2012年3月21日申論輔導(dǎo)參考答案

1、參考一、認(rèn)真閱讀“給定資料”，簡(jiǎn)要回答下面兩題。(20 分)1.根據(jù)“給定資料 2”，對(duì)們所說的“技防”“人防”加以解釋。(10分)要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過 150 字。參考1、技防是指通過現(xiàn)代技術(shù)、硬件設(shè)施防止高等特點(diǎn)；。技防具有可靠性強(qiáng)，保障性好，成本2、人防是指通過人的意識(shí)、能力、管理和協(xié)調(diào)水平防止；人防具有靈活多變、積極主動(dòng)，成本低的特點(diǎn)；3、防止既要要雙管齊下、人技并重，又要特別加強(qiáng)人防，充分發(fā)揮人的能動(dòng)性。根據(jù)異變，不確定等特點(diǎn)。2.根據(jù)“給定資料 3”，談?wù)劇艾F(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性”在 s 市特別火災(zāi)中的具體表現(xiàn)。(10 分)要求：準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)明。不超過 150 字。參考1、城

2、市具有系統(tǒng)性，局部會(huì)影響全局。表現(xiàn)：焊工樓?；鸹c(diǎn)燃裝修材料蔓延整個(gè)大2、管理多重，可控性差。表現(xiàn)：工程層層轉(zhuǎn)包管理秩序3、人數(shù)多，組織性差。表現(xiàn)：市民消極等待救援，應(yīng)急能力事故；，心理素質(zhì)差；4、設(shè)計(jì)不科學(xué)，建筑密度大，樓層高。表現(xiàn)：云梯達(dá)不到樓層高度，樓層間空間小。二、A 市 F 區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù) “給定資料”，從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識(shí)”、“日常安全須知”為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20 分)要求：(1)內(nèi)容具體，針對(duì)性強(qiáng)： (2)用語恰當(dāng)，通俗易懂： (3)不超過 500 字。三個(gè)方面參考提高認(rèn)識(shí) 增強(qiáng)能力 打贏安全防范的人民們、朋友們：安全

3、保障是每個(gè)人最基本的保障。一向高度重視安全，并做了大量工作。但僅靠的力量是不夠的，缺少了大家的參與談不上安全。請(qǐng)獻(xiàn)出你的熱情、伸出你的雙手、貢獻(xiàn)你的智慧為為做好共同安全保駕護(hù)航吧！特提出如下建議：一、轉(zhuǎn)變安全文化理念。1、從單一到集體防范轉(zhuǎn)變，有效整合資源；2、從到主動(dòng)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化文化自律；3、從技防為主導(dǎo)人防為重點(diǎn)改變，充分發(fā)揮人的聰明才智；4、轉(zhuǎn)變價(jià)值觀，調(diào)整舍己為集體的觀念，將生命放在首位；二、增強(qiáng)安全意識(shí)。1、認(rèn)清自我，保持謙虛、平和心態(tài)；2、樹立憂患、意識(shí)，增強(qiáng)事前防范，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題；3、強(qiáng)化，積極主動(dòng)為安全保障三、拓展安全知識(shí)，廣播等加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2、安全能力。1、拓寬

4、學(xué)習(xí)。通過、網(wǎng)絡(luò)、電視、實(shí)踐能力，加強(qiáng)安全演練。3、注重家庭生活水電氣使用、消防、出行、自然等安全防范。們，的民族從來都是一個(gè)講求擔(dān)當(dāng)，具有高度責(zé)任感和使命感強(qiáng)的民族，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，讓事故在人民群眾大海中，一起打贏安全防范這場(chǎng)人民！三、“給定資料 4”反映了 T 市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請(qǐng)的觀察員，請(qǐng)就這些問題提出解決建議，呈送市(20 分)要求：有關(guān)部門參考。(1)對(duì)存在概括準(zhǔn)確、扼要：(2)所提建議具體簡(jiǎn)明、有針對(duì)性、切實(shí)可行； (3)不超過 400 字。參考問題包括：1、站點(diǎn)設(shè)置過于集中、嚴(yán)重，導(dǎo)致運(yùn)行效率低，時(shí)間長(zhǎng)，擁堵嚴(yán)重；2、天橋布局不科學(xué)、規(guī)劃不人性，使一

5、些人交通規(guī)則，安全隱患大；3、車路線設(shè)計(jì)不科學(xué)，往返行程不一致，增加出行成本；4、軌道交通與路面交通銜接脫節(jié)，“最后5、硬件設(shè)施不完善，路況差，停車成本高，措施：”出行難；盛行。1、了解情況。展開細(xì)致，征詢廣大居民的意見、建議，全面了解問題；2、優(yōu)化站點(diǎn)布局。對(duì)過于集中站點(diǎn)分流、拆分，盡力保持站點(diǎn)往返一致；3、增加投入，完善設(shè)施。加大天橋、段路況；通道建設(shè)；建設(shè)免費(fèi)自行車棚；改造偏僻路4、服務(wù)到家，降低成本。完善路面與軌道交通銜接，開設(shè)短途務(wù)車；專線、免費(fèi)便民服5、人性管理，嚴(yán)格；。對(duì)行人進(jìn)行引導(dǎo)、教育，提高素質(zhì)，對(duì)營(yíng)運(yùn)者進(jìn)行6、加強(qiáng)溝通，普及知識(shí)。通暢信息交流，對(duì)站牌、路線變更通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)

6、等及時(shí)、全面做好宣傳、。四、“給定資料 5”畫線部分寫道：“無論認(rèn)為自己已變得多么高明和安全，自然與人為始終是生命的一部分。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)或感受，自擬題目，寫一篇文章。(40 分)要求：(1)自選角度，立意明確，有性：(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”； (3)語言流暢；(4)總字?jǐn)?shù) 8001000 字。題干分析寫好這篇文章要注意以下幾個(gè)地方：1、要緊密結(jié)合這句話；2、要有角度、立意、。文章要突出性，這個(gè)文章是與單純以對(duì)策為主的文章是有一定區(qū)別的。文章可以寫對(duì)策，但是一定要在又基礎(chǔ)上寫對(duì)策。3、不能完全抄材料，要有自己看法。注意不能完全抄材料不等于不能抄，

7、可以抄，但是不能抄太多。2012 年這篇文章和 2011 國(guó)家1、都是針對(duì)一句話來寫作文；2、這句字都具有很強(qiáng)的人文色彩和高度；3、都要求考生基于材料，高于材料。比起 2011 年，2012 年文章更加突出考生自身的知識(shí)背景，“聯(lián)系自身經(jīng)驗(yàn)和感受”是多加一個(gè)要求，這個(gè)要求是提示考生一定要寫出一點(diǎn)點(diǎn)自己的特點(diǎn)。，除了話題外，幾乎一模一樣。寫作提綱最保險(xiǎn)的寫作方式是將這句話中是所有要素都納入文章寫作中，這樣可以保證不偏題。根據(jù)這句話，其中最的要素有四個(gè)：高明、安全、自然、人為。當(dāng)然，如果分析得仔細(xì)還可以分析出的要素，包括“認(rèn)為”（表示臆斷）、“始終”（表示伴隨狀態(tài)）。寫的時(shí)候可以將這些要素全部整合

8、起來，在整合的基礎(chǔ)上突出性。1、第一段：結(jié)合材料批評(píng)我國(guó)民眾安全意識(shí)字可以了；。這一段可以寫得簡(jiǎn)短一點(diǎn)，100 來2、第二段：抓住“高明”一詞作文章。人類認(rèn)為自己高明背后是傲慢、自大，分析可以以核等社會(huì)熱點(diǎn)為例，體現(xiàn)材料中要求的結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。為了讓閱卷者看清楚，舉例可以單獨(dú)，但是例子不宜太長(zhǎng)。這段可以用“傲慢與偏見”等詞句作為主旨句和，體現(xiàn)考生的觀點(diǎn)和。本段可以寫 200 字左右；3、第三段：可以寫一些考生熟悉的對(duì)策。對(duì)策要結(jié)合第二段展開，可以以“深刻”“有自知之明”等詞句作為。對(duì)策可大可小，但是最好不要太多，因?yàn)檫@篇文章主要是突出 ，而不是對(duì)策，對(duì)策不能喧賓奪主。本段可以寫 100

9、字左右；4、第四段：抓住“安全”一詞作文章。人類認(rèn)為安全背后是人類的“無知”。這一段可以在分析基礎(chǔ)上寫一點(diǎn)對(duì)策，對(duì)策可以強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、謙虛的重要性。這一段可以以“無知”“虛心”“虛懷若谷”“學(xué)無止境”“學(xué)海無涯”“知之為知之，不知為不知，是知也”等名言俗語作為主旨句、。200 字左右5、第五段：抓住“自然”一詞寫?？梢苑治鲎匀惶攸c(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施。自然具有不可抗性、突發(fā)性、劇烈性、廣泛性，適當(dāng)寫一點(diǎn)對(duì)策；200 字左右6、第六段：抓住“人為”一詞寫?？梢苑治鋈藶樘攸c(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施。人為具有可控性、可預(yù)見性、普遍性，適當(dāng)寫一點(diǎn)對(duì)策。200 字左右按照上述提綱來寫肯定不會(huì)偏題，不過有點(diǎn)面面俱到的味道?？忌€可以

10、在其中選擇一些小角度來寫。比如可以抓住意識(shí)對(duì)于安全防范的重要性來寫，可以將防范意識(shí)和自然、人為結(jié)合起來寫，也可以側(cè)重寫人為因?yàn)椴牧蠌?qiáng)調(diào)人的）?？傮w上來說，這篇文章在內(nèi)容注意以下幾點(diǎn)：第一，不偏題，即結(jié)合句子中的幾個(gè)話題，做到這一點(diǎn)文章應(yīng)該有 15 分以上；第二，不要全部抄材料，50%以上的內(nèi)容應(yīng)該自己寫的，做到這一點(diǎn)，應(yīng)該可以到 20分以上；第三，有，即要深入背后，做到這一點(diǎn)文章可以到 25 分以上；第四，文章有層次，有邏輯，部分與部分緊密結(jié)合可以到 30 左右；第五，文章能夠旁征博引，語言暢達(dá)，一氣呵成，就可以是 30 分以上的文章。第六，最后就是文章要清晰。參考標(biāo)題：福兮禍兮敬畏與抗?fàn)帒B(tài)度

11、一個(gè)決定性內(nèi)功與外功參考范文：知行合一 應(yīng)對(duì)翻開人類文明的史書，透過高深悠遠(yuǎn)的知識(shí)積淀，炫彩奪目的藝術(shù)創(chuàng)造，除卻嘆為觀止的物質(zhì)進(jìn)步，異彩紛呈的制度創(chuàng)建，伴隨成長(zhǎng)的還有無休無止的、海嘯、風(fēng)暴、塌陷、火災(zāi)、城市癱瘓一直與人類共存。面對(duì)，古羅馬家告訴要先行須時(shí)刻都要想到未可預(yù)料的事情，此言不虛，然仍有，因?yàn)閼n患的意識(shí)必須與科學(xué)完善的防范措施、綜合協(xié)調(diào)的應(yīng)急救援相結(jié)合，這就是“知行合一”。知是行之始須提高憂患意識(shí)，增加安全知識(shí)。世界從未以如此迅猛的速度發(fā)展，日新月異的變遷，急遽改變?nèi)祟惖纳?，相較而言，對(duì)于身邊的卻未有警惕之心。橫穿馬路急速行駛超載踩踏，如此之所以在甚于面前驚慌失措只會(huì)尖叫，洪災(zāi)只會(huì)爬

12、高，如瀑很大程度上都源于如此勢(shì)必造成更大的自身憂患意識(shí)薄弱，安全知識(shí)匱乏。如此之知，何以度難？如此之識(shí)，何以？只有防患于未然，居安思危，未雨綢繆，繼續(xù)推進(jìn)公共文化教育，普及應(yīng)災(zāi)技巧與，合理規(guī)劃城市藍(lán)圖，科學(xué)設(shè)計(jì)市政服務(wù)工程項(xiàng)目，盡最大努力避免的發(fā)生。行是知之成，須構(gòu)建平安社會(huì)，建設(shè)安全體系。任何的教育、和藍(lán)圖都要認(rèn)真，才能夠取得成效。到哪里去？面對(duì)，應(yīng)該到群眾中去，到實(shí)踐中去。具體而言，就是要認(rèn)真組織群眾開展定期的消防逃生演練，就是要不斷加大對(duì)于公共設(shè)施安全性的監(jiān)察力度，就是要統(tǒng)籌整合應(yīng)急救援力量，就是要構(gòu)建完善一個(gè)城市綜合減災(zāi)應(yīng)急系統(tǒng)，當(dāng)不幸降臨的時(shí)候才能夠較為淡定從容地及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)，才能夠?qū)τ谥苓呍O(shè)施保持一種信任，才能夠最終等到高效迅速的救援隊(duì)伍，的城市也才能夠經(jīng)受住各種未知風(fēng)險(xiǎn)，遠(yuǎn)離脆弱，抗御災(zāi)禍。建立安全社會(huì)中國(guó)，對(duì)而言是一種。當(dāng)哲學(xué)家還在感嘆世事無常的時(shí)候，在規(guī)劃城市發(fā)展的時(shí)候，普通民眾也許只是在試圖尋求一種基礎(chǔ)的安全保障。08 年汶川人民的還在耳邊縈繞，10 年的大火瞬間就觸痛了國(guó)人的心靈，而僅在 11 年的 7 月份就出現(xiàn)了甬溫火車出軌、