)律，讓孩子們一定要安靜，有秩序的接幼兒。怎樣能保證幼兒既安全接走，又能保持秩序井然有序呢？這是我們的一些經(jīng)驗(yàn)及做法，供人人借鑒。首先老師要清楚的知道班中幼兒的

15、人數(shù)，幼兒要排成兩隊(duì)，有序的站成兩排，兩名老師分別叫到幼兒的名字，幼兒方可跟家長(zhǎng)離去并于老師再見。如果幼兒沒有及時(shí)與老師再見，家長(zhǎng)要主動(dòng)與班中老師打招呼，教師做到心中有數(shù)。家長(zhǎng)做到井然有序尤為緊張，家長(zhǎng)不要一見到孩子，就亂了陣腳，一定要為孩子們做好榜樣，不要著急，一個(gè)一個(gè)接，不要亂擠，往前搶，這樣會(huì)給幼兒帶來負(fù)面影響，導(dǎo)致離園前秩序亂，老師不好組織，發(fā)生不必要的危險(xiǎn)。其次，如果家長(zhǎng)有事不能來園親自接幼兒，請(qǐng)務(wù)必在離園前提前與班中老師打電話溝通，說明誰來接送，并請(qǐng)接送者持幼兒接送卡，為了幼兒的人身安全，否則不予放孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要理解并遵守。還有的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)誰來接送幼兒事先要溝通安排好，前一個(gè)人

16、剛接走，不一會(huì)兒，家里人又來一個(gè)接，這會(huì)給老師在精神上施加很大壓力，本來接送幼兒時(shí)老師就高度緊張，突然又來找孩子，老師在短時(shí)間內(nèi)要馬上恢復(fù)記憶剛才誰將幼兒接走，所以家長(zhǎng)應(yīng)妥善安排好，避免帶來的不必要的麻煩。另外，沒有得到家長(zhǎng)的允許，不得私自將朋友、鄰居的孩子接走，家長(zhǎng)們一定要留意，班中老師也會(huì)嚴(yán)格把守的。為了幼兒安全離園，做到離園前家長(zhǎng)和幼兒都秩序井然，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合班中老師，一同養(yǎng)成離園前的良好習(xí)慣，保證幼兒的人身安全。幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)8始終把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首要位置，堅(jiān)持開展形式豐富多樣、內(nèi)容生動(dòng)有趣的主題安全教育活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)行全方位、多角度的安全教育，通過

17、恒久堅(jiān)持的點(diǎn)滴積累，增強(qiáng)幼兒預(yù)防各類安全事故的意識(shí)，掌握多方面的安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。近日，XX幼兒園開展每月安全教育活動(dòng)。小班組結(jié)合此次秋游為契機(jī)，開展了秋游安全主題活動(dòng)。過程中，老師們結(jié)合小班幼兒具體形象的思維特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了富有童趣的“小兔迷路”故事情境，通過欣賞情境表演，聽安全故事等有趣的形式，開端提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，深入淺出的把外出游玩時(shí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)傳授給幼兒，使他們?cè)谇镉位顒?dòng)中能更好地保護(hù)自己。中班組根據(jù)幼兒的興趣及認(rèn)知能力，結(jié)合幼兒在日常生活中比較缺乏的生活經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)并組織了集體教學(xué)活動(dòng)地震來了怎么辦，通過欣賞“地震來了”宣揚(yáng)視頻、小組討論、情境模

18、擬地震逃生等多種直觀、形象的教育方式，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒主動(dòng)關(guān)注地震的有關(guān)知識(shí)，了解地震所帶來的巨大危害，開端學(xué)習(xí)和掌握發(fā)生地震時(shí)所采取的應(yīng)對(duì)措施和逃生方法，提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了安全秋游集體活動(dòng)，利用多媒體課件、秋游安全須知大討論、安全文明出行知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，使幼兒更直觀地感受外出游玩時(shí)需要留意的安全隱患，豐富幼兒外出游玩的安全經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解根本的安全常識(shí)和文明禮儀，提高幼兒自我保護(hù)的能力。通過活動(dòng)，孩子們掌握了相關(guān)的安全知識(shí)，進(jìn)一步樹立了安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)的防范能力。夏幼將繼續(xù)以每月安全教育活動(dòng)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持安全工作常抓不懈，努力

19、將安全教育滲透在幼兒生活的方方面面，共同為孩子們的平安、健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天！幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)9為進(jìn)一步提高廣大師生的法制安全意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)校法制安全教育工作，切實(shí)保障廣大師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，努力打造“平安校園”，根據(jù)上級(jí)要求，開學(xué)第一周為“安全教育周”，現(xiàn)將安全教育周總結(jié)如下：（1）、創(chuàng)新形式，上好“開學(xué)第一課”。新學(xué)期開學(xué)第一天，學(xué)校要堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的管理理念，班主任教師為學(xué)生上好“開學(xué)第一課”，作為“法制安全教育周”的啟動(dòng)儀式。（2）、廣泛宣揚(yáng)，營(yíng)建“安全教育周”活動(dòng)氛圍。通過開學(xué)典禮、國(guó)旗下講話、班會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，讓全體師生明確本次活動(dòng)的意義，積極懸

20、掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關(guān)的宣揚(yáng)口號(hào)為主要內(nèi)容的橫幅、標(biāo)語，擺放學(xué)校安全宣揚(yáng)刊板，設(shè)置或更新宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)，廣泛宣揚(yáng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)意義、內(nèi)容和各類安全知識(shí)的宣講，為活動(dòng)的開展?fàn)I建良好氛圍。（3）、及時(shí)召開法制安全教育，提高師生的安全意識(shí)。我校于9月6日下午召開法制安全教育大會(huì)，并請(qǐng)韓家灣派出所趙所長(zhǎng)做法制安全教育，提高了師生安全意識(shí)和防范能力。（4）、開展應(yīng)急演練活動(dòng)。我校于9月6日下午法制安全教育大會(huì)后，組織開展應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練，真正提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。（5）、組織安全隱患拉網(wǎng)式排查。一是對(duì)學(xué)校的教室、操場(chǎng)、廁所等所有建筑設(shè)施進(jìn)行一次排查

21、。二是對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、防雷設(shè)施、防盜設(shè)施、體育器材等的安全情況進(jìn)行一次排查。三是要對(duì)學(xué)校的飲用水源、電氣線路等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次排查。學(xué)校通過自查、排查，準(zhǔn)確找出學(xué)校及周邊安全工作的單薄環(huán)節(jié)，立即進(jìn)行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。通過此次活動(dòng)的開展，使學(xué)生在法令與道德的規(guī)范下懂得珍惜校園生活，更好的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，為構(gòu)建和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)10新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的開始。在跟著年齡的提高和幼兒園老師對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和開端的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健

22、康的成長(zhǎng)。首先，在計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在頭腦上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情感和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)晨檢的緊張性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師留意維持盥洗室的

23、良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。以上，只是針對(duì)做好

24、班級(jí)工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，班級(jí)三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)11夏季來臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)季，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以“規(guī)范安全教育，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題，結(jié)合本園實(shí)際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結(jié)如下：一是成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提高師生安全意識(shí)。為加強(qiáng)和規(guī)范防溺水安全工作，我園成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)防溺水各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。各班級(jí)根據(jù)不同年齡段的幼兒特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行預(yù)防溺水專題教育活動(dòng)，了解預(yù)防溺水安全小常識(shí)。二是開展系列安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。各班班主任利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)，提高幼兒避險(xiǎn)意識(shí)和自護(hù)

25、能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級(jí)微信群中提醒廣人人長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是周末、節(jié)沐日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，監(jiān)督孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。三是層層簽訂責(zé)任書，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)。與家長(zhǎng)簽訂夏季安全責(zé)任書、防溺水安全責(zé)任書及防溺水致家長(zhǎng)一封信，故里共育，教育幼兒堅(jiān)決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩；不在無家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時(shí)一定不要

26、手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。四是及時(shí)排查和整改安全隱患，標(biāo)語警示牌保證長(zhǎng)效。專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾，及時(shí)排除了隱患近10處，針對(duì)安全隱患對(duì)幼兒和老師進(jìn)行了教育，同時(shí)設(shè)立警示牌。在幼兒園附近水域設(shè)置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。五是召開家長(zhǎng)會(huì)，家?；?dòng)，共同教育，確保安全教育落到實(shí)處。召開一次防溺水安全教育專題家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)全國(guó)各地溺水事故，引起家長(zhǎng)警醒。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，確保幼兒在家安全。幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)12一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識(shí)。在開學(xué)的時(shí)候，我們?cè)诎嗉?jí)就開了一次有關(guān)安全意識(shí)提高

27、方面的演練，我們明確了班上最應(yīng)該留意的有關(guān)安全工作方面的問題，并且這次演練都提醒了人人，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視野范圍內(nèi)活動(dòng)。其次，我們還磋商了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時(shí)，在開學(xué)的前幾天，我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育，把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我都會(huì)開展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng)，留意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全

28、意識(shí)。如：教育他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的一些方法等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一同探討做這種游戲應(yīng)該留意的問題。因?yàn)閼敉饣顒?dòng)是孩子們最喜愛的，但是戶外活動(dòng)每每都是最容易發(fā)生意外傷害的地方。所以在戶外活動(dòng)之余，對(duì)孩子們進(jìn)行比較完整的安全教育，是保證的幼兒安全的有效捷徑之一。在晚上孩子來接的時(shí)候，如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。三、家

29、長(zhǎng)工作方面。我們利用了家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、和故里聯(lián)系本等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。伴著一學(xué)期安全教育走來，孩子們健健康康開開心心腸成長(zhǎng)著，無疑是給我最大的安慰。希望我的孩子們能一直這么健康快樂下去！幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)13今年3月xx日是全國(guó)第xx個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了更好地開展此項(xiàng)活動(dòng)， 我園將圍繞“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)我園實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救和避險(xiǎn)能力，避免事故的

30、發(fā)生。我園借此機(jī)會(huì)舉行了一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)的教育，讓幼兒懂得處處注重安全的緊張，下面是我園活動(dòng)的總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視。安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，我園專門召開園務(wù)會(huì)議部署安整日活動(dòng)。由園長(zhǎng)親自部署，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)協(xié)助，各班主任通力配合，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。二、全員發(fā)動(dòng)。安全教育事關(guān)千家萬戶，更是幼兒園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，各班均舉辦了安全知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng)，全體教職工都積極參與，營(yíng)建了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照幼兒園部署，準(zhǔn)期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極組織幼兒觀看安全教育故事片，開展豐富

31、多彩的安全教育繪畫活動(dòng)，還舉辦了安全教育繪畫展，內(nèi)容豐富多彩，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與校園的平安。三、工作落實(shí)。根據(jù)園長(zhǎng)部署，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)制定了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并召開全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施，自3月26日到 3月30日，我們完成了以下工作：1、召開了班主任會(huì)議，部署落實(shí)具體工作。2、 組織全園師生利用幼兒園電視、vcd 觀看了不懂安全的大灰狼安全教育專題片。3、以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì)。4、幼兒園舉辦了一次安全知識(shí)講座。5、各班組織幼兒進(jìn)行一次安全教育繪畫。6、以班為單位舉辦安全教育繪畫展。7、組織了一次逃生自救疏散演練 。8、各班對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行了書面工作總

32、結(jié)。四、回顧安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園，對(duì)上級(jí)的要求相差有一定的距離。 安全無小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)14為貫徹落實(shí)“加強(qiáng)疏散演練，確保幼兒平安”為主題的幼兒安整日教育活動(dòng)，緊緊圍繞3月份全國(guó)中小學(xué)安全教宣揚(yáng)月這一主線，開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和幼兒及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全月的活動(dòng)安排，專門開會(huì)學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的“關(guān)于開展中小學(xué)生、幼兒園安全教育日活動(dòng)的通知”，細(xì)

33、致安排工作，責(zé)任到人，分管安全管理副園長(zhǎng)安排安全教育宣揚(yáng)月的師生安全教育工作，安全教育宣揚(yáng)月活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。二、活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好為了提高廣大師生的安全意識(shí)，我園高度重安整日視的活動(dòng)，在幼兒中廣泛開展安整日以下活動(dòng)：1、在安全教育活動(dòng)中，通過張貼安全標(biāo)語及印發(fā)“炎陵縣示范幼兒園安全教育告家長(zhǎng)書”等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明白、讓社會(huì)放心，營(yíng)建平安和諧校園的良好氛圍。2、積極開展對(duì)幼兒進(jìn)行防震、防火、 防擁堵踩踏等安全知識(shí)及預(yù)防自然災(zāi)害 的安全教育主題活動(dòng)。3、制定詳實(shí)的避震自救和疏散演 練方案，于活動(dòng)日舉行師生逃生疏散 演練，將安全演練做到經(jīng)?；?、

34、制度 化，最終使幼兒園安全演練隨時(shí)隨地 地組織開展。4、進(jìn)行全園性的安全專項(xiàng)大檢查，對(duì)教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。對(duì)食堂飯菜進(jìn)行全面檢查，從進(jìn)貨渠道、原材料、各種調(diào)味瓶等進(jìn)行詳細(xì)了解，并按照食堂有關(guān)管理制度，每天進(jìn)行留樣，對(duì)存在的問題提出了意見。三、校園安全大排查學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，維修損壞玩具，清理了倉(cāng)庫中易燃易爆物品，讓校園徹底安全，讓師生和家長(zhǎng)放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。安全教育日過去了，我園的安全教育月活動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中

35、之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天!幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)15今年3月30日4月3日開展了“安全教育日”活動(dòng)。其主題是“xx”在我園全體教職工的共同努力下，活動(dòng)已圓滿結(jié)束，現(xiàn)作小結(jié)如下：安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。幼兒園專門召開安全會(huì)議部署安整日活動(dòng)。由園長(zhǎng)親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實(shí)，各班級(jí)通力配合，園長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的緊張性，牢固樹立幼兒園安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，并親自在3月30日下午，結(jié)合本園實(shí)際，因地制宜，組織開展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。安全教育事關(guān)千家

36、萬戶，更是學(xué)園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，由班級(jí)具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了防震知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng)，全體教職工都積極參與，營(yíng)建了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照本園的工作安排，準(zhǔn)期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極撰寫安全教育教案，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與幼兒園的平安。根據(jù)本園的工作安排，我們完成了以下工作：1、準(zhǔn)期舉行安全教育日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，園長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)安全教育日活動(dòng)的開展提出了具體要求。2、召開全體教

37、職工會(huì)議，布置并落實(shí)具體工作。5、全方位全覆蓋的組織了一次安全隱患大排查活動(dòng)，確保不留死角，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，立即整改。安全無小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及中心幼兒園全體教職工和家長(zhǎng)的大力支持與配合，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作必將得到更好的發(fā)展。我園將一如既往地強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園。幼兒園安全教育活動(dòng)課總結(jié)16首先由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時(shí)間，主要針對(duì)“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼兒在園安全事故等方面”對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育。其次，各班開展不同形式的安全教育活動(dòng)。中班是通過老師的講解，結(jié)合生命生活與安全視頻，談一談身旁的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼

38、兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。最大限度的預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)及幼兒園的保教工作健康有序的開展。教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰著。防止擁堵。著重講了溺水方面的知識(shí)，孩子知道遠(yuǎn)離水庫、小溪等危險(xiǎn)地帶。大二班是讓幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。孩子們通過觀看交通安全標(biāo)志，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)集體，明白了做人的道理。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求

39、，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。張新政（2013年11月8日）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們：人人好！“國(guó)培計(jì)劃 （2013）”城市優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)村校項(xiàng)目組的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家不怕嚴(yán)寒，不辭辛苦，來正寧縣榆林子小學(xué)通過城市優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)村校項(xiàng)目活動(dòng)的開展，有效的培訓(xùn)了我們的教師，給我們傳經(jīng)送寶，讓我們的鄉(xiāng)村教師接受了先進(jìn)的教育理念，了解了先進(jìn)的教學(xué)方法和技能，進(jìn)一步提高了我們鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)管理水平，提升了農(nóng)村教師課堂教學(xué)能力，使我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村孩子享受到了城市優(yōu)質(zhì)教育資源，讓我們的教師共享了高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育成果，各位專家給我們送來了一次豐盛的文化教育大餐，讓我們領(lǐng)略了各位專家

40、的教育風(fēng)采，盡情地享受了高超的教學(xué)藝術(shù)給我們精神上帶來的愉悅，這次城市優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)村校項(xiàng)目的有效開展，進(jìn)一步推動(dòng)了我們正寧基礎(chǔ)教育的發(fā)展，尤其是對(duì)提高課堂教學(xué)能力起了良好的示范和引領(lǐng)作用。在此我謹(jǐn)代表正寧縣教育局對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家辛勤勞動(dòng)、努力付出透露表現(xiàn)真誠(chéng)的感謝！“國(guó)培計(jì)劃 （2013）”城市優(yōu)質(zhì)教育資源項(xiàng)目進(jìn)正寧縣榆林子小學(xué)開展活動(dòng)歷時(shí)一周，時(shí)間安排緊湊，活動(dòng)內(nèi)容豐富，異彩紛呈，活動(dòng)效果顯著，我們的教師和學(xué)生受益匪淺，感受頗多。本次活動(dòng)在充分結(jié)合具體校情、教情、學(xué)情的基礎(chǔ)上，與榆林子學(xué)區(qū)的9名教師建立了“師帶徒”、“面對(duì)面”的關(guān)系，分學(xué)科指導(dǎo)教研活動(dòng)，指導(dǎo)教師備課、說課、同課異構(gòu)，交

41、流互動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)6名教師的成果匯報(bào)課進(jìn)行析課評(píng)課，答疑解惑，擴(kuò)大了培訓(xùn)效果，達(dá)到了輻射交流、資源共享的目的。尤其是三位專家的示范課，讓我們豁然開朗，耳目一新，真實(shí)地了解高效課堂教學(xué)的內(nèi)涵，了解了高效課堂的兩個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)：一是回歸教學(xué)本質(zhì)，以有利于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展；二是落實(shí)新的課程理念，真正地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；高效課堂對(duì)學(xué)生的“六大解放”：一是解放了學(xué)生的頭腦，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考；二是解放了學(xué)生的雙手，提高了學(xué)生操作動(dòng)手能力；三是解放了學(xué)生的眼睛，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察能力；四是解放了學(xué)生的嘴巴，提高了學(xué)生語言表達(dá)能力；五是解放了學(xué)生的空間，把課堂還給了學(xué)生；六是解放了學(xué)生的時(shí)間，

42、讓學(xué)生成為課堂的主人。三位專家組織教學(xué)富有親和力，導(dǎo)入新課妙趣橫生，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置， “三個(gè)維度”的展現(xiàn)自然流暢：自立合作的效度，探究拓展的寬度，互動(dòng)生成的高度；駕馭課堂的能力，精湛的教學(xué)藝術(shù)，一言一行體現(xiàn)了愛的教育等等，三位專家能深入基層鄉(xiāng)村小學(xué)，實(shí)地考察調(diào)研，體現(xiàn)了很強(qiáng)的吃苦精神，他們高尚的敬業(yè)精神，良好的職業(yè)素養(yǎng)，潛移默化的人格魅力無形中感染了我們，很多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒?！皣?guó)培計(jì)劃 （2013）”城市優(yōu)質(zhì)教育資源項(xiàng)目活動(dòng)在我縣榆林子小學(xué) 的開展，有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義：一是通過本次活動(dòng)提高對(duì)高效課堂的再認(rèn)識(shí)；二是通過本次活動(dòng)進(jìn)一步提高校本教研能力；三是通過本次活動(dòng)加速我們的年輕教師盡快走

43、向成熟；四是通過本次活動(dòng)提升我們對(duì)課堂的反思能力。我們要以本次活動(dòng)為契機(jī)，深刻借鑒和學(xué)習(xí)高效課堂的內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式建立，在此，我對(duì)在座的各位校長(zhǎng)和老師提出幾點(diǎn)希望和意見，供人人學(xué)習(xí)參考：、以生為本的課堂才是有活力的課堂，才是有生命力的課堂。關(guān)注個(gè)體，解放學(xué)生，用先進(jìn)的理念支撐高效課堂建設(shè)。“讓課堂活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓效果好起來” 。 “將學(xué)生推向前臺(tái)，還時(shí)間于學(xué)生，還課堂于學(xué)生”， “變被動(dòng)為主動(dòng)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，變苦學(xué)為樂學(xué)”。以生為本是教學(xué)要以學(xué)生為主體：營(yíng)建民主、平等、和諧的氛圍，把問題交給學(xué)生，把時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生去思考、去交流、去合作、去探索。比如我們這幾位專家課堂

44、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，教師簡(jiǎn)煉精準(zhǔn)的語言起到控制課堂節(jié)奏，調(diào)節(jié)課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的作用，整堂課一氣哈成，效果極好。提出的問題由表及里，由淺入深，極好得展現(xiàn)了知識(shí)的生成與發(fā)展過程，問題之間的思維連續(xù)性讓學(xué)生不由自立的饒有興趣地去思考，去探究去解答。 跟著問題的解決，學(xué)生之間的.交流，本節(jié)課所達(dá)成的方針自然完成，這個(gè)方針就是新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維方針。 以生為本就是教學(xué)中要面向全體，一節(jié)課下來，讓每位學(xué)生都有收獲和前進(jìn)。這些老師的課讓每位同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，學(xué)生的發(fā)言面寬。 又比如，專家老師專門為學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)拔高問題，課堂既富彈性又有張力。只有以生為本，三年乃至六年以后，

45、我們的學(xué)生才有后勁，我們的尖子生的苗子才厚實(shí)，我們的學(xué)生才不會(huì)兩極分化。我們的學(xué)生才樂于學(xué)習(xí)，有興趣地學(xué)習(xí)。、課堂評(píng)價(jià)是提高學(xué)生能力和興趣的法寶。課堂評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生課堂中的回答下列問題，參與活動(dòng)。師生交流、生生交流，教師所給予的評(píng)價(jià)（也只能說是點(diǎn)評(píng)）。有時(shí)是語言，有時(shí)是動(dòng)作，有時(shí)是眼神。比如老師課堂上的掌聲以及微笑地看著回答下列問題的同學(xué)并耐心腸聆聽，體現(xiàn)愛的語言等啟發(fā)性的語言。點(diǎn)評(píng)要有啟發(fā)性，擴(kuò)展性、延伸性?！包c(diǎn)評(píng)”是融洽師生關(guān)系、溝通師生認(rèn)知的橋梁，是聯(lián)系師生情感的紉帶，是教學(xué)是否成功的關(guān)鍵。課堂上的評(píng)價(jià)語言應(yīng)該準(zhǔn)確而得體，生動(dòng)而有效，而這決非一日之功，它雖生于即興，卻根植于深厚的教學(xué)積淀

46、和文化修養(yǎng)中。、完善的教學(xué)的設(shè)計(jì)（合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)）是高效課堂的保障。要上好一節(jié)課，完善的教學(xué)設(shè)計(jì)是很緊張的一環(huán)，教學(xué)環(huán)節(jié)駕馭著課堂教學(xué)的全局，也直接影響著課堂教學(xué)的效果，所以我們認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，、教師的教學(xué)根本功是實(shí)施高效課堂的必要條件。教師是課堂的組織者，引導(dǎo)者和教學(xué)的實(shí)施者。還要不斷提高駕馭課堂的能力，要不斷學(xué)習(xí)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)展，走向?qū)I(yè)成熟，這樣才能上出每一節(jié)高效課堂教學(xué)。下面我對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)提出幾點(diǎn)要求；一要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)高效課堂建設(shè)。二要加強(qiáng)宣揚(yáng)，正確引導(dǎo)，逐步摸索建立校本高效課堂。三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，用扎實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)高效課堂建

47、設(shè)。四要有效指導(dǎo)，跟進(jìn)服務(wù)，確保高效課堂建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。我們這次“國(guó)培計(jì)劃 （2013）”城市優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)村校項(xiàng)目活動(dòng)來之不易，當(dāng)倍加珍惜；學(xué)校要很好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果，對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容要精心編輯，將制成的影象資料，配發(fā)全縣各學(xué)區(qū)和縣直兩小，作為我培訓(xùn)縣教師校本培訓(xùn)和校本教研的寶貴資源，供我們今后學(xué)習(xí)觀看、學(xué)習(xí)鉆研，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)全縣高效課堂全面建立和提升，高效課堂全面建立和提升，的路徑更加明確，應(yīng)乘勢(shì)而進(jìn)。讓我們腳踏實(shí)地，并肩攜手，振奮無為，開拓創(chuàng)新，為全面推進(jìn)我縣小學(xué)高效課堂提升年的各項(xiàng)工作作出更大的貢獻(xiàn)。在本次活動(dòng)中，榆林子小學(xué)給予了全方位服務(wù)和支持，在此予以表揚(yáng)和肯定

48、。由于我們工作繁忙，頭緒較多，教育局對(duì)各位專家配合服務(wù)方面，還做得不夠，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家予以諒解；同時(shí)我們歡迎各位專家以后有機(jī)會(huì)，多來我們正寧傳經(jīng)送寶，多關(guān)注正寧教育，多指導(dǎo)正寧的教育發(fā)展。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的精心指導(dǎo)。 國(guó)培計(jì)劃城市優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)村校項(xiàng)目活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的發(fā)言一、精心組織，力求誠(chéng)信教育的針對(duì)性和有效性誠(chéng)實(shí)守信是當(dāng)代公務(wù)員必備的最根本的頭腦道德品質(zhì)，是我局作風(fēng)的根本體現(xiàn)，也是食藥監(jiān)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的方針之一，針對(duì)目前社會(huì)上各種不誠(chéng)信現(xiàn)狀，我局適時(shí)提出在全體干部職工中開展誠(chéng)信教育的活動(dòng)，對(duì)提高本局食品藥品監(jiān)管質(zhì)量、迎接省級(jí)文明單位考核組的考核具有緊張意義。

49、我局根據(jù)云南省文明單位文檔測(cè)評(píng)表的考核內(nèi)容，將作風(fēng)建設(shè)作為我局本年度工作的重點(diǎn)，結(jié)合誠(chéng)信教育的內(nèi)容，力求教育的針對(duì)性和有效性緊張內(nèi)容。接到上級(jí)文件后，以局長(zhǎng)陸文頻同志為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，4月4日召開局領(lǐng)導(dǎo)班子局務(wù)會(huì)議，專門研究我局職工的誠(chéng)信教育及作風(fēng)建設(shè)問題，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)，制定實(shí)施計(jì)劃和方案，精心組織部署這項(xiàng)工作。為積極配合并確保我局作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的順利開展，特成立XX縣食品藥品監(jiān)督管理局作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組以局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)牽頭，辦公室負(fù)責(zé)具體工作，工作組成員涵蓋各科室負(fù)責(zé)人，這是長(zhǎng)期開展作風(fēng)建設(shè)和全體干部職工誠(chéng)信教育的根本保障。教育有針對(duì)性。針對(duì)我局作風(fēng)建設(shè)，局里

50、組織了一次全局職工問卷調(diào)查，調(diào)研、探討職工中的作風(fēng)問題和誠(chéng)信狀況，提出解決方案；4月9日召開全局干部職工會(huì)議，廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠(chéng)信教育活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)和要求，強(qiáng)調(diào)干部和黨員在全局誠(chéng)信教育活動(dòng)中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。二、進(jìn)一步明確工作方針和活動(dòng)重點(diǎn)我局在各個(gè)層面的教育活動(dòng)中，首先要明確工作方針，即針對(duì)我局申報(bào)省局文明單位，在深化誠(chéng)信教育的基礎(chǔ)上，樹立良好作風(fēng)，進(jìn)一步理順我局的監(jiān)管工作體系，加強(qiáng)我局省級(jí)文明單位建設(shè)步伐，強(qiáng)化規(guī)章制度，對(duì)干部職工進(jìn)行嚴(yán)格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案星級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結(jié)

51、合，保證良好的工作秩序。活動(dòng)重點(diǎn)是對(duì)新錄用公務(wù)員進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行法紀(jì)、愛局、建局為主要內(nèi)容的誠(chéng)信教育。通過此項(xiàng)活動(dòng)，使我局每名工作人員都了解了我局局風(fēng)現(xiàn)狀，充分認(rèn)識(shí)局風(fēng)建設(shè)對(duì)本局發(fā)展建設(shè)的緊張性，調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應(yīng)措施，來促進(jìn)和推動(dòng)我局優(yōu)良作風(fēng)的形成。三、積極營(yíng)建誠(chéng)信教育的氛圍誠(chéng)信教育的主體是全體干部職工，因此要在大眾性和干部職工的參與性上下功夫。4月7日我局召開了全局干部職工大會(huì)，宣揚(yáng)動(dòng)員，討論形成具體的活動(dòng)實(shí)施方案；4月11日召開局務(wù)會(huì)，范圍覆蓋各個(gè)科室長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)全部加入并進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員，重點(diǎn)宣揚(yáng)局風(fēng)建設(shè)的緊張性和緊迫性，介

52、紹我局作風(fēng)中存在的一些突出問題及我局局風(fēng)現(xiàn)狀與目前存在的差距和不足，積極落實(shí)教育活動(dòng)的方案，做到誠(chéng)信教育人人皆知、人人皆學(xué)的良好環(huán)境。教育活動(dòng)以科室為單位進(jìn)行，充分發(fā)揮科室在學(xué)習(xí)過程中的主導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相接合的方式進(jìn)行，4月11日4月17日各科室相繼召開主題科室會(huì)議，認(rèn)真組織科室成員學(xué)好本局下發(fā)的學(xué)習(xí)資料，辦公室還專門組織學(xué)習(xí)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要；4月17日5月30日開展以誠(chéng)信執(zhí)法、誠(chéng)信待人為主要內(nèi)容的局風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。四、注重并鞏固教育成果，加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信教育長(zhǎng)期性、艱巨性的認(rèn)識(shí)通過今年近2個(gè)月組織了多項(xiàng)誠(chéng)信教育促學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，收到了一定的效果，形成干部、職工互動(dòng)的良好態(tài)勢(shì)。我

53、局積極開展誠(chéng)信承諾行動(dòng)，制定了XX縣食品藥品監(jiān)督管理局服務(wù)承諾，良好的氛圍和局面已經(jīng)開端形成，但是，誠(chéng)信教育是全體干部職工養(yǎng)成教育的一項(xiàng)緊張內(nèi)容，誠(chéng)信教育任道重遠(yuǎn)，必須要有相關(guān)的規(guī)章制度作保障，扎實(shí)細(xì)致的組織措施作載體，長(zhǎng)期堅(jiān)持方能見到效果。全體干部職工的誠(chéng)信教育我們將常抓不懈，常抓常新，才能收到實(shí)效。第二篇：誠(chéng)信主題教育活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)的要求和部署，自今年4月起，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)。活動(dòng)努力在教育的針對(duì)性、有效性和長(zhǎng)期性上下功夫、力求有創(chuàng)新，有實(shí)效。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、精心組織，力求誠(chéng)信教育的針對(duì)性和有效性誠(chéng)實(shí)守信是當(dāng)代公務(wù)員必備

54、的最根本的頭腦道德品質(zhì)，是我局作風(fēng)的根本體現(xiàn)，也是食藥監(jiān)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的方針之一，針對(duì)目前社會(huì)上各種不誠(chéng)信現(xiàn)狀，我局適時(shí)提出在全體干部職工中開展誠(chéng)信教育的活動(dòng)，對(duì)提高本局食品藥品監(jiān)管質(zhì)量、迎接省級(jí)文明單位考核組的考核具有緊張意義。我局根據(jù)云南省文明單位文檔測(cè)評(píng)表的考核內(nèi)容，將作風(fēng)建設(shè)作為我局本工作的重點(diǎn)，結(jié)合誠(chéng)信教育的內(nèi)容，力求教育的針對(duì)性和有效性緊張內(nèi)容。接到上級(jí)文件后，以局長(zhǎng)陸文頻同志為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，4月4日召開局領(lǐng)導(dǎo)班子局務(wù)會(huì)議，專門研究我局職工的誠(chéng)信教育及作風(fēng)建設(shè)問題，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)，制定實(shí)施計(jì)劃和方案，精心組織部署這項(xiàng)工作。為積極配合并確保我局作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的順

55、利開展，特成立xx縣食品藥品監(jiān)督管理局作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組以局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)牽頭，辦公室負(fù)責(zé)具體工作，工作組成員涵蓋各科室負(fù)責(zé)人，這是長(zhǎng)期開展作風(fēng)建設(shè)和全體干部職工誠(chéng)信教育的根本保障。教育有針對(duì)性。針對(duì)我局作風(fēng)建設(shè)，局里組織了一次全局職工問卷調(diào)查，調(diào)研、探討職工中的作風(fēng)問題和誠(chéng)信狀況，提出解決方案；4月9日召開全局干部職工會(huì)議，廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠(chéng)信教育活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)和要求，強(qiáng)調(diào)干部和黨員在全局誠(chéng)信教育活動(dòng)中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。二、進(jìn)一步明確工作方針和活動(dòng)重點(diǎn)我局在各個(gè)層面的教育活動(dòng)中，首先要明確工作方針，即針對(duì)我局申報(bào)省局文明單位，在深

56、化誠(chéng)信教育的基礎(chǔ)上，樹立良好作風(fēng)，進(jìn)一步理順我局的監(jiān)管工作體系，加強(qiáng)我局省級(jí)文明單位建設(shè)步伐，強(qiáng)化規(guī)章制度，對(duì)干部職工進(jìn)行嚴(yán)格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案星級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結(jié)合，保證良好的工作秩序?；顒?dòng)重點(diǎn)是對(duì)新錄用公務(wù)員進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行法紀(jì)、愛局、建局為主要內(nèi)容的誠(chéng)信教育。通過此項(xiàng)活動(dòng)，使我局每名工作人員都了解了我局局風(fēng)現(xiàn)狀，充分認(rèn)識(shí)局風(fēng)建設(shè)對(duì)本局發(fā)展建設(shè)的緊張性，調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應(yīng)措施，來促進(jìn)和推動(dòng)我局優(yōu)良作風(fēng)的形成。三、積極營(yíng)建誠(chéng)信教育的氛圍誠(chéng)信教育的主體是全體干部職工，

57、因此要在大眾性和干部職工的參與性上下功夫。4月7日我局召開了全局干部職工大會(huì)，宣揚(yáng)動(dòng)員，討論形成具體的活動(dòng)實(shí)施方案；4月11日召開局務(wù)會(huì)，范圍覆蓋各個(gè)科室長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)全部加入并進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員，重點(diǎn)宣揚(yáng)局風(fēng)建設(shè)的緊張性和緊迫性，介紹我局作風(fēng)中存在的一些突出問題及我局局風(fēng)現(xiàn)狀與目前存在的差距和不足，積極落實(shí)教育活動(dòng)的方案，做到誠(chéng)信教育人人皆知、人人皆學(xué)的良好環(huán)境。教育活動(dòng)以科室為單位進(jìn)行，充分發(fā)揮科室在學(xué)習(xí)過程中的主導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相接合的方式進(jìn)行，4月11日4月17日各科室相繼召開主題科室會(huì)議，認(rèn)真組織科室成員學(xué)好本局下發(fā)的學(xué)習(xí)資料，辦公室還專門組織學(xué)習(xí)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要；4月17

58、日5月30日開展以誠(chéng)信執(zhí)法、誠(chéng)信待人為主要內(nèi)容的局風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。第三篇：誠(chéng)信教育主題活動(dòng)總結(jié)皋蘭縣崖川小學(xué)誠(chéng)信教育活總結(jié)誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。我校根據(jù)縣教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真積極開展了系列誠(chéng)信教育活動(dòng)。以引導(dǎo)全體師生以誠(chéng)待人，以信立身，在全校上下形成了誠(chéng)信為本、操守為重的良好校園風(fēng)尚。一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組。制定誠(chéng)信教育活動(dòng)的實(shí)施方案。二、加大宣揚(yáng)力度，營(yíng)建誠(chéng)信氛圍。我校利用升旗儀式營(yíng)建濃重的誠(chéng)信教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、櫥窗等陣地，用精彩的

59、節(jié)目，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時(shí)隨地地向人人展示了誠(chéng)信的緊張，以引起人人的共鳴。在班級(jí)內(nèi)，利用利用文化走廊和黑板報(bào)加強(qiáng)宣揚(yáng)，學(xué)生自制黑板報(bào)，在班內(nèi)營(yíng)建了良好的誠(chéng)信氛圍。誠(chéng)信教育是小學(xué)生頭腦道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生頭腦道德素質(zhì)的緊張途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身旁的點(diǎn)滴事例，不失機(jī)遇地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。第四篇：誠(chéng)信主題教育活動(dòng)市地稅局開展誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)和實(shí)踐沂蒙精神，全面貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)信用建設(shè)的有關(guān)要求，通過誠(chéng)信教育，在全市地稅系統(tǒng)樹立起“誠(chéng)信光榮、失信可恥”的意識(shí)，充分引導(dǎo)和激勵(lì)全市地稅系統(tǒng)廣大干部職工愛崗敬業(yè)、

60、嚴(yán)格執(zhí)法、廉潔從稅、熱情服務(wù)，在各自的工作崗位上創(chuàng)建新業(yè)績(jī)，推動(dòng)地稅事業(yè)的好字優(yōu)先、又好又快發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，經(jīng)研究決定在全市地稅系統(tǒng)深入開展誠(chéng)信教育活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)頭腦以鄧小平理論和“三個(gè)代表”緊張頭腦為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)十七大會(huì)議精神，堅(jiān)持“誠(chéng)信為本、操守為重”，以創(chuàng)建“最誠(chéng)信行業(yè)、最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為方針，通過誠(chéng)信教育，在全市地稅系統(tǒng)樹立起“誠(chéng)信光榮、失信可恥”的意識(shí)，從而推動(dòng)地稅事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)此次誠(chéng)信教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市局成立誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長(zhǎng)孔慶俊任組長(zhǎng)，黨