臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教培訓(xùn)講義(15張)課件

1、如何當(dāng)好一名帶教老師護(hù)理部第1頁，共17頁。一、帶教目標(biāo)1.具有合格的護(hù)士儀表、舉止、語言、態(tài)度和職業(yè)情感第2頁，共17頁。2. 幫助實(shí)習(xí)護(hù)生做好心理準(zhǔn)備 A 病人對(duì)實(shí)習(xí)生產(chǎn)生懷疑和抗拒感 B 實(shí)習(xí)生與病人語言交流障礙3. 提高實(shí)習(xí)生基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能水平，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力 4. 增強(qiáng)實(shí)習(xí)生的法律意識(shí)和安全意識(shí) 5. 職業(yè)生涯規(guī)劃第3頁，共17頁。二、帶教老師的要求1. 愛崗敬業(yè)，以身作則，為學(xué)生做好表率 俗話說“身教重于言教”，講得好不如做得好，在帶教中要求學(xué)生做到的，老師一定要做好。2. 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 不斷豐富自己的理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，提高帶教水平，善于引導(dǎo)學(xué)生將

2、理論應(yīng)用于實(shí)踐。第4頁，共17頁。二、帶教老師的要求3.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，有計(jì)劃安排帶教內(nèi)容與實(shí)施帶教計(jì)劃 將實(shí)習(xí)分為幾個(gè)階段，根據(jù)每段的具體情況制定每周的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)，設(shè)定具體的內(nèi)容和操作，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)。使理論聯(lián)系實(shí)際，提高她們學(xué)習(xí)的趣味性，增加學(xué)習(xí)熱情，也培養(yǎng)了她們動(dòng)手的能力。第5頁，共17頁。二、帶教老師的要求4. 熟悉每一位學(xué)生的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用講授、提問、引導(dǎo)等教學(xué)技巧，提高實(shí)習(xí)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)能力A 90后護(hù)生的典型特點(diǎn)1.自我為中心（個(gè)性張揚(yáng)、獨(dú)立專行）2.自信但較為脆弱3.自控能力較弱4.主動(dòng)意識(shí)差，反應(yīng)緩慢5.紀(jì)律觀念薄弱6.理論知識(shí)缺乏第6頁，共17頁。B

3、.選擇合適的教學(xué)方法1. 言身傳教法2. 以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法3. 授課法4. 示教法5. 共同參與法6. 研討法二、帶教老師的要求第7頁，共17頁。二、帶教老師的要求5.根據(jù)實(shí)習(xí)生的不同時(shí)期靈活帶教 A 實(shí)習(xí)初期：實(shí)習(xí)生既激動(dòng)興奮又緊張不安，有極高工作熱情但往往會(huì)因?yàn)楦鱾€(gè)方面的不熟練受到病人的責(zé)怪，極易受到挫折。帶教老師應(yīng)給予關(guān)心，鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心，共同找出失誤原因，及時(shí)改正。使病人對(duì)其產(chǎn)生信任感。第8頁，共17頁。二、帶教老師的要求B 實(shí)習(xí)中期：實(shí)習(xí)生已基本適應(yīng)臨床環(huán)境，對(duì)工作程序也已了解，一部分實(shí)習(xí)生工作中比較主動(dòng)、大膽， 對(duì)專業(yè)技能要求迫切，具有較高求知欲。此時(shí)實(shí)習(xí)生勤學(xué)好問，帶教教

4、師應(yīng)耐心回答，對(duì)于比較靈活的學(xué)生要放手鍛煉，還是應(yīng)注意做到放手不放眼。第9頁，共17頁。二、帶教老師的要求另一部份實(shí)習(xí)生接觸臨床工作后，會(huì)對(duì)這繁忙、瑣碎的護(hù)理工作特別是基礎(chǔ)護(hù)理產(chǎn)生厭煩情緒，勢必造成專業(yè)思想不牢固。案例：2010屆共有2位實(shí)習(xí)同學(xué)劉開心、李琴離院；卞秋轉(zhuǎn)院。第10頁，共17頁。二、帶教老師的要求 C 實(shí)習(xí)后期：實(shí)習(xí)生因臨近畢業(yè)，考慮工作分配等多種因素，會(huì)不同程度的影響工作熱情，使工作精力不集中，主動(dòng)性降低，部分實(shí)習(xí)生還處于自由散漫的懶散狀態(tài)。此時(shí)應(yīng)注意加強(qiáng)安全檢查，防發(fā)生差錯(cuò)事故。第11頁，共17頁。二、帶教老師的要求6.做好帶教記錄、出科考試和鑒定 臨床教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)

5、是嚴(yán)格考核。 帶教老師要對(duì)帶教計(jì)劃做出詳細(xì)記錄包括實(shí)習(xí)生績效管理，認(rèn)真組織出科考試及填寫出科鑒定。第12頁，共17頁。二、帶教老師的要求7.收集意見，加強(qiáng)帶教工作A.聽取學(xué)生的意見和建議，及時(shí)了解實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況，了解她們在實(shí)習(xí)中遇到的問題和困難，征求她們對(duì)帶教老師的意見，及時(shí)向護(hù)士長匯報(bào)并商討對(duì)策，不斷改進(jìn)帶教工作。B.將病人反饋回來的信息及時(shí)給予評(píng)估，并不斷對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo)，使之在操作技能上不斷得到提高。第13頁，共17頁。帶教老師是實(shí)習(xí)生接觸專業(yè)實(shí)踐的啟蒙者，擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)習(xí)生能力和培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的雙重任務(wù)。作為帶教老師，要善于學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，更新知識(shí)，注重言傳身教。在工作中，對(duì)

6、待實(shí)習(xí)生既嚴(yán)格要求，又熱情鼓勵(lì)，采用情感教育，激發(fā)她們的工作興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決實(shí)際問題的能力；在生活方面，盡量照顧，以積極的心態(tài)投入到實(shí)習(xí)工作中，同時(shí)建立真誠、互相理解的師生關(guān)系。第14頁，共17頁。請(qǐng)多指教！第15頁，共17頁。1、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的，莫過于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)？人生的道理很簡單，你想要什么，就去付出足夠的努力。2、時(shí)間是最公平的，活一天就擁有24小時(shí)，差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光，時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢想就立刻行動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在過的每一天，都

7、是余生中最年輕的一天。3、無論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)閺膩頉]有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰的人生不是荊棘前行，生活從來不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會(huì)顯得廉價(jià)，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊，不該是每次長篇贅述后的自我感動(dòng)，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過是：但行好事，莫問前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力卻沒能實(shí)現(xiàn)的夢想，愛了很久卻沒能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量；那些孤獨(dú)沉寂

8、的時(shí)光，讓我們學(xué)會(huì)守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美，都會(huì)在努力和堅(jiān)持下，改變模樣。6、人生中總會(huì)有一段艱難的路，需要自己獨(dú)自走完，沒人幫助，沒人陪伴，不必畏懼，昂頭走過去就是了，經(jīng)歷所有的挫折與磨難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己遠(yuǎn)比想象中要強(qiáng)大得多。多走彎路，才會(huì)找到捷徑，經(jīng)歷也是人生，修煉一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，做更好的自己！7、“一定要成功”這種內(nèi)在的推動(dòng)力是我們生命中最神奇最有趣的東西。一個(gè)人要做成大事，絕不能缺少這種力量，因?yàn)檫@種力量能夠驅(qū)動(dòng)人不停地提高自己的能力。一個(gè)人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上，所以，別畏懼暫時(shí)的困頓，即使無人

9、鼓掌，也要全情投入，優(yōu)雅堅(jiān)持。真正改變命運(yùn)的，并不是等來的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。9、這世上沒有所謂的天才，也沒有不勞而獲的回報(bào)，你所看到的每個(gè)光鮮人物，其背后都付出了令人震驚的努力。請(qǐng)相信，你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有爆發(fā)出來，不要給自己的人生設(shè)限，你自以為的極限，只是別人的起點(diǎn)。寫給渴望突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)快速跨越的你。10、生活中，有人給予幫助，那是幸運(yùn)，沒人給予幫助，那是命運(yùn)。我們要學(xué)會(huì)在幸運(yùn)青睞自己的時(shí)候?qū)W會(huì)感恩，在命運(yùn)磨練自己的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)韌。這既是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛

10、自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長。13、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過.但請(qǐng)你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白，遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。17、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個(gè)慢慢累積的過程。18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢想的努力，會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己，一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。19、你相信夢想，夢想才會(huì)相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，